歡迎閱讀公務員考試申論的《2012年浙江公務員考試《申論》試題深度詳解》考試資料，關鍵詞為申論 浙江 公務員考試，本文發(fā)表于2012年08月21日 14時51分45秒。
1.考試主題
2012年浙江省申論試卷的考試主題為“發(fā)展浙江省海洋經(jīng)濟，促進浙江經(jīng)濟轉型升級”，本省特色鮮明，體現(xiàn)出浙江的省情省況;仍然延續(xù)了浙江省申論題材的一貫風格，偏重于考查經(jīng)濟領域的問題，與即將入職的公務員自身素質及工作情況緊密相關，是對從事公務員職業(yè)應當具備的基本能力的集中測查。
2011年2月25日，國務院正式批復《浙江海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》，浙江海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)建設上升為國家戰(zhàn)略，這意味著浙江省誕生了首個納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的規(guī)劃，也是我國第一個海洋經(jīng)濟示范區(qū)規(guī)劃，其重要性不言而喻。有關浙江海洋經(jīng)濟的熱點專題與模擬預測試題，在中公教育研發(fā)與培訓過程中多次重點講解，相信參與培訓的廣大考生對此主題不會陌生。
2.材料特點
一是由遠及近、由大到小。浙江省申論材料一直保持著科學的命題方式，讓考生由宏觀的問題，逐步過渡到具體問題;由全球發(fā)展海洋經(jīng)濟的大環(huán)境，逐漸進入到浙江本省省情。此次考試還從歷史角度回顧了開發(fā)海洋的歷程，強調了發(fā)展海洋經(jīng)濟的重要性。材料邏輯極其清晰，有利于考生理順思路，提煉要點。
二是體現(xiàn)浙江特色。浙江省申論材料最大的特點就是材料中一定會有與浙江省有關的內容，如2011年浙江省考給定資料10，提到浙江企業(yè)職工的養(yǎng)老問題;2010年浙江省考給定資料4，講的是浙江經(jīng)濟發(fā)展和能源狀況的困境;2009年浙江省考的申論材料更是從始至終都未離開浙江省。本次浙江省考申論材料也是如此，從資料5-11均緊密圍繞浙江現(xiàn)狀，引用浙江事例和政策措施，浙江特色明顯。
(二)材料大意
給定材料總共11則，材料大意如下：
1.考試主題
2012年浙江省申論試卷的考試主題為“發(fā)展浙江省海洋經(jīng)濟，促進浙江經(jīng)濟轉型升級”，本省特色鮮明，體現(xiàn)出浙江的省情省況;仍然延續(xù)了浙江省申論題材的一貫風格，偏重于考查經(jīng)濟領域的問題，與即將入職的公務員自身素質及工作情況緊密相關，是對從事公務員職業(yè)應當具備的基本能力的集中測查。
2011年2月25日，國務院正式批復《浙江海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》，浙江海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)建設上升為國家戰(zhàn)略，這意味著浙江省誕生了首個納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的規(guī)劃，也是我國第一個海洋經(jīng)濟示范區(qū)規(guī)劃，其重要性不言而喻。有關浙江海洋經(jīng)濟的熱點專題與模擬預測試題，在中公教育研發(fā)與培訓過程中多次重點講解，相信參與培訓的廣大考生對此主題不會陌生。
2.材料特點
一是由遠及近、由大到小。浙江省申論材料一直保持著科學的命題方式，讓考生由宏觀的問題，逐步過渡到具體問題;由全球發(fā)展海洋經(jīng)濟的大環(huán)境，逐漸進入到浙江本省省情。此次考試還從歷史角度回顧了開發(fā)海洋的歷程，強調了發(fā)展海洋經(jīng)濟的重要性。材料邏輯極其清晰，有利于考生理順思路，提煉要點。
二是體現(xiàn)浙江特色。浙江省申論材料最大的特點就是材料中一定會有與浙江省有關的內容，如2011年浙江省考給定資料10，提到浙江企業(yè)職工的養(yǎng)老問題;2010年浙江省考給定資料4，講的是浙江經(jīng)濟發(fā)展和能源狀況的困境;2009年浙江省考的申論材料更是從始至終都未離開浙江省。本次浙江省考申論材料也是如此，從資料5-11均緊密圍繞浙江現(xiàn)狀，引用浙江事例和政策措施，浙江特色明顯。
(二)材料大意
給定材料總共11則，材料大意如下：
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