美國的中學教育更注重讓學生積極思考解決問題，教育的重點在于激發(fā)學生產(chǎn)生自己的觀點看法，不論這些看法是成熟或者幼稚，關(guān)鍵是激發(fā)學生的潛能和創(chuàng)造性。中國的中學教育更多的是學生被動的接受老師講授的知識，課堂上老師“填鴨式”的灌輸，學生聽課、記筆記、記憶是主要的學習方法?！?BR> 那么中學生到美國留學有哪些優(yōu)勢呢？
一、中學生申請去美國讀書，在學習語言的同時學習美國本土文化、歷史方面的知識，感受人類文明碰撞所產(chǎn)生的多元文化、自由法治的核心價值與獨領(lǐng)風騷的科技水平?！?BR> 二、孩子更容易適應美國的教育理念和教學方式，充分地領(lǐng)略到美國文化的底蘊和精華所在，從而為適應今后的學習生活乃至工作生活都奠定扎實的基礎(chǔ)。
三、在中學階段到美國學習，可以培養(yǎng)孩子洞察力、溝通力、合作精神、積極的創(chuàng)造精神，這些能力以及精神正是開拓自身職業(yè)發(fā)展生涯的重要的影響因素?！?BR> 四、就讀美國高中可以為申請美國名校創(chuàng)造更有利的條件。在國內(nèi)申請名校的學生如果被錄取不僅要有很好的語言成績、高中或者大學的專業(yè)課成績名校，還要區(qū)別于其他眾多申請者的特質(zhì)和亮點。在美國度過中學階段的學習生活將更容易達到這些要求。
一、中學生申請去美國讀書，在學習語言的同時學習美國本土文化、歷史方面的知識，感受人類文明碰撞所產(chǎn)生的多元文化、自由法治的核心價值與獨領(lǐng)風騷的科技水平?！?BR> 二、孩子更容易適應美國的教育理念和教學方式，充分地領(lǐng)略到美國文化的底蘊和精華所在，從而為適應今后的學習生活乃至工作生活都奠定扎實的基礎(chǔ)。
三、在中學階段到美國學習，可以培養(yǎng)孩子洞察力、溝通力、合作精神、積極的創(chuàng)造精神，這些能力以及精神正是開拓自身職業(yè)發(fā)展生涯的重要的影響因素?！?BR> 四、就讀美國高中可以為申請美國名校創(chuàng)造更有利的條件。在國內(nèi)申請名校的學生如果被錄取不僅要有很好的語言成績、高中或者大學的專業(yè)課成績名校，還要區(qū)別于其他眾多申請者的特質(zhì)和亮點。在美國度過中學階段的學習生活將更容易達到這些要求。