八年級(jí)上冊(cè)每課要點(diǎn)--4就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信
本文由法國著名作家雨果所作，充滿了深厚的人道主義精神。雨果對(duì)英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國之舉，態(tài)度是異常鮮明的。他憤怒譴責(zé)英法聯(lián)軍的侵略行為，同時(shí)也表達(dá)了自己對(duì)被侵略者的深深同情。
一、 學(xué)習(xí)本文，應(yīng)該掌握如下字詞：
1、 為下列加紅的字注音。
贊譽(yù)( )晨曦( )瞥見( )箱篋( )
2、 解釋下列詞語的含義。
眼花繚亂：形容眼前的景象復(fù)雜紛繁,使人感到迷亂。
豐功偉績：形容有杰出的功績。
贊譽(yù)：稱贊;稱譽(yù)。
晨曦：黎明后的微光。
3、詞語積累。
贊譽(yù) 眼花繚亂 晨曦 瞥見 豐功偉績 贓物 箱篋 制裁 蕩然無存
4、 形似詞辨析。
裁-載-栽
臟-贓-樁
二、 本文內(nèi)容分析。
英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國，其性質(zhì)是很明確的。作為一名法國人，很容易被當(dāng)局制造的輿論所蒙蔽，容易被狹隘的愛國狂熱所支配。
但是本文作者雨果并沒有，他依然保持著清醒的頭腦、正直的良知、公正的立場。在文中主要表現(xiàn)的幾點(diǎn)：
1、 他能夠突破狹隘的民族主義，懷著深厚的人道主義精神，為被侵略者申訴。
2、他能夠正確看待政府和人民。他在文中指出強(qiáng)盜政府不能代表人民，法蘭西人民對(duì)中國人民是友好的。
3、 他能夠從人類文明的角度出發(fā)，珍視人類文明成果，尊重人類文明的創(chuàng)造者。他指出，“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的”。這種見解，是非常透徹的。
三、 問題研究。
1、雨果怎樣評(píng)價(jià)圓明園?
先作總評(píng)，稱圓明園是“世界奇跡”。以全球眼光，肯定其藝術(shù)價(jià)值在世界的地位。
接著與巴特農(nóng)神廟比較，指出圓明園的藝術(shù)性質(zhì)和成就：
(1)圓明園是東方幻想藝術(shù)中的最高成就;
(2)圓明園幾乎集中了超人的民族的想像力所能產(chǎn)生的一切成就;
(3)圓明園是幻想的某種規(guī)模巨大的典范。
然后，具體講述園中之物。由概括到具體到再概括，講圓明園是怎樣的一座園林。依次說了建筑材料、建筑、陳設(shè)、裝飾、園林景觀。
然后講耗費(fèi)勞動(dòng)之巨。
最后講圓明園是屬于全人類的亞洲文明杰作。
2.雨果譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為為什么用了不少反語?使用反語有什么作用?
布特勒上尉恬不知恥地認(rèn)為，這次遠(yuǎn)征是體面的，出色的，光榮的，他們期待的是，雨果對(duì)英法的這個(gè)勝利給予盛大贊譽(yù)。雨果在憤激之下，用反語來形容強(qiáng)盜心理，諷刺強(qiáng)盜心理。像“"漂亮”“豐功偉績”“收獲巨大”“文明”等等反語正是強(qiáng)盜的口吻，有辛辣的諷刺意味。最后將自己對(duì)遠(yuǎn)征中國的強(qiáng)盜行為的嚴(yán)厲譴責(zé)說成“全部贊譽(yù)”，有極其尖銳的嘲諷意味。
3、雨果是不僅僅是一位偉大的作家，它的成就是多方面的，這其中包括他豐富而偉大的人格。同學(xué)們讀了本文后，對(duì)于雨果這位偉大的作家有怎樣的感受呢?請(qǐng)把自己的感受用簡潔的語言表述出來，與其它同學(xué)交流。
?
| 中考政策 | 中考狀元 | 中考飲食 | 中考備考輔導(dǎo) | 中考復(fù)習(xí)資料 |