為方便2013年中考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語(yǔ)文資料以供參考：
1.下面幾組字中讀音完全不同的一組是( )
A.租 詛 祖 沮 阻
B.勛 塤 隕 員
C.端 惴 湍 踹
D.稼 嫁 家
2.下面各組詞語(yǔ)中字形有誤的一組是( )
A.鞠躬 爆炸 宰割 苦悶
B.崇高 坦誠(chéng) 仰慕 殘案
C.大廈 蓬草 縈繞 長(zhǎng)亭
D.顫抖 焦慮 籌劃 彷徨
3.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.可歌可泣：流淚 鮮為人知：少
B.當(dāng)之無(wú)愧：愧色 鋒芒畢露：全、都
C.婦孺皆知：小孩子 死而后已：罷了
D.家喻戶曉：明白 馬革裹尸：皮
4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )
A.本文的主題是：中華幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化孕育了鄧稼先，鄧稼先這類杰出人物又使中華民族自立于世界民族之林。
B.鄧稼先不是一位普通的人物，而是一位歷史性人物。
C.文章不同于一般寫(xiě)人的傳記，在選材上是“散”的。
D.這篇文章的語(yǔ)言很有特色，句式十分整齊。
完成5~8題。
閱讀抗戰(zhàn)開(kāi)始以前的一年，--------鄧稼先是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員。
5.給本文加上一個(gè)標(biāo)題。
6.概括本文內(nèi)容。
7.本文介紹了兩個(gè)人物，各有什么特點(diǎn)。
8.如何理解文中兩處畫(huà)線句子的意思?
答案：
一、1.C 2.B 3.C 4.D
5.鄧稼先與奧本海默
6.同美國(guó)“原子彈之父”奧本海默的對(duì)比中來(lái)寫(xiě)鄧稼先。
7.奧本海默：是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露 鄧稼先：最不引人注目的人物，忠厚平實(shí)，真誠(chéng)坦白，從不驕人，是“最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人”
8.說(shuō)明了只有中國(guó)的傳統(tǒng)文化背景才能孕育出鄧稼先這樣品格高尚的人物，也只有鄧稼先這樣的人才適應(yīng)中國(guó)社會(huì)的需要，為民族的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。
健的判斷。
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