景觀設(shè)計學(Landscape Architecture)學科的產(chǎn)生與造園學(Landscape Gardening)具有很深的淵源。而現(xiàn)代意義上的景觀設(shè)計學始自景觀設(shè)計學之父奧姆斯特德(F.L.Olmsted)在美國紐約中央公園的設(shè)計實踐中。景觀設(shè)計(Landscape architecture)一詞的開始使用，逐漸開始取代了造園學。造園學的理解過于狹窄，約束于傳統(tǒng)的花園或小尺度人居環(huán)境，而景觀已跨入到不同尺度的大地綜合體，景觀設(shè)計也已逐步延伸到為大眾服務的公共空間，包括公園、綠地 系統(tǒng)、城市，甚至發(fā)展到區(qū)域、國土及整個人類環(huán)境。西蒙茲說過：景觀設(shè)計師的職責就是幫助人類使人、建筑物、社區(qū)、城市以及人類的生活同地球和諧相處。
隨后，作為職業(yè)化組織制度，1899年美國景觀設(shè)計師協(xié)會——American Society of Landscape Architecture (ASLA)成立。1900年，小奧姆斯特德在哈佛大學首先開設(shè)了景觀設(shè)計學專業(yè)課程，并在全美首創(chuàng)四年制的LA理學學士學位，正式確立了其現(xiàn)代學科的地位。并且老奧姆斯特德于1906年主持哈佛景觀設(shè)計學專業(yè)，景觀設(shè)計學得到蓬勃發(fā)展。1909年，城市規(guī)劃專業(yè)從景觀設(shè)計學專業(yè)中派生出來，與已經(jīng)存在的建筑學專業(yè)并行成為哈佛設(shè)計專業(yè)的三足鼎立格局。其他大學的景觀設(shè)計學專業(yè)有的設(shè)置在城市規(guī)劃或建筑學學院內(nèi)，有的則在農(nóng)學院或林學院內(nèi)，具有各自的風格特點。目前，美國大致有70多所大學與學院開設(shè)有景觀設(shè)計學專業(yè)。
隨后，作為職業(yè)化組織制度，1899年美國景觀設(shè)計師協(xié)會——American Society of Landscape Architecture (ASLA)成立。1900年，小奧姆斯特德在哈佛大學首先開設(shè)了景觀設(shè)計學專業(yè)課程，并在全美首創(chuàng)四年制的LA理學學士學位，正式確立了其現(xiàn)代學科的地位。并且老奧姆斯特德于1906年主持哈佛景觀設(shè)計學專業(yè)，景觀設(shè)計學得到蓬勃發(fā)展。1909年，城市規(guī)劃專業(yè)從景觀設(shè)計學專業(yè)中派生出來，與已經(jīng)存在的建筑學專業(yè)并行成為哈佛設(shè)計專業(yè)的三足鼎立格局。其他大學的景觀設(shè)計學專業(yè)有的設(shè)置在城市規(guī)劃或建筑學學院內(nèi)，有的則在農(nóng)學院或林學院內(nèi)，具有各自的風格特點。目前，美國大致有70多所大學與學院開設(shè)有景觀設(shè)計學專業(yè)。