隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國游客的身影遍布世界各個角落。我國對旅游人才的需求也與日劇曾。旅游漸漸成了熱門專業(yè)。其中加拿大旅游專業(yè)是很有特色的。下面來淺析一下為什么受歡迎。
教學與市場需求無縫對接
加拿大的職業(yè)教育在教學方面一般都與市場需求緊密接軌，尤其像旅游這種實踐性很強的專業(yè)，更是做到無縫對接。加拿大旅游專業(yè)的職業(yè)教育，專業(yè)設(shè)置完全由學院自己決定。學院始終緊盯市場需求，市場需要什么人才，學院就培養(yǎng)什么專業(yè)的人才，極大地提高了學生學習的目的性。比如，圣力嘉學院旅游管理系根據(jù)市場需求主要開設(shè)了航空乘務(wù)、國際旅游與國內(nèi)市場開發(fā)、生態(tài)冒險旅游與專項旅游以及飯店管理等專業(yè)。
注重培養(yǎng)學生的綜合能力
加拿大高等職業(yè)教育在對學生的培養(yǎng)標準和認定標準上，并不是單純地看學生文化學習的好壞，而是注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和對所學知識的應(yīng)用能力。
重視社會實踐與實習指導
加拿大的學院就業(yè)率一般都很高。如，圣力嘉學院，88%的畢業(yè)生在6個月之內(nèi)都能找到對口的工作。社會實踐機會多，加拿大很多學院的學生在入學后，便會得到學校提供的參與社會實踐的機會。實習方式靈活，實習的目標就是就業(yè)，為了提高就業(yè)率，加拿大的學院在實習安排上靈活應(yīng)變。畢業(yè)推薦力度大，加拿大的學院在學生畢業(yè)時，就業(yè)指導中心會做大量的工作，宣傳學生、推薦學生。
教學與市場需求無縫對接
加拿大的職業(yè)教育在教學方面一般都與市場需求緊密接軌，尤其像旅游這種實踐性很強的專業(yè)，更是做到無縫對接。加拿大旅游專業(yè)的職業(yè)教育，專業(yè)設(shè)置完全由學院自己決定。學院始終緊盯市場需求，市場需要什么人才，學院就培養(yǎng)什么專業(yè)的人才，極大地提高了學生學習的目的性。比如，圣力嘉學院旅游管理系根據(jù)市場需求主要開設(shè)了航空乘務(wù)、國際旅游與國內(nèi)市場開發(fā)、生態(tài)冒險旅游與專項旅游以及飯店管理等專業(yè)。
注重培養(yǎng)學生的綜合能力
加拿大高等職業(yè)教育在對學生的培養(yǎng)標準和認定標準上，并不是單純地看學生文化學習的好壞，而是注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和對所學知識的應(yīng)用能力。
重視社會實踐與實習指導
加拿大的學院就業(yè)率一般都很高。如，圣力嘉學院，88%的畢業(yè)生在6個月之內(nèi)都能找到對口的工作。社會實踐機會多，加拿大很多學院的學生在入學后，便會得到學校提供的參與社會實踐的機會。實習方式靈活，實習的目標就是就業(yè)，為了提高就業(yè)率，加拿大的學院在實習安排上靈活應(yīng)變。畢業(yè)推薦力度大，加拿大的學院在學生畢業(yè)時，就業(yè)指導中心會做大量的工作，宣傳學生、推薦學生。