中考生物熱點二：生物與環(huán)境
命題走勢分析
近幾年來生物考試主要考查了生物與環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)的組成和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)循環(huán)和能量流動以及生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)等知識點。其中食物鏈的寫法和生態(tài)系統(tǒng)的功能在試題中所占比例較大。題型主要包括選擇題和非選擇題(包括圖表、材料分析題、實驗探究題)兩大類。生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈和食物網(wǎng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動、生物富集、保護生態(tài)平衡以及人與生物圈的關(guān)系一直是考試命題的熱點。
運用所學(xué)知識分析問題，以社會環(huán)境為背景解決實際問題，通過圖像、表格、曲線、生物圖等分析問題等，并以大型的綜合題的形式集中考查知識點將是今后的命題趨勢，考查時將涉及到當(dāng)前社會熱點問題，如環(huán)境保護，“人與生物圈和諧統(tǒng)一”這一主題將備加關(guān)注。
典例分析
例1. 下列有關(guān)生物圈的說法，錯誤的是 ( )
A. 生物圈包括海平面以上和以下各十千米左右
B. 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
C. 生物圈包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面
D. 生物圈是指地球上所有的生物及水陸環(huán)境
解析：此題考查生物圈的定義和范圍。生物圈是指有生物生存的圈層，包括大氣圈的下部、水圈的全部和巖石圈上部，范圍包括海平面以上和海平面以下各十千米，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
答案：D
例2. 菟絲子的葉片退化，莖呈黃色或黃褐色，常生長于大豆、柑橘等植物體上。下列有關(guān)菟絲子和植物體之間關(guān)系的敘述，正確的是 ( )
①影響植物體的光合作用 ②吸收植物體內(nèi)的水分和營養(yǎng)物質(zhì) ③和植物體競爭土壤內(nèi)的水分和營養(yǎng) ④共同生活，互惠互利
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
解析：此題考查環(huán)境因素中生物因素對生物的影響。生物因素對生物的影響主要是指生物種內(nèi)和種間兩種關(guān)系，生物之間最常見的是捕食關(guān)系，此外還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。菟絲子和大豆是種間關(guān)系，是寄生關(guān)系，菟絲子幼苗萌發(fā)后纏繞攀援大豆等生物，其下段幼莖逐漸枯干與胚根脫離，靠吸收大豆等生物體內(nèi)的營養(yǎng)和水分生存。
答案：A
例3. 人們將一種原產(chǎn)熱帶美洲叫“薇甘菊”的植物引入印尼作為橡膠園防治水土流失的覆蓋植物，隨后成為野生，四處作惡，甚至威脅到其他生物的生存。這說明了 ( )
A. 生物能適應(yīng)環(huán)境
B. 生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響
C. 生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
D. 生物既不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響
解析：此題主要考查生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響。生物要適應(yīng)環(huán)境才能生存，在適應(yīng)環(huán)境的同時，還要影響環(huán)境，生物與環(huán)境是相互作用的?！稗备示铡币N到印尼后逐漸適應(yīng)了環(huán)境，然后就迅速繁殖、生長，與其他生物爭奪養(yǎng)料和空間等，從而影響了其他生物的生存。
答案：C
例4. 下列各項中，能看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )
A. 渤海灣里的所有鲅魚
B. 一個草原上的所有植物和動物
C. 一塊農(nóng)田中所有的生物及其無機環(huán)境
D. 一個海灘上的陽光、沙子、空氣等無機環(huán)境
解析：此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成。生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。它包括非生物部分(如陽光、空氣、水、土壤等)和生物部分(生產(chǎn)者、消費者和分解者)，生物圈中的植物能進行光合作用，制造有機物，屬于生產(chǎn)者;動物以現(xiàn)成有機物為食，屬于消費者;腐生的細菌和真菌是分解者。生態(tài)系統(tǒng)具有整體性，即某一特定地域內(nèi)的所有生物和非生物共同參與，缺一個因素也不行。在生態(tài)系統(tǒng)中非生物因素、生產(chǎn)者和分解者是必需成分。
答案：C
例5. 下列各項中正確的食物鏈是 ( )
A. 青草→野兔→狐貍
B. 陽光→白菜→黃粉蟲→青蛙
C. 野兔→狐貍→細菌
D. 牧草→馬→細菌
解析：此題考查食物鏈的寫法。生產(chǎn)者和消費者之間構(gòu)成的吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈，其起點是生產(chǎn)者，終點是最兇猛的肉食動物，中間用箭頭表示，即生產(chǎn)者→消費者。
答案：A
例6. 圖中的四種動物之間以吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成了食物鏈，在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時間內(nèi)，若甲的數(shù)量增加，則會引起 ( )
?
A. 乙和丙的數(shù)量下降，丁的數(shù)量增加
B. 乙、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
C. 乙、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降
D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
解析：此題主要考查學(xué)生通過圖表信息分析、解決問題的能力。物質(zhì)和能量是沿著食物鏈傳遞的，在沿食物鏈傳遞的過程中，隨著營養(yǎng)級別的升高，能量逐級遞減。營養(yǎng)級越高，能量越少，數(shù)量也越少。從圖表可以看出數(shù)量由多到少依次是：丙、甲、乙、丁，即食物鏈為：丙→甲→乙→丁。若甲的數(shù)量增加，甲以丙為食，丙的數(shù)量減少;乙以甲為食、丁以乙為食，由于食物充足，乙、丁的數(shù)量都增加。
答案：B
例7. 在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境不斷改變，影響著生物;生物也不斷進化，適應(yīng)并影響環(huán)境。請分析下列生物與其所處環(huán)境之間的關(guān)系，回答問題：
(1)在炎熱的夏季，鳥類主要在清晨和黃昏較涼爽的時候活動，中午就隱伏不動了。溫度降低到24℃以下時，蚱蟬(俗稱“知了”)就停止了鳴叫。冬天到來時，很多變溫動物就要進入冬眠，如蛇、蜥蜴等。這體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是________。
(2)植樹造林可以增加大氣的濕度、調(diào)節(jié)氣候等。這個體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是________。
(3)仙人掌有肥厚粗壯的莖儲水，葉子很小，甚至特化為刺，它適于在________的環(huán)境中生活;有一種哺乳動物，其體型都比較大，但是尾、耳朵、鼻端等都較為短小，適于在_________的環(huán)境中生活;魚類適于在水中的運動器官是________;家兔必須通過四肢來支撐身體和運動以_______陸地環(huán)境。上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是_______。
解析：此題主要考查環(huán)境與生物的關(guān)系，生物對環(huán)境的影響和適應(yīng)問題。
在(1)中，炎熱的夏季，鳥類中午隱伏，清晨和黃昏涼爽時活動是環(huán)境因素中溫度對它的影響;在24℃以下時，“知了”停止鳴叫是環(huán)境因素中溫度對它產(chǎn)生了影響;冬天到了很多變溫動物冬眠，是環(huán)境因素中溫度的影響。這些都是環(huán)境影響生物的例子。
(2)中樹木的蒸騰作用，散失了大量的水分，從而增加了大氣的濕度，調(diào)節(jié)氣候，這是生物對環(huán)境的影響。
(3)中的仙人掌生活在干旱的沙漠中，其莖粗壯可以儲水，也特化為刺，可以減少水分的散失;生活在寒冷地區(qū)的哺乳動物，其體型大，但尾、耳朵、鼻端等都較為短小，這樣可以盡量減少身體的表面積，減少熱量的散失。魚在水中用鰭游泳;家兔用四肢來支撐身體和運動以適應(yīng)陸地生活。這都是生物對環(huán)境的適應(yīng)。
答案：(1)環(huán)境影響生物 (2)生物影響環(huán)境 (3)干旱或缺水 寒冷 鰭 適應(yīng) 生物適應(yīng)環(huán)境
例8. 下圖為生態(tài)瓶示意圖，生態(tài)瓶內(nèi)有水草、魚、蝦、沙、水等。
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(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是________，消費者是________。在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物成分是________。
(2)魚進行生命活動所需的能量最終來自________，該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于生產(chǎn)者的________作用，能量沿________傳遞。
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性)，則池塘中小魚的數(shù)量將會________。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是________。
(4)一段時間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于________狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
解析：此題是一道考查生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)知識的綜合題。(1)主要考查對生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的理解。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，兩者缺一不可。生物成分有生產(chǎn)者、消費者和分解者，其中生產(chǎn)者和分解者是必需成分。生產(chǎn)者主要指能通過光合作用制造有機物的綠色植物，動物直接或間接地以植物為食，叫消費者。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量源頭是太陽能。植物通過光合作用固定了太陽光能，并將其轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。動物直接或間接地以植物為食，從而使能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級中流動，且是單向、逐級遞減。(3)有毒物質(zhì)也會沿著食物鏈積累富集，營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)濃度也越高。(4)生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定和平衡是由于其自身具有自我調(diào)節(jié)能力，但自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，若外界干擾超過此限度，自動調(diào)節(jié)能力就會喪失，生態(tài)系統(tǒng)就難以恢復(fù)原狀。
答案：(1)水草 小蝦和魚 細菌和真菌等微生物
(2)太陽光能 光合 食物鏈和食物網(wǎng)
(3)減少 黑魚
(4)動態(tài)平衡 自我調(diào)節(jié)
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