日本筑波大學(xué)

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    日本的筑波大學(xué)是日本國(guó)立大學(xué)中最好的大學(xué)之一,其還是日本最古老的大學(xué),已有130多年的歷史。筑波大學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于其學(xué)術(shù)聲譽(yù)很好,而且它順應(yīng)世界科技發(fā)展的潮流,站在日本大學(xué)改革的前沿,完全以一所新型辦學(xué)模式而出現(xiàn)在東方的一所現(xiàn)代化大學(xué)。專家就為大家詳細(xì)介紹一下筑波大學(xué)關(guān)于留學(xué)生相關(guān)方面的信息。
     
    申請(qǐng)條件
    1、在研究生院(修士課程,博士后期課程)在學(xué)或者升學(xué)未滿35歲的學(xué)生。
    2、升學(xué)至大學(xué)本科的最終學(xué)年且未滿26歲的學(xué)生。
    獎(jiǎng)學(xué)金
    國(guó)費(fèi)外國(guó)留學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金,由個(gè)人每月到留學(xué)生課在“在藉簿”上簽名后,會(huì)匯入個(gè)人在郵局開(kāi)設(shè)的帳戶。文部科學(xué)省的獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生,在郵局開(kāi)設(shè)帳戶后,請(qǐng)持存折到留學(xué)生課辦理手續(xù)。在藉確認(rèn)與匯款日期的具體事項(xiàng)請(qǐng)向留學(xué)生課詢問(wèn)。
    但是,在每月的月初至月末沒(méi)有進(jìn)行在冊(cè)確認(rèn)的情況下,當(dāng)月獎(jiǎng)學(xué)金將不予支付。另外,因大學(xué)休學(xué)或者長(zhǎng)期缺課的情況下,原則上該期間的獎(jiǎng)學(xué)金不予支付。
    獎(jiǎng)學(xué)金月額
    學(xué)院本科留學(xué)生
    日本文化研修留學(xué)生60,000日元/月
    研究生院留學(xué)生80,000日元/月
    宿舍
    筑波大學(xué)國(guó)際交流會(huì)館
    這是筑波的留學(xué)生宿舍。居住期間原則上是入學(xué)后6個(gè)月。
    電氣和煤氣費(fèi)根據(jù)每月的地使用量來(lái)收取費(fèi)用,但水費(fèi)是每?jī)蓚€(gè)月交費(fèi)。
    入館金是作為退宿后,請(qǐng)清理公司清理房間的費(fèi)用來(lái)收取。
    其他:留學(xué)生因無(wú)收入,可享受房租減免的待遇。
    民間團(tuán)體設(shè)置的宿舍
    找住房時(shí)學(xué)生服務(wù)主管處與學(xué)務(wù)部學(xué)生生活課會(huì)給以介紹。因面向留學(xué)生的住房較少,請(qǐng)通過(guò)高年級(jí)的學(xué)生、朋友及房地產(chǎn)中介公司的介紹進(jìn)行尋找。
    在日本租用住房時(shí),除每月房租以外,還有支付保證金、酬謝費(fèi)等的習(xí)慣。
    保證金——租用住房時(shí),作為房租滯納、損壞賠償?shù)膿?dān)保所交納的定金。解除合同時(shí),扣除房租的滯納金、房間的修繕費(fèi)等后,余額返還。需繳納3~4個(gè)月的房租作為保證金。
    手續(xù)費(fèi)——房地產(chǎn)中介公司在中介住房時(shí)收取的中介費(fèi)用。須繳納0。5~1個(gè)月的房租作為手續(xù)費(fèi)。
    學(xué)校特點(diǎn)
    筑波大學(xué)有幾個(gè)特點(diǎn):第一,留學(xué)生比較多。筑波的留學(xué)生人數(shù)一直僅次于東京大學(xué),目前一共有1000多名留學(xué)生,其中中國(guó)大陸人和中國(guó)臺(tái)灣人居多。在筑波的中國(guó)留學(xué)生加上家屬將近1000名。
    筑波提倡“教育和研究的新體系”,“新大學(xué)自治”,“開(kāi)放的大學(xué)”等新的辦學(xué)理念,對(duì)全日本的教育體系影響很大。日本高中有70%的校長(zhǎng)畢業(yè)于筑波,在筑波建校初期,據(jù)稱學(xué)生畢業(yè)一般兩種出路:在大學(xué)任教或者到中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。
    筑波大學(xué)的重大改革之一是:改革以往傳統(tǒng)的教學(xué)研究組織管理體制,按適應(yīng)社會(huì)的新型大學(xué)要求來(lái)設(shè)立教學(xué)和研究機(jī)構(gòu)。日本的大學(xué)教學(xué)和研究組織機(jī)構(gòu),一般都是按學(xué)部、講座形式設(shè)置,對(duì)外封閉,對(duì)內(nèi)分散割據(jù),不能適應(yīng)新時(shí)代學(xué)科不斷分化和綜合的要求。因此,筑波大學(xué)改變“過(guò)去的大學(xué)往往陷于狹隘的專門(mén)領(lǐng)域,造成教育和研究?jī)蓚€(gè)方面趨于停滯和固定化,以致脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)”的傾向,提出取消教學(xué)研究合一的學(xué)部、講座制,而設(shè)置二者分開(kāi)的學(xué)群(學(xué)類)、學(xué)系制。