做好考前的聽力強(qiáng)化訓(xùn)練
義烏二中高三英語骨干老師陳巧妹說，在考前，義烏二中對(duì)學(xué)生聽力練習(xí)進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，很有價(jià)值。學(xué)校先從原來的平時(shí)每周二次練習(xí)，過渡到考前的每天三次聽力強(qiáng)化練習(xí)。
為了幫助學(xué)生能從根本上重視起來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最后做出很明智的決定：在考前的一周里，讓學(xué)生們進(jìn)行每天三次的聽力強(qiáng)化訓(xùn)練，并盡量創(chuàng)造條件，單人單桌練習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)和英語任課老師場(chǎng)場(chǎng)都到場(chǎng)指導(dǎo)，讓學(xué)生們經(jīng)受實(shí)戰(zhàn)式的聽力演習(xí)，練練膽子，克服怯場(chǎng)局面。這對(duì)學(xué)生提高聽力技能和充分發(fā)揮學(xué)生的聽力水平是很有幫助的，事實(shí)也是如此。
聽力考試應(yīng)試策略
高三(3)班陳稀睿同學(xué)，是第一次應(yīng)考英語聽力滿分獲得者。陳稀睿說，聽力考試的時(shí)間只有30分鐘，也就是說秒針每轉(zhuǎn)過一圈，也就意味著1分的高考總分。那么如何“時(shí)盡其用”，充分發(fā)揮這30分鐘的功效，最大程度地獲取高分應(yīng)該注意以下三點(diǎn)：
一是快。從發(fā)下試卷到考試開始，大約還有五分鐘的時(shí)間。應(yīng)認(rèn)真讀題。快速瀏覽各題，對(duì)各段對(duì)話獨(dú)白的大致內(nèi)容有個(gè)粗略的了解，可以幫助我們?cè)诖痤}時(shí)胸有成竹，臨危不亂，對(duì)有圖片的題目，應(yīng)從圖中提取關(guān)鍵詞并在圖旁標(biāo)出，以便答題時(shí)可快速找到對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。每段對(duì)話或獨(dú)白結(jié)束后，也應(yīng)抓緊時(shí)間，熟悉下一題的有關(guān)內(nèi)容。
二是準(zhǔn)。并不是材料中的每句話都有價(jià)值，材料中更多的是無意義的干擾，而我們要做的就是準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，篩選有用信息加以整合，并最終決定答案。這里需注意的一點(diǎn)是切不可在聽到無用信息時(shí)便走神不聽，因?yàn)殛P(guān)鍵詞句很可能就在這一不留神間流逝了。另一個(gè)應(yīng)注意就是要區(qū)分一些詞的讀音，如咬舌音、濁音、輔音等的分辨。
三是狠。一場(chǎng)考試中難免會(huì)遇上不確定或沒有聽清的題。此時(shí)千萬不可緊張。如果在答題時(shí)，這一時(shí)的緊張很可能會(huì)導(dǎo)致此后幾題甚至整場(chǎng)考試的失敗。這時(shí)，需要做的是狠下心來，做上記號(hào)，先放手安心答后面的題，到全部聽完之后再回來看，用排除法選擇最有可能的答案。
高三(11)班朱蕊同學(xué)，也是滿分獲得者。朱蕊認(rèn)為，材料播放前：不要過于興奮，要靜下心來，集中注意力去瀏覽材料、猜測(cè)內(nèi)容，使自己胸有成竹。對(duì)于細(xì)節(jié)題，比較各選項(xiàng)不同，以便更好抓住信息。材料播放時(shí)：對(duì)待有答案的例題，也要認(rèn)真，以便盡早進(jìn)入狀態(tài)，為答好第一小節(jié)的5個(gè)小題做好準(zhǔn)備。不要聽到不明白、不清楚的單詞就心慌，慌張對(duì)考試答題沒有任何幫助，有些內(nèi)容聽不清楚并不會(huì)影響答題。材料播放后：在涂記讀卡時(shí)，一定要仔細(xì)，不得錯(cuò)涂、漏涂。盡量不要涂改，因?yàn)橥扛暮笕绻敛桓蓛艨赡軙?huì)使成績(jī)受到影響。
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