獵人谷一所公立學校的 “大學校”革新項目，在幫助幼兒園兒童準備入學方面取得了巨大成就。
今年是其學前教育項目實施的第五年，該項目致力于為孩子準備入學提供支持，并幫助他們開始上幼兒園前，找到自己在學習中的位置。
該項目旨在幫助家長和孩子完成從家庭到校園生活的轉(zhuǎn)變，同時幫助他們與學校之間建立一種良好的關(guān)系。
該校校長Rebecca Langdon表示，“我們將讀寫能力、計算能力、音樂、舞蹈及美術(shù)等科目融為一體，創(chuàng)造一個充滿樂趣的環(huán)境，為孩子們提供一個高度集中的訓練項目”。她稱，該計劃從社會體驗和學習能力兩方面為學生提供支持和幫助。
“很多學生因此計劃而獲益，他們得到了相關(guān)的技能和所需的知識，為上學做好了準備；擁有了屬于自己的友誼，也可以很快地融入學校的環(huán)境；早期的讀寫和計算能力的培養(yǎng)，也為他們在進入學校后的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。”
統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，該項目結(jié)束后，95%的學生能夠認讀自己的名字，88%的學生可以寫出自己的名字，而81%的學生則可以識別基本的2D圖形。