2012年04月29日 北京個(gè)人簡歷表格信息由出國留學(xué)網(wǎng)簡歷頻道為求職者提供.
liuxue86.com姓名
(男,39歲)
自我評(píng)價(jià)
童老師系高考英語專家北京重點(diǎn)中學(xué)高三在職老師。
北大附高考指導(dǎo)中心高三英語把關(guān)教師，
有10多年連續(xù)帶高三的經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)高考研究深刻，把握精準(zhǔn)。有自己一套實(shí)用高考沖刺策略，多年來深受家長和學(xué)生的信賴。多年來出版多本高考教輔材料和DVD光盤以及網(wǎng)絡(luò)在線課程。在業(yè)界深得好評(píng)。
2010年高考,英語變臉，實(shí)施新課標(biāo)后：英語更加注重實(shí)詞(單選中謂語/非謂語有8個(gè),完形里動(dòng)/名詞選項(xiàng)高達(dá)15個(gè))；強(qiáng)調(diào)語篇(字面難度解決后,涵義尚需通篇考慮后挖掘,新考了結(jié)構(gòu)問題)；小作文更重立意。結(jié)果這一科分?jǐn)?shù)懸殊很大,因?yàn)閮H靠突擊已難奏效。
鑒于此,北大附高考復(fù)讀中心童老師用自編資料,針對(duì)學(xué)生個(gè)人的實(shí)際情況,先解決某個(gè)方面的隱患,并針對(duì)高考提供因人而異的備考思路.
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如果仔細(xì)追究中高考失分的原因，90%以上可以歸結(jié)為：沒有精準(zhǔn)掌握考察的知識(shí)點(diǎn)。換言之，不是“沒學(xué)過”，是“沒學(xué)會(huì)”。那么童老師能交給學(xué)生的就是高考考什么就解決什么，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講通講透，就不用跳進(jìn)題海，就可以可以舉一反三。
考生必須轉(zhuǎn)變思想，脫離題海，嚴(yán)肅樹立“不僅要低頭拉車，更加要抬頭看路”“思考時(shí)間多于做題時(shí)間”的科學(xué)備考思想，才能在高考的激烈競爭之中立于不敗之地。
一.針對(duì)高考必考語法點(diǎn)，精悉高考題出題特點(diǎn)與解題竅門。少做多思。
二.閱讀理解和完型：
閱讀理解必須培養(yǎng)不讀文章直接讀題的好習(xí)慣，符合該題型基本做題規(guī)律，但關(guān)鍵問題是怎樣讀題？這是影響讀題是否會(huì)浪費(fèi)有限的高考時(shí)間的關(guān)鍵之所在。怎樣只讀一遍，做題的準(zhǔn)確率就能達(dá)到90%以上！解決同學(xué)們“做題慢、浪費(fèi)時(shí)間”和“準(zhǔn)確率低”等困難。
完形填空必須學(xué)會(huì)“不看選項(xiàng)直接猜空，三步一回頭，以段落為中心解題，以全文為依托前后兼顧提示”的解題新理念。
（附帶解讀高考閱讀高頻詞匯+高考真題閱讀理解訓(xùn)練主旨題+詞義猜測題+推斷題+細(xì)節(jié)題；完形填空的同義詞近義詞辨析，?？家谆煸~匯）
三.書面表達(dá)：
情景作文，宏觀布局，微觀詳略，句式轉(zhuǎn)換，解讀高考閱卷人員的基本思維模式對(duì)考生作文實(shí)戰(zhàn)的影響。
開放式作文：三段論（描述圖片，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)解釋圖片，自己的觀點(diǎn)）從審題+高級(jí)詞匯和句型+作文模板+幾篇精典作文模式訓(xùn)練}
四．高考應(yīng)試技巧
從宏觀上把握時(shí)間，調(diào)整做題順序，發(fā)揮心理與智力的最佳結(jié)合點(diǎn)。
現(xiàn)代高考不僅僅是考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)能力，更是注重對(duì)非智力因素的考察。也就是大家常說的高考發(fā)揮“超常，平常與失?！?BR> ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
童老師系新東方精英英語VIP講師
金鑰匙學(xué)校AAA級(jí)講師
學(xué)而思教育高考英語兼職教研員
多年高三畢業(yè)班一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高中重點(diǎn)難點(diǎn)尤其高考重點(diǎn)內(nèi)容研究得非常透徹，擅長講解各類高考重點(diǎn)題型的解題思路和方法、技巧。
工作經(jīng)驗(yàn)
2000-12 至 2010-12任職薪資保密
工作職責(zé)：海淀重點(diǎn)中學(xué)高三英語一線教師一對(duì)一家教(可上門)
海淀重點(diǎn)中學(xué)高三英語童老師,17年教齡,12年帶高三，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。對(duì)高考研究深刻,把握精準(zhǔn)。童老師上課有妙法能調(diào)動(dòng)孩子的積極性,善于跟孩子溝通找到孩子的薄弱點(diǎn)依據(jù)擊破。有自己一套實(shí)用高考沖刺策略,多年來深受家長和學(xué)生的信賴。多年來出版多本高考教輔材料和DVD光盤以及網(wǎng)絡(luò)在線課程。在業(yè)界深得好評(píng)。童老師用自編資料,針對(duì)學(xué)生個(gè)人的實(shí)際情況,先解決某個(gè)方面的隱患,并針對(duì)高考提供因人而異的備考思路
今年5月在清河帶的一個(gè)高三學(xué)生,一共二十多次課,從一模的70分增長到高考成績的105分,成為一個(gè)經(jīng)典案例。
如果仔細(xì)追究中高考失分的原因,90%以上可以歸結(jié)為:沒有精準(zhǔn)掌握考察的知識(shí)點(diǎn)。換言之,不是“沒學(xué)過”,是“沒學(xué)會(huì)”。那么童老師能交給學(xué)生的就是高考考什么就解決什么,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講通講透,就不用跳進(jìn)題海,就可以可以舉一反三。
考生必須轉(zhuǎn)變思想,脫離題海,嚴(yán)肅樹立“不僅要低頭拉車,更加要抬頭看路”“思考時(shí)間多于做題時(shí)間”的科學(xué)備考思想,才能在高考的激烈競爭之中立于不敗之地。
一.針對(duì)高考必考語法點(diǎn),精悉高考題出題特點(diǎn)與解題竅門。少做多思。
2010年高考英語卷單項(xiàng)選擇主要涉及的內(nèi)容包括:動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài),定語從句,狀語從句,賓語從句,非謂語動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞,交際用語以及動(dòng)詞、代詞、副詞和連詞的用法。在考查基本語法,詞匯知識(shí)和交際用語時(shí),通過設(shè)置語境,將知識(shí)與語義的考查有機(jī)結(jié)合,重點(diǎn)突出,難易程度適中。
二.閱讀理解和完型:
閱讀理解必須培養(yǎng)不讀文章直接讀題的好習(xí)慣,符合該題型基本做題規(guī)律,但關(guān)鍵問題是怎樣讀題?這是影響讀題是否會(huì)浪費(fèi)有限的高考時(shí)間的關(guān)鍵之所在。怎樣只讀一遍,做題的準(zhǔn)確率就能達(dá)到90%以上!解決同學(xué)們“做題慢、浪費(fèi)時(shí)間”和“準(zhǔn)確率低”等困難。
完形填空必須學(xué)會(huì)“不看選項(xiàng)直接猜空,三步一回頭,以段落為中心解題,以全文為依托前后兼顧提示”的解題新理念。
三.書面表達(dá):
情景作文,宏觀布局,微觀詳略,句式轉(zhuǎn)換,解讀高考閱卷人員的基本思維模式對(duì)考生作文實(shí)戰(zhàn)的影響。
開放式作文:三段論(描述圖片,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)解釋圖片,自己的觀點(diǎn))從審題+高級(jí)詞匯和句型+作文模板+幾篇精典作文模式訓(xùn)練}
四.高考應(yīng)試技巧
從宏觀上把握時(shí)間,調(diào)整做題順序,發(fā)揮心理與智力的最佳結(jié)合點(diǎn)。
現(xiàn)代高考不僅
海淀重點(diǎn)中學(xué)高三英語一線教師一對(duì)一家教(可上門)
海淀重點(diǎn)中學(xué)高三英語童老師,17年教齡,12年帶高三，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。對(duì)高考研究深刻,把握精準(zhǔn)。童老師上課有妙法能調(diào)動(dòng)孩子的積極性,善于跟孩子溝通找到孩子的薄弱點(diǎn)依據(jù)擊破。有自己一套實(shí)用高考沖刺策略,多年來深受家長和學(xué)生的信賴。多年來出版多本高考教輔材料和DVD光盤以及網(wǎng)絡(luò)在線課程。在業(yè)界深得好評(píng)。童老師用自編資料,針對(duì)學(xué)生個(gè)人的實(shí)際情況,先解決某個(gè)方面的隱患,并針對(duì)高考提供因人而異的備考思路
今年5月在清河帶的一個(gè)高三學(xué)生,一共二十多次課,從一模的70分增長到高考成績的105分,成為一個(gè)經(jīng)典案例。
如果仔細(xì)追究中高考失分的原因,90%以上可以歸結(jié)為:沒有精準(zhǔn)掌握考察的知識(shí)點(diǎn)。換言之,不是“沒學(xué)過”,是“沒學(xué)會(huì)”。那么童老師能交給學(xué)生的就是高考考什么就解決什么,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講通講透,就不用跳進(jìn)題海,就可以可以舉一反三。
考生必須轉(zhuǎn)變思想,脫離題海,嚴(yán)肅樹立“不僅要低頭拉車,更加要抬頭看路”“思考時(shí)間多于做題時(shí)間”的科學(xué)備考思想,才能在高考的激烈競爭之中立于不敗之地。
一.針對(duì)高考必考語法點(diǎn),精悉高考題出題特點(diǎn)與解題竅門。少做多思。
2010年高考英語卷單項(xiàng)選擇主要涉及的內(nèi)容包括:動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài),定語從句,狀語從句,賓語從句,非謂語動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞,交際用語以及動(dòng)詞、代詞、副詞和連詞的用法。在考查基本語法,詞匯知識(shí)和交際用語時(shí),通過設(shè)置語境,將知識(shí)與語義的考查有機(jī)結(jié)合,重點(diǎn)突出,難易程度適中。
二.閱讀理解和完型:
閱讀理解必須培養(yǎng)不讀文章直接讀題的好習(xí)慣,符合該題型基本做題規(guī)律,但關(guān)鍵問題是怎樣讀題?這是影響讀題是否會(huì)浪費(fèi)有限的高考時(shí)間的關(guān)鍵之所在。怎樣只讀一遍,做題的準(zhǔn)確率就能達(dá)到90%以上!解決同學(xué)們“做題慢、浪費(fèi)時(shí)間”和“準(zhǔn)確率低”等困難。
完形填空必須學(xué)會(huì)“不看選項(xiàng)直接猜空,三步一回頭,以段落為中心解題,以全文為依托前后兼顧提示”的解題新理念。
三.書面表達(dá):
情景作文,宏觀布局,微觀詳略,句式轉(zhuǎn)換,解讀高考閱卷人員的基本思維模式對(duì)考生作文實(shí)戰(zhàn)的影響。
開放式作文:三段論(描述圖片,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)解釋圖片,自己的觀點(diǎn))從審題+高級(jí)詞匯和句型+作文模板+幾篇精典作文模式訓(xùn)練}
四.高考應(yīng)試技巧
從宏觀上把握時(shí)間,調(diào)整做題順序,發(fā)揮心理與智力的最佳結(jié)合點(diǎn)。
現(xiàn)代高考不僅僅是考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),基礎(chǔ)能力,更是注重對(duì)非智力因素的考察。也就是大家常說的高考發(fā)揮“超常,平常與失?！?BR> 今年高考，下午剛考完英語不久,就有學(xué)生給我發(fā)短信,說今年作文考的是家庭教育,并且不止一個(gè),因?yàn)樽约哼€沒有看到試卷,就按學(xué)生給我的一些信息對(duì)今年的作文題做了一下初分析。晚上九點(diǎn)左右網(wǎng)上看到了真題試卷,看得一身冷汗,看來今年很多孩子寫偏題了。
看到卷子之后我立馬一身冷汗,正是這篇開放作文,估計(jì)讓今年不少學(xué)生吃了大虧。
首先,來看圖,圖上畫的是兩棟奇怪形狀的建筑物中間長著一顆樹,那棵樹隨著空隙的形狀長成了比建筑物還高的樹。到這為止,大家都能明白早前的孩子為什么會(huì)寫偏題了,之前的孩子給我說的是兩顆大樹中間長了一顆小樹,小樹由于兩邊的壓迫,越長越畸形了。在這些學(xué)生腦中因?yàn)闆]有遵循就圖描圖的步驟一步一步來,直接跳躍,很容易就理解成了生活中父母讀孩子們的壓迫教育,當(dāng)然也有一些學(xué)生寫了父母過于溺愛孩子,這是完全不對(duì)的,因?yàn)閳D中根本沒有描繪出溺愛的樣子。
那么,這幅圖到底想要說明什么呢,我們接著剛才的描圖往下看,兩棟奇怪形狀的建筑物中間長著一顆樹,那棵樹隨著空隙的形狀長成了比建筑物還高的樹,這棵樹沒有因?yàn)橹車ㄖ锏恼趽醵Ｖ钩砷L,它為了獲取更多的陽光,頑強(qiáng)地生長最終擺脫了周圍建筑的束縛。說到這,立意就很明顯了,這幅圖是在說小樹的堅(jiān)強(qiáng),所以我們生活和學(xué)習(xí)中要像這小樹學(xué)習(xí),無論周圍的環(huán)境如何惡劣,我們都要堅(jiān)強(qiáng),有毅力和決心才能取得最后的勝利。這個(gè)立意也就是我們常講的成功與失敗的單元,小樹成功了,怎么成功的,堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、有決心等等這些好的品質(zhì)都是它成功的原因。
對(duì)于認(rèn)為是家庭與教育單元的學(xué)生們,首先的問題是如果要描寫家庭教育問題,應(yīng)該是大樹小樹,而不應(yīng)該是畸形建筑與樹。但是寫父母過于壓迫孩子成長的學(xué)生們,如果你要寫成了如今家長壓迫式的教育讓孩子們畸形成長,我們父母今后應(yīng)該尋求平等的陽光的教育方式,多給孩
北京個(gè)人簡歷表格延伸閱讀，教你如何撰寫一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人簡歷。
個(gè)人簡歷主要內(nèi)容
1、個(gè)人資料：必須有姓名、性別、聯(lián)系方式（固定電話、手機(jī)、電子郵箱、固定住址），而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個(gè)人以及應(yīng)聘的崗位情況，可有可無。
2、學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：畢業(yè)學(xué)校、學(xué)院、學(xué)位、所學(xué)專業(yè)、班級(jí)、城市和國家，然后是獲得的學(xué)位及畢業(yè)時(shí)間，學(xué)過的專業(yè)課程（可把詳細(xì)成績單附后）以及一些對(duì)工作有利的副修課程以及您的畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
3、本人經(jīng)歷：大學(xué)以來的簡單經(jīng)歷，主要是學(xué)習(xí)和擔(dān)任社會(huì)工作的經(jīng)歷，有些用人單位比較看重你在課余參加過哪些活動(dòng)，如實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，志愿工作者，學(xué)生會(huì)，團(tuán)委工作，社團(tuán)等其他活動(dòng)。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經(jīng)歷。
4、榮譽(yù)和成就：包括“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”及獎(jiǎng)學(xué)金等方面所獲的榮譽(yù)，還可以把你認(rèn)為較有成就的經(jīng)歷（比如自立讀完大學(xué)等）寫上去?；蛘呤菂⒓訃覍W(xué)術(shù)性競賽，國際比賽獲得的榮譽(yù)等。
5、求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內(nèi)容應(yīng)簡明扼要。
6、附件：個(gè)人獲獎(jiǎng)證明，如優(yōu)秀黨、團(tuán)員，優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件，外語四、六級(jí)證書的復(fù)印件，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書的復(fù)印件，發(fā)表論文或其他作品的復(fù)印件等。
7、個(gè)人技能：專業(yè)技能，IT技能和外語技能。同時(shí)也可以羅列出你的技能證書。
8、第三方推薦：通過專業(yè)的職業(yè)測評(píng)系統(tǒng)，出具詳細(xì)客觀的測評(píng)報(bào)告，作為第三方推薦信，附在簡歷后面作為求職推薦的形式。一方面說明求職者的職業(yè)性格、職業(yè)興趣，另一方面有利于用人單位判斷求職者與崗位的匹配情況。
9、封面：你也可以在個(gè)人簡歷上設(shè)計(jì)封面，也可以省去封面。關(guān)于封面，有部分HR不喜歡封面，在選擇封面時(shí)需慎重考慮。封面的要求一般要簡潔，可以在封面上出現(xiàn)個(gè)人信息，方便用人單位查閱。并且封面的風(fēng)格要符合應(yīng)聘公司的文化和背景，也要凸顯自己的個(gè)性和風(fēng)格。
個(gè)人簡歷的寫作標(biāo)準(zhǔn)
1、整潔：簡歷一般應(yīng)打印，保證簡歷的整潔性。
2、簡明：要求簡歷一般在1200字以內(nèi)，讓招聘者在幾分鐘內(nèi)看完，并留下深刻印象。
3、準(zhǔn)確：要求簡歷中的名詞和術(shù)語正確而恰當(dāng)，沒有拼寫錯(cuò)誤和打印錯(cuò)誤。
4、通俗：語言通俗曉暢，沒有生僻的字詞。
5、誠實(shí)：要求內(nèi)容實(shí)事求是，不卑不亢。表現(xiàn)自然。
歡迎您下次再來請(qǐng)記住我們出國留學(xué)網(wǎng)簡歷頻道地址:https://www.liuxue86.com/jianli/
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liuxue86.com姓名
(男,39歲)
| 求 職 位：海淀重點(diǎn)中學(xué)英語教師 | 期望薪資：面議 |
| 目前職位：高三英語教師 | 學(xué) 歷：本科 |
| 工作經(jīng)驗(yàn)：10年以上 | 現(xiàn)居住地：北京海淀 |
| 聯(lián)系電話： | 電子郵箱： |
自我評(píng)價(jià)
童老師系高考英語專家北京重點(diǎn)中學(xué)高三在職老師。
北大附高考指導(dǎo)中心高三英語把關(guān)教師，
有10多年連續(xù)帶高三的經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)高考研究深刻，把握精準(zhǔn)。有自己一套實(shí)用高考沖刺策略，多年來深受家長和學(xué)生的信賴。多年來出版多本高考教輔材料和DVD光盤以及網(wǎng)絡(luò)在線課程。在業(yè)界深得好評(píng)。
2010年高考,英語變臉，實(shí)施新課標(biāo)后：英語更加注重實(shí)詞(單選中謂語/非謂語有8個(gè),完形里動(dòng)/名詞選項(xiàng)高達(dá)15個(gè))；強(qiáng)調(diào)語篇(字面難度解決后,涵義尚需通篇考慮后挖掘,新考了結(jié)構(gòu)問題)；小作文更重立意。結(jié)果這一科分?jǐn)?shù)懸殊很大,因?yàn)閮H靠突擊已難奏效。
鑒于此,北大附高考復(fù)讀中心童老師用自編資料,針對(duì)學(xué)生個(gè)人的實(shí)際情況,先解決某個(gè)方面的隱患,并針對(duì)高考提供因人而異的備考思路.
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如果仔細(xì)追究中高考失分的原因，90%以上可以歸結(jié)為：沒有精準(zhǔn)掌握考察的知識(shí)點(diǎn)。換言之，不是“沒學(xué)過”，是“沒學(xué)會(huì)”。那么童老師能交給學(xué)生的就是高考考什么就解決什么，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講通講透，就不用跳進(jìn)題海，就可以可以舉一反三。
考生必須轉(zhuǎn)變思想，脫離題海，嚴(yán)肅樹立“不僅要低頭拉車，更加要抬頭看路”“思考時(shí)間多于做題時(shí)間”的科學(xué)備考思想，才能在高考的激烈競爭之中立于不敗之地。
一.針對(duì)高考必考語法點(diǎn)，精悉高考題出題特點(diǎn)與解題竅門。少做多思。
二.閱讀理解和完型：
閱讀理解必須培養(yǎng)不讀文章直接讀題的好習(xí)慣，符合該題型基本做題規(guī)律，但關(guān)鍵問題是怎樣讀題？這是影響讀題是否會(huì)浪費(fèi)有限的高考時(shí)間的關(guān)鍵之所在。怎樣只讀一遍，做題的準(zhǔn)確率就能達(dá)到90%以上！解決同學(xué)們“做題慢、浪費(fèi)時(shí)間”和“準(zhǔn)確率低”等困難。
完形填空必須學(xué)會(huì)“不看選項(xiàng)直接猜空，三步一回頭，以段落為中心解題，以全文為依托前后兼顧提示”的解題新理念。
（附帶解讀高考閱讀高頻詞匯+高考真題閱讀理解訓(xùn)練主旨題+詞義猜測題+推斷題+細(xì)節(jié)題；完形填空的同義詞近義詞辨析，?？家谆煸~匯）
三.書面表達(dá)：
情景作文，宏觀布局，微觀詳略，句式轉(zhuǎn)換，解讀高考閱卷人員的基本思維模式對(duì)考生作文實(shí)戰(zhàn)的影響。
開放式作文：三段論（描述圖片，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)解釋圖片，自己的觀點(diǎn)）從審題+高級(jí)詞匯和句型+作文模板+幾篇精典作文模式訓(xùn)練}
四．高考應(yīng)試技巧
從宏觀上把握時(shí)間，調(diào)整做題順序，發(fā)揮心理與智力的最佳結(jié)合點(diǎn)。
現(xiàn)代高考不僅僅是考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)能力，更是注重對(duì)非智力因素的考察。也就是大家常說的高考發(fā)揮“超常，平常與失?！?BR> ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
童老師系新東方精英英語VIP講師
金鑰匙學(xué)校AAA級(jí)講師
學(xué)而思教育高考英語兼職教研員
多年高三畢業(yè)班一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高中重點(diǎn)難點(diǎn)尤其高考重點(diǎn)內(nèi)容研究得非常透徹，擅長講解各類高考重點(diǎn)題型的解題思路和方法、技巧。
工作經(jīng)驗(yàn)
2000-12 至 2010-12任職薪資保密
工作職責(zé)：海淀重點(diǎn)中學(xué)高三英語一線教師一對(duì)一家教(可上門)
海淀重點(diǎn)中學(xué)高三英語童老師,17年教齡,12年帶高三，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。對(duì)高考研究深刻,把握精準(zhǔn)。童老師上課有妙法能調(diào)動(dòng)孩子的積極性,善于跟孩子溝通找到孩子的薄弱點(diǎn)依據(jù)擊破。有自己一套實(shí)用高考沖刺策略,多年來深受家長和學(xué)生的信賴。多年來出版多本高考教輔材料和DVD光盤以及網(wǎng)絡(luò)在線課程。在業(yè)界深得好評(píng)。童老師用自編資料,針對(duì)學(xué)生個(gè)人的實(shí)際情況,先解決某個(gè)方面的隱患,并針對(duì)高考提供因人而異的備考思路
今年5月在清河帶的一個(gè)高三學(xué)生,一共二十多次課,從一模的70分增長到高考成績的105分,成為一個(gè)經(jīng)典案例。
如果仔細(xì)追究中高考失分的原因,90%以上可以歸結(jié)為:沒有精準(zhǔn)掌握考察的知識(shí)點(diǎn)。換言之,不是“沒學(xué)過”,是“沒學(xué)會(huì)”。那么童老師能交給學(xué)生的就是高考考什么就解決什么,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講通講透,就不用跳進(jìn)題海,就可以可以舉一反三。
考生必須轉(zhuǎn)變思想,脫離題海,嚴(yán)肅樹立“不僅要低頭拉車,更加要抬頭看路”“思考時(shí)間多于做題時(shí)間”的科學(xué)備考思想,才能在高考的激烈競爭之中立于不敗之地。
一.針對(duì)高考必考語法點(diǎn),精悉高考題出題特點(diǎn)與解題竅門。少做多思。
2010年高考英語卷單項(xiàng)選擇主要涉及的內(nèi)容包括:動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài),定語從句,狀語從句,賓語從句,非謂語動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞,交際用語以及動(dòng)詞、代詞、副詞和連詞的用法。在考查基本語法,詞匯知識(shí)和交際用語時(shí),通過設(shè)置語境,將知識(shí)與語義的考查有機(jī)結(jié)合,重點(diǎn)突出,難易程度適中。
二.閱讀理解和完型:
閱讀理解必須培養(yǎng)不讀文章直接讀題的好習(xí)慣,符合該題型基本做題規(guī)律,但關(guān)鍵問題是怎樣讀題?這是影響讀題是否會(huì)浪費(fèi)有限的高考時(shí)間的關(guān)鍵之所在。怎樣只讀一遍,做題的準(zhǔn)確率就能達(dá)到90%以上!解決同學(xué)們“做題慢、浪費(fèi)時(shí)間”和“準(zhǔn)確率低”等困難。
完形填空必須學(xué)會(huì)“不看選項(xiàng)直接猜空,三步一回頭,以段落為中心解題,以全文為依托前后兼顧提示”的解題新理念。
三.書面表達(dá):
情景作文,宏觀布局,微觀詳略,句式轉(zhuǎn)換,解讀高考閱卷人員的基本思維模式對(duì)考生作文實(shí)戰(zhàn)的影響。
開放式作文:三段論(描述圖片,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)解釋圖片,自己的觀點(diǎn))從審題+高級(jí)詞匯和句型+作文模板+幾篇精典作文模式訓(xùn)練}
四.高考應(yīng)試技巧
從宏觀上把握時(shí)間,調(diào)整做題順序,發(fā)揮心理與智力的最佳結(jié)合點(diǎn)。
現(xiàn)代高考不僅
海淀重點(diǎn)中學(xué)高三英語一線教師一對(duì)一家教(可上門)
海淀重點(diǎn)中學(xué)高三英語童老師,17年教齡,12年帶高三，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。對(duì)高考研究深刻,把握精準(zhǔn)。童老師上課有妙法能調(diào)動(dòng)孩子的積極性,善于跟孩子溝通找到孩子的薄弱點(diǎn)依據(jù)擊破。有自己一套實(shí)用高考沖刺策略,多年來深受家長和學(xué)生的信賴。多年來出版多本高考教輔材料和DVD光盤以及網(wǎng)絡(luò)在線課程。在業(yè)界深得好評(píng)。童老師用自編資料,針對(duì)學(xué)生個(gè)人的實(shí)際情況,先解決某個(gè)方面的隱患,并針對(duì)高考提供因人而異的備考思路
今年5月在清河帶的一個(gè)高三學(xué)生,一共二十多次課,從一模的70分增長到高考成績的105分,成為一個(gè)經(jīng)典案例。
如果仔細(xì)追究中高考失分的原因,90%以上可以歸結(jié)為:沒有精準(zhǔn)掌握考察的知識(shí)點(diǎn)。換言之,不是“沒學(xué)過”,是“沒學(xué)會(huì)”。那么童老師能交給學(xué)生的就是高考考什么就解決什么,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講通講透,就不用跳進(jìn)題海,就可以可以舉一反三。
考生必須轉(zhuǎn)變思想,脫離題海,嚴(yán)肅樹立“不僅要低頭拉車,更加要抬頭看路”“思考時(shí)間多于做題時(shí)間”的科學(xué)備考思想,才能在高考的激烈競爭之中立于不敗之地。
一.針對(duì)高考必考語法點(diǎn),精悉高考題出題特點(diǎn)與解題竅門。少做多思。
2010年高考英語卷單項(xiàng)選擇主要涉及的內(nèi)容包括:動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài),定語從句,狀語從句,賓語從句,非謂語動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞,交際用語以及動(dòng)詞、代詞、副詞和連詞的用法。在考查基本語法,詞匯知識(shí)和交際用語時(shí),通過設(shè)置語境,將知識(shí)與語義的考查有機(jī)結(jié)合,重點(diǎn)突出,難易程度適中。
二.閱讀理解和完型:
閱讀理解必須培養(yǎng)不讀文章直接讀題的好習(xí)慣,符合該題型基本做題規(guī)律,但關(guān)鍵問題是怎樣讀題?這是影響讀題是否會(huì)浪費(fèi)有限的高考時(shí)間的關(guān)鍵之所在。怎樣只讀一遍,做題的準(zhǔn)確率就能達(dá)到90%以上!解決同學(xué)們“做題慢、浪費(fèi)時(shí)間”和“準(zhǔn)確率低”等困難。
完形填空必須學(xué)會(huì)“不看選項(xiàng)直接猜空,三步一回頭,以段落為中心解題,以全文為依托前后兼顧提示”的解題新理念。
三.書面表達(dá):
情景作文,宏觀布局,微觀詳略,句式轉(zhuǎn)換,解讀高考閱卷人員的基本思維模式對(duì)考生作文實(shí)戰(zhàn)的影響。
開放式作文:三段論(描述圖片,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)解釋圖片,自己的觀點(diǎn))從審題+高級(jí)詞匯和句型+作文模板+幾篇精典作文模式訓(xùn)練}
四.高考應(yīng)試技巧
從宏觀上把握時(shí)間,調(diào)整做題順序,發(fā)揮心理與智力的最佳結(jié)合點(diǎn)。
現(xiàn)代高考不僅僅是考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),基礎(chǔ)能力,更是注重對(duì)非智力因素的考察。也就是大家常說的高考發(fā)揮“超常,平常與失?！?BR> 今年高考，下午剛考完英語不久,就有學(xué)生給我發(fā)短信,說今年作文考的是家庭教育,并且不止一個(gè),因?yàn)樽约哼€沒有看到試卷,就按學(xué)生給我的一些信息對(duì)今年的作文題做了一下初分析。晚上九點(diǎn)左右網(wǎng)上看到了真題試卷,看得一身冷汗,看來今年很多孩子寫偏題了。
看到卷子之后我立馬一身冷汗,正是這篇開放作文,估計(jì)讓今年不少學(xué)生吃了大虧。
首先,來看圖,圖上畫的是兩棟奇怪形狀的建筑物中間長著一顆樹,那棵樹隨著空隙的形狀長成了比建筑物還高的樹。到這為止,大家都能明白早前的孩子為什么會(huì)寫偏題了,之前的孩子給我說的是兩顆大樹中間長了一顆小樹,小樹由于兩邊的壓迫,越長越畸形了。在這些學(xué)生腦中因?yàn)闆]有遵循就圖描圖的步驟一步一步來,直接跳躍,很容易就理解成了生活中父母讀孩子們的壓迫教育,當(dāng)然也有一些學(xué)生寫了父母過于溺愛孩子,這是完全不對(duì)的,因?yàn)閳D中根本沒有描繪出溺愛的樣子。
那么,這幅圖到底想要說明什么呢,我們接著剛才的描圖往下看,兩棟奇怪形狀的建筑物中間長著一顆樹,那棵樹隨著空隙的形狀長成了比建筑物還高的樹,這棵樹沒有因?yàn)橹車ㄖ锏恼趽醵Ｖ钩砷L,它為了獲取更多的陽光,頑強(qiáng)地生長最終擺脫了周圍建筑的束縛。說到這,立意就很明顯了,這幅圖是在說小樹的堅(jiān)強(qiáng),所以我們生活和學(xué)習(xí)中要像這小樹學(xué)習(xí),無論周圍的環(huán)境如何惡劣,我們都要堅(jiān)強(qiáng),有毅力和決心才能取得最后的勝利。這個(gè)立意也就是我們常講的成功與失敗的單元,小樹成功了,怎么成功的,堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、有決心等等這些好的品質(zhì)都是它成功的原因。
對(duì)于認(rèn)為是家庭與教育單元的學(xué)生們,首先的問題是如果要描寫家庭教育問題,應(yīng)該是大樹小樹,而不應(yīng)該是畸形建筑與樹。但是寫父母過于壓迫孩子成長的學(xué)生們,如果你要寫成了如今家長壓迫式的教育讓孩子們畸形成長,我們父母今后應(yīng)該尋求平等的陽光的教育方式,多給孩
北京個(gè)人簡歷表格延伸閱讀，教你如何撰寫一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人簡歷。
個(gè)人簡歷主要內(nèi)容
1、個(gè)人資料：必須有姓名、性別、聯(lián)系方式（固定電話、手機(jī)、電子郵箱、固定住址），而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個(gè)人以及應(yīng)聘的崗位情況，可有可無。
2、學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：畢業(yè)學(xué)校、學(xué)院、學(xué)位、所學(xué)專業(yè)、班級(jí)、城市和國家，然后是獲得的學(xué)位及畢業(yè)時(shí)間，學(xué)過的專業(yè)課程（可把詳細(xì)成績單附后）以及一些對(duì)工作有利的副修課程以及您的畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
3、本人經(jīng)歷：大學(xué)以來的簡單經(jīng)歷，主要是學(xué)習(xí)和擔(dān)任社會(huì)工作的經(jīng)歷，有些用人單位比較看重你在課余參加過哪些活動(dòng)，如實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，志愿工作者，學(xué)生會(huì)，團(tuán)委工作，社團(tuán)等其他活動(dòng)。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經(jīng)歷。
4、榮譽(yù)和成就：包括“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”及獎(jiǎng)學(xué)金等方面所獲的榮譽(yù)，還可以把你認(rèn)為較有成就的經(jīng)歷（比如自立讀完大學(xué)等）寫上去?；蛘呤菂⒓訃覍W(xué)術(shù)性競賽，國際比賽獲得的榮譽(yù)等。
5、求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內(nèi)容應(yīng)簡明扼要。
6、附件：個(gè)人獲獎(jiǎng)證明，如優(yōu)秀黨、團(tuán)員，優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件，外語四、六級(jí)證書的復(fù)印件，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書的復(fù)印件，發(fā)表論文或其他作品的復(fù)印件等。
7、個(gè)人技能：專業(yè)技能，IT技能和外語技能。同時(shí)也可以羅列出你的技能證書。
8、第三方推薦：通過專業(yè)的職業(yè)測評(píng)系統(tǒng)，出具詳細(xì)客觀的測評(píng)報(bào)告，作為第三方推薦信，附在簡歷后面作為求職推薦的形式。一方面說明求職者的職業(yè)性格、職業(yè)興趣，另一方面有利于用人單位判斷求職者與崗位的匹配情況。
9、封面：你也可以在個(gè)人簡歷上設(shè)計(jì)封面，也可以省去封面。關(guān)于封面，有部分HR不喜歡封面，在選擇封面時(shí)需慎重考慮。封面的要求一般要簡潔，可以在封面上出現(xiàn)個(gè)人信息，方便用人單位查閱。并且封面的風(fēng)格要符合應(yīng)聘公司的文化和背景，也要凸顯自己的個(gè)性和風(fēng)格。
個(gè)人簡歷的寫作標(biāo)準(zhǔn)
1、整潔：簡歷一般應(yīng)打印，保證簡歷的整潔性。
2、簡明：要求簡歷一般在1200字以內(nèi)，讓招聘者在幾分鐘內(nèi)看完，并留下深刻印象。
3、準(zhǔn)確：要求簡歷中的名詞和術(shù)語正確而恰當(dāng)，沒有拼寫錯(cuò)誤和打印錯(cuò)誤。
4、通俗：語言通俗曉暢，沒有生僻的字詞。
5、誠實(shí)：要求內(nèi)容實(shí)事求是，不卑不亢。表現(xiàn)自然。
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