為貫徹落實區(qū)委區(qū)政府、教育局提出的“加快各類學習型組織建設，基本形成全民學習、終身學習的學習型社會的要求，進一步推動社區(qū)教育持久深入發(fā)展，更好地發(fā)揮社區(qū)教育在構建終身教育體系和學習型社會中的重要作用，提出本年度工作計劃。
一、指導思想
社區(qū)教育是在一定區(qū)域內利用各種教育資源，開展旨在提高社區(qū)全體成員整體素質和生活質量，服務區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的教育活動，承擔公民意識和文明素質教育、下崗待業(yè)人員和外來勞務工就業(yè)技能培訓、社區(qū)家庭教育和青少年校外教育、社區(qū)居民社會文化生活教育以及發(fā)展各種學習型組織等方面的任務。發(fā)展社區(qū)教育，要堅持鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞國家教育規(guī)劃綱要規(guī)定的各項任務，以構建終身教育體系、建設學習型社會與和諧社會為目標，堅持以人為本，堅持改革創(chuàng)新，因地制宜，由點到面、循序漸進，推動我區(qū)社區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)又好又快地發(fā)展。
二、工作目標
1、福永街道成功創(chuàng)建“全國社區(qū)教育示范街道”。
2、70%以上的社區(qū)完善社區(qū)教育站（市民學校），創(chuàng)建6個現(xiàn)代化示范社區(qū)教育站、6個特色社區(qū)教育站。
3、各社區(qū)教育站（市民學校）每月有組織地開展活動1—2次，社區(qū)居民參與率達到40%以上。
4、社區(qū)成員對社區(qū)教育服務的知曉度、認同度達到70%以上，對接受社區(qū)教育服務的滿意率達到60%以上。
5、建設一批有顯著影響的社區(qū)教育項目。
三、工作任務
1、進一步發(fā)揮全國社區(qū)教育示范區(qū)的作用，積極探索有寶安特色的社區(qū)教育領導體制、運行機制和管理模式，加強社區(qū)教育體系建設，挖掘有全局性價值和帶有地域性特色的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，實現(xiàn)質量與品牌的新突破。福永街道要積極創(chuàng)建“全國社區(qū)教育示范街道”。
2、進一步加強社區(qū)教育網(wǎng)絡建設，發(fā)揮社區(qū)教育站（市民學校）的作用，探索建立以其他各類教育培訓機構為補充的社區(qū)教育網(wǎng)絡體系。
3、積極創(chuàng)建各種類型的學習型組織，重點開展好學習型家庭的創(chuàng)建工作，總結并推廣松崗街道開展社區(qū)青少年校外素質教育的經(jīng)驗，努力形成學校、社區(qū)、家庭三位一體的青少年德育工作體系。
4、加強社區(qū)教育隊伍建設，建立和完善一支以專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的適合社區(qū)教育需要的管理隊伍和師資隊伍，充分發(fā)揮社區(qū)內教師、專家、各行各業(yè)的工作人員的積極性，使之成為開展社區(qū)教育的重要力量。加強社區(qū)教育工作者的培訓，采取請進來、走出去的辦法，把社區(qū)教育工作者的培訓提高到一個新的水平。做好兼職社區(qū)教育督學的培養(yǎng)、選拔和推薦工作，擴大社區(qū)教育兼職督學的隊伍，并充分發(fā)揮他們的作用。
5、加強社區(qū)學習資源建設。每個街道完成一個數(shù)字化學習網(wǎng)站平臺建設，開發(fā)網(wǎng)絡視頻課程，豐富社區(qū)教育內容。各街道均要自主開發(fā)1—2門社區(qū)教育優(yōu)質課程，推動我區(qū)社區(qū)教育內容向多樣化、系列化、規(guī)范化方向發(fā)展，增強社區(qū)教育的時效性和針對性。確定并發(fā)展一批社區(qū)教育特色項目和“品牌”項目。
6、開展社區(qū)教育的督導評估。以社區(qū)教育質量評價為核心，深入開展特色社區(qū)教育站、現(xiàn)代化社區(qū)教育站的創(chuàng)建與評估。各街道社區(qū)教育中心要把“兩站”創(chuàng)建納入工作職責范圍。積極參加全國社區(qū)教育評價督導的各項內容，重點做好全國示范街道、全國重點建設1000所標準化、示范性的社區(qū)教育學校、全國500個社區(qū)教育重點示范項目的參評工作，西鄉(xiāng)、石巖要爭創(chuàng)全國首批示范性社區(qū)教育學校。
7、開展社區(qū)教育理論研究和專業(yè)的培訓。加強對社區(qū)教育熱點、重點、難點問題的研究，編印“特區(qū)一體化過程中市民文明素質提升研究”論文集，完成“督導評估促進寶安社區(qū)教育現(xiàn)代化”課題的結題工作。組織一批優(yōu)秀論文在《中國社區(qū)教育》、《中國農(nóng)村教育》雜志上發(fā)表。組織一批年富力強“德、能、才”優(yōu)秀的社區(qū)教育工作者參加全國性的會議和培訓。充分發(fā)揮“寶安區(qū)社區(qū)教育研究會”群眾性專業(yè)組織的作用，鼓勵和支持跨省市跨地區(qū)社區(qū)教育協(xié)作組織的互動，加強國際間社區(qū)教育的交流與合作。開展社區(qū)教育工作者的適應性和資格性培訓，不斷提高我區(qū)社區(qū)教育工作者的綜合素質和整體水平。
8、倡導全民閱讀，推動全民學習，繼續(xù)搞好“全民終身學習活動周”工作。
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