保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開展以來，我通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，廣泛征求各方面的意見建議，和同志們開展交流談心活動(dòng)，思想教育很大，內(nèi)心感觸很深。對(duì)于“三個(gè)代表”重要思想所揭示的新時(shí)期黨員先進(jìn)性的科學(xué)內(nèi)涵，對(duì)于新形勢(shì)下為什么要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性以及如何保持先進(jìn)性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與時(shí)俱進(jìn)保持黨員先進(jìn)性的緊迫感和責(zé)任感。對(duì)照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)全自身思想工作作風(fēng)實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。
一、黨性方面存在的問題
(一）思想政治素質(zhì)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求不相適應(yīng)。由于長(zhǎng)期在政府系統(tǒng)從事具體的政務(wù)工作，對(duì)馬克思主義黨建理論關(guān)注研究不夠，對(duì)新時(shí)期我們黨所肩負(fù)的歷史使命和所面臨的歷史方位發(fā)生重大變化后，如何更好地保持黨的先進(jìn)性，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民缺乏深刻思考。對(duì)“三個(gè)代表”重要思想還沒有完全做到真懂、真信、真用，還不能得心應(yīng)手地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決問題。思想解放程度不高，對(duì)新事物接受比較慢，喜歡成熟的和固定的東西，缺乏探索和創(chuàng)新精神，想問題謹(jǐn)慎有余，開拓不足，辦事情穩(wěn)重有余，闖勁不足。平日的學(xué)習(xí)中，但只注重于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，往往忽視政治學(xué)習(xí)，只注重經(jīng)濟(jì)理論的研究，卻放松了用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，由于學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，掌握不全面，理解不深刻，又缺乏主動(dòng)性，所以，使有些問題試嘗輒止，似是而非，一知半解，以至于使自己成為學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義和工作上的事務(wù)主義，在一定程度上影響著自身思想政治素質(zhì)的提高。
一、黨性方面存在的問題
(一）思想政治素質(zhì)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求不相適應(yīng)。由于長(zhǎng)期在政府系統(tǒng)從事具體的政務(wù)工作，對(duì)馬克思主義黨建理論關(guān)注研究不夠，對(duì)新時(shí)期我們黨所肩負(fù)的歷史使命和所面臨的歷史方位發(fā)生重大變化后，如何更好地保持黨的先進(jìn)性，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民缺乏深刻思考。對(duì)“三個(gè)代表”重要思想還沒有完全做到真懂、真信、真用，還不能得心應(yīng)手地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決問題。思想解放程度不高，對(duì)新事物接受比較慢，喜歡成熟的和固定的東西，缺乏探索和創(chuàng)新精神，想問題謹(jǐn)慎有余，開拓不足，辦事情穩(wěn)重有余，闖勁不足。平日的學(xué)習(xí)中，但只注重于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，往往忽視政治學(xué)習(xí)，只注重經(jīng)濟(jì)理論的研究，卻放松了用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，由于學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，掌握不全面，理解不深刻，又缺乏主動(dòng)性，所以，使有些問題試嘗輒止，似是而非，一知半解，以至于使自己成為學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義和工作上的事務(wù)主義，在一定程度上影響著自身思想政治素質(zhì)的提高。