《從《非你莫屬》事件剖析法國留學》由06月21日報道。
新華網(wǎng)訊 日前，國內(nèi)天津衛(wèi)視一檔求職節(jié)目《非你莫屬》中，一名自稱有10年留法經(jīng)驗的“海歸”郭杰，在節(jié)目中，其學歷和能力遭到面試Boss團的質(zhì)疑后，隨即暈倒在錄制現(xiàn)場，此事引起了網(wǎng)絡上的激烈討論。網(wǎng)友的熱議點很多，如郭杰是否真暈？法國BAC+5是否如國內(nèi)技術學院?？莆膽{？面試官文頤和郭杰的學歷的真實性？兩位海歸的法語水平受詬病？主持人言語是否太尖銳？等等問題。
關于法國留學的情況，啟德教育法國留學專家在采訪中進行了還原。
一：BAC+5究竟是什么學歷？法國學制全解析
針對嘉賓文頤在節(jié)目中“BAC+5相當于?？啤钡难哉?，法國駐中國大使館解釋說：法國大學教育中“BAC+5 Master”為碩士，并非嘉賓所說的技術學校?？茖W歷。而在5月31日的節(jié)目當中也邀請到了法國高等教育署官員中國總協(xié)調(diào)員史力克先生進行了關于法國高等教育的解答。
啟德教育法國留學專家認為，其實正因為法國高等教育制度多樣化而完善，所以才會讓大家覺得復雜。法國的高等教育資源十分豐富，共有83所綜合大學，205所工程師學校，220所高等商業(yè)、管理、財會學校、120所藝術學院和20所建筑學院。法國駐華大使館的官方微博最近陸續(xù)在發(fā)表關于教育體制的博文。請見以下法國教育體制圖解：
具體從這次事件來看，郭杰是在公立綜合大學完成學業(yè)的，如以上圖解對等中國文憑，所以會有Bac+N的學歷；而文頤是在私立的藝術設計學院完成其留法學業(yè)的，雖然頒發(fā)的是學校文憑，但往往這類私立學院在業(yè)界的知名度非常高，文憑上不會顯示Bac+N，而是直接的專業(yè)階段和專業(yè)名稱。
郭杰所說一年完成本科的課程，這是有可能的，如果其國內(nèi)的學歷對等為入讀本科最后一年，那么只需要一年完成本科的學習，但是否只有五門課就有待確定了。因為法國的課程構成一般分為幾個單元，根據(jù)每個單元的主題不同，下面一般有2-8門課程。
二：法國學歷含金量
從側面來看，法國學歷倍受關注，也說明了法國學歷的含金量高，回國就業(yè)十分受國內(nèi)企業(yè)認可。啟德教育法國留學專家認為，對于認真接受法國教育，并通過自身努力順利畢業(yè)的同學而言，其所學到的真才實干將成為陪伴一生的強有力的競爭力。
法國對教育、對科研的重視有著悠久的歷史。早在公元1253年，索邦大學便已被創(chuàng)建；工程師學校在拿破侖時代也已存在。歷史的淵源使法國高等學府的質(zhì)量更具說服力。其次國家財政支出將近20%用于教育。而根據(jù)泰晤士報的世界大學排名，法國的學術體系名列全球第七位。最好的管理教育也在法國，根據(jù)金融時報的排名，法國5所高等商業(yè)學校躋身世界十強。另外，法國還有6個世界最好的MBA項目。EQUIS、AACSB、AMBA、Label EUR-ACE等國際認證也十分青睞法國的高等教育。
在就業(yè)方面，法國、歐洲，乃至世界企業(yè)都喜歡聘用在法國留學過的、多語言、多文化背景的人才。從法國工商會（華南地區(qū)）了解到，在華外企，尤其是法企可為留法歸國人員提供很多不錯的就業(yè)機會?！傲舴êw”開放的視野、可以在多文化環(huán)境工作的能力、良好的語言能力、扎實的專業(yè)知識和實習經(jīng)驗都是企業(yè)所青睞的。
三：留法生法語水平要求高，法語學習需持之以恒
法語并不是一門容易學習的語言，千萬不能抱著僥幸的心態(tài)。到法國當?shù)厣?，如果不努力學習，法語也不會突飛猛進的。語言環(huán)境固然重要，但是最根本的，還是要看留學生自身。不然就算在法國待多久，法語能力還是會被人質(zhì)疑。
啟德教育法國留學專家介紹說，國內(nèi)除法語專業(yè)的學生外，大部分的赴法留學生在國內(nèi)進行500-600學時的法語學習，在通過一系列的考試和面試，學生將赴法再進行一段時間的語言加強學習和專業(yè)基本知識學習，一般為半年到一年半的時間。而進入到專業(yè)階段，當你坐在課堂上，法國老師沒有法國學生和外國學生的概念，就更需要有很高的法語水平，才能學好你的專業(yè)課。
所以在語言學習面前，沒有僥幸可言，必須持之以恒。
四：大部分留法學生真實心態(tài)
啟德教育法國留學專家指出，反觀赴法留學并回國成功就業(yè)的學生，一般有這樣的特質(zhì)：
1、 在赴法留學前一定要有明確的學習動機和目標，制定好留學規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃；
2、 在學習當中除了學習專業(yè)知識外，更多地體驗和了解當?shù)氐沫h(huán)境和文化，開闊自己的視野；
3、 利用法國教育制度重視培養(yǎng)實踐能力的特點，將所學知識應用于實踐，更好地與社會接軌；
4、 在留學生活中獨立自強，學習處理所遇到問題和困難，提高自己抗壓能力和處理問題的能力；
5、 積極樂觀，結識各國朋友，與不同文化背景的人相處與交流；
6、善于利用語言環(huán)境，讓語言這門工具成為自己就業(yè)的一大優(yōu)勢。
在求職的道路上只有虛心向學，保持良好的心態(tài)，才能成為真正的含金量高的“法歸”人才。
鏈接：法國公立綜合大學全解析
歐洲最古老的大學于12世紀建于法國巴黎，當時的巴黎大學可謂是歐洲大學之母，由此可見法國大學傳統(tǒng)之悠久。法國的大學屬于“學術、文化、職業(yè)性”的公益機構。雖然該性質(zhì)使法國各個大學在行政、財務、教學與學術等方面具有獨立自主的權利，但是任何一所大學所頒發(fā)的國家文憑都具有同等的價值，都同樣獲得全世界的認可。
綜合公立大學提供的課程形式也具有廣泛性，例如，長期或短期課程、職業(yè)化或普通性課程、專業(yè)性或研究性課程、基礎性或技術性教學等等。作為進行基礎教學和研究的主要場所，法國的綜合公立大學還十分了解如何順應當今社會的需求，積極發(fā)展技術專業(yè)教學和以職業(yè)為目標的各種文憑。法國的綜合公立大學內(nèi)設負責專門課程教學的專業(yè)學院，以保證滿足不斷發(fā)展的各類培養(yǎng)需求。
例如，綜合公立大學下屬的：
◆大學工程師學院承擔法國將近50% 的有資質(zhì)的工程師的培養(yǎng)；
◆技術學院（IUT）承擔25 個以上專業(yè)的技師培養(yǎng)；
◆大學職業(yè)學院 (IUP) 承擔21個專業(yè)直至碩士水平的職業(yè)化課程培養(yǎng)；
◆企業(yè)行政管理學院（IAE）承擔企業(yè)管理人才的培養(yǎng)；
◆政治學院(IEP)承擔政治經(jīng)濟學與企業(yè)經(jīng)濟方面的培養(yǎng)；
◆法國新聞學院 (IFP) 、信息與傳播高等研究學院 (CELSA) 承擔新聞與傳播專業(yè)人才的培養(yǎng)；
◆綜合公立大學下屬的醫(yī)學、藥學和牙科學院與醫(yī)療機構合作，學制特殊。
新華網(wǎng)訊 日前，國內(nèi)天津衛(wèi)視一檔求職節(jié)目《非你莫屬》中，一名自稱有10年留法經(jīng)驗的“海歸”郭杰，在節(jié)目中，其學歷和能力遭到面試Boss團的質(zhì)疑后，隨即暈倒在錄制現(xiàn)場，此事引起了網(wǎng)絡上的激烈討論。網(wǎng)友的熱議點很多，如郭杰是否真暈？法國BAC+5是否如國內(nèi)技術學院?？莆膽{？面試官文頤和郭杰的學歷的真實性？兩位海歸的法語水平受詬病？主持人言語是否太尖銳？等等問題。
關于法國留學的情況，啟德教育法國留學專家在采訪中進行了還原。
一：BAC+5究竟是什么學歷？法國學制全解析
針對嘉賓文頤在節(jié)目中“BAC+5相當于?？啤钡难哉?，法國駐中國大使館解釋說：法國大學教育中“BAC+5 Master”為碩士，并非嘉賓所說的技術學校?？茖W歷。而在5月31日的節(jié)目當中也邀請到了法國高等教育署官員中國總協(xié)調(diào)員史力克先生進行了關于法國高等教育的解答。
啟德教育法國留學專家認為，其實正因為法國高等教育制度多樣化而完善，所以才會讓大家覺得復雜。法國的高等教育資源十分豐富，共有83所綜合大學，205所工程師學校，220所高等商業(yè)、管理、財會學校、120所藝術學院和20所建筑學院。法國駐華大使館的官方微博最近陸續(xù)在發(fā)表關于教育體制的博文。請見以下法國教育體制圖解：
具體從這次事件來看，郭杰是在公立綜合大學完成學業(yè)的，如以上圖解對等中國文憑，所以會有Bac+N的學歷；而文頤是在私立的藝術設計學院完成其留法學業(yè)的，雖然頒發(fā)的是學校文憑，但往往這類私立學院在業(yè)界的知名度非常高，文憑上不會顯示Bac+N，而是直接的專業(yè)階段和專業(yè)名稱。
郭杰所說一年完成本科的課程，這是有可能的，如果其國內(nèi)的學歷對等為入讀本科最后一年，那么只需要一年完成本科的學習，但是否只有五門課就有待確定了。因為法國的課程構成一般分為幾個單元，根據(jù)每個單元的主題不同，下面一般有2-8門課程。
二：法國學歷含金量
從側面來看，法國學歷倍受關注，也說明了法國學歷的含金量高，回國就業(yè)十分受國內(nèi)企業(yè)認可。啟德教育法國留學專家認為，對于認真接受法國教育，并通過自身努力順利畢業(yè)的同學而言，其所學到的真才實干將成為陪伴一生的強有力的競爭力。
法國對教育、對科研的重視有著悠久的歷史。早在公元1253年，索邦大學便已被創(chuàng)建；工程師學校在拿破侖時代也已存在。歷史的淵源使法國高等學府的質(zhì)量更具說服力。其次國家財政支出將近20%用于教育。而根據(jù)泰晤士報的世界大學排名，法國的學術體系名列全球第七位。最好的管理教育也在法國，根據(jù)金融時報的排名，法國5所高等商業(yè)學校躋身世界十強。另外，法國還有6個世界最好的MBA項目。EQUIS、AACSB、AMBA、Label EUR-ACE等國際認證也十分青睞法國的高等教育。
在就業(yè)方面，法國、歐洲，乃至世界企業(yè)都喜歡聘用在法國留學過的、多語言、多文化背景的人才。從法國工商會（華南地區(qū)）了解到，在華外企，尤其是法企可為留法歸國人員提供很多不錯的就業(yè)機會?！傲舴êw”開放的視野、可以在多文化環(huán)境工作的能力、良好的語言能力、扎實的專業(yè)知識和實習經(jīng)驗都是企業(yè)所青睞的。
三：留法生法語水平要求高，法語學習需持之以恒
法語并不是一門容易學習的語言，千萬不能抱著僥幸的心態(tài)。到法國當?shù)厣?，如果不努力學習，法語也不會突飛猛進的。語言環(huán)境固然重要，但是最根本的，還是要看留學生自身。不然就算在法國待多久，法語能力還是會被人質(zhì)疑。
啟德教育法國留學專家介紹說，國內(nèi)除法語專業(yè)的學生外，大部分的赴法留學生在國內(nèi)進行500-600學時的法語學習，在通過一系列的考試和面試，學生將赴法再進行一段時間的語言加強學習和專業(yè)基本知識學習，一般為半年到一年半的時間。而進入到專業(yè)階段，當你坐在課堂上，法國老師沒有法國學生和外國學生的概念，就更需要有很高的法語水平，才能學好你的專業(yè)課。
所以在語言學習面前，沒有僥幸可言，必須持之以恒。
四：大部分留法學生真實心態(tài)
啟德教育法國留學專家指出，反觀赴法留學并回國成功就業(yè)的學生，一般有這樣的特質(zhì)：
1、 在赴法留學前一定要有明確的學習動機和目標，制定好留學規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃；
2、 在學習當中除了學習專業(yè)知識外，更多地體驗和了解當?shù)氐沫h(huán)境和文化，開闊自己的視野；
3、 利用法國教育制度重視培養(yǎng)實踐能力的特點，將所學知識應用于實踐，更好地與社會接軌；
4、 在留學生活中獨立自強，學習處理所遇到問題和困難，提高自己抗壓能力和處理問題的能力；
5、 積極樂觀，結識各國朋友，與不同文化背景的人相處與交流；
6、善于利用語言環(huán)境，讓語言這門工具成為自己就業(yè)的一大優(yōu)勢。
在求職的道路上只有虛心向學，保持良好的心態(tài)，才能成為真正的含金量高的“法歸”人才。
鏈接：法國公立綜合大學全解析
歐洲最古老的大學于12世紀建于法國巴黎，當時的巴黎大學可謂是歐洲大學之母，由此可見法國大學傳統(tǒng)之悠久。法國的大學屬于“學術、文化、職業(yè)性”的公益機構。雖然該性質(zhì)使法國各個大學在行政、財務、教學與學術等方面具有獨立自主的權利，但是任何一所大學所頒發(fā)的國家文憑都具有同等的價值，都同樣獲得全世界的認可。
綜合公立大學提供的課程形式也具有廣泛性，例如，長期或短期課程、職業(yè)化或普通性課程、專業(yè)性或研究性課程、基礎性或技術性教學等等。作為進行基礎教學和研究的主要場所，法國的綜合公立大學還十分了解如何順應當今社會的需求，積極發(fā)展技術專業(yè)教學和以職業(yè)為目標的各種文憑。法國的綜合公立大學內(nèi)設負責專門課程教學的專業(yè)學院，以保證滿足不斷發(fā)展的各類培養(yǎng)需求。
例如，綜合公立大學下屬的：
◆大學工程師學院承擔法國將近50% 的有資質(zhì)的工程師的培養(yǎng)；
◆技術學院（IUT）承擔25 個以上專業(yè)的技師培養(yǎng)；
◆大學職業(yè)學院 (IUP) 承擔21個專業(yè)直至碩士水平的職業(yè)化課程培養(yǎng)；
◆企業(yè)行政管理學院（IAE）承擔企業(yè)管理人才的培養(yǎng)；
◆政治學院(IEP)承擔政治經(jīng)濟學與企業(yè)經(jīng)濟方面的培養(yǎng)；
◆法國新聞學院 (IFP) 、信息與傳播高等研究學院 (CELSA) 承擔新聞與傳播專業(yè)人才的培養(yǎng)；
◆綜合公立大學下屬的醫(yī)學、藥學和牙科學院與醫(yī)療機構合作，學制特殊。