法國高中畢業(yè)會考玩哲學

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    今年6月的SAT作文試題,題一:一般認為,進步會帶來問題的最終解決,但在現(xiàn)實中,每一個新答案(或新發(fā)現(xiàn))的產(chǎn)生,卻又會引來新一輪的問題。那么,是否每項成就都帶來新的問題或挑戰(zhàn)?
    
    

    題二:當一個團體保持意見一致時,決策的效率更高。然而當團體鼓勵成員提出不同意見時,盡管會帶來某種沖突和混亂,卻會使決策的質(zhì)量更高,并且避免犯下大錯。那么,鼓勵暢所欲言是否更為可取?
    
    
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    法國高中畢業(yè)會考玩哲學:
    
    

    
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    2011年法國高中畢業(yè)會考,文科考生試題:1.人們是否能證明一個科學假設?2.人是否得對其自身抱幻想?3.解釋尼采《快樂的科學》中的一個段落。
    
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    社會經(jīng)濟科考生試題:1.自由是否受到平等的威脅?2.藝術(shù)的必要性是否小于科學?3.解釋賽那克《論善行》中的一個段落。
    
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    理科考生試題:1.文化是否使人扭曲?2.人們能否不顧事實而依然有理?3.解釋帕思卡《思想錄》中的一個段落。
    
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    看了美法的“高考”作文題,對那些中學出國留學的中國孩子擔心,他們必須脫胎換骨地改造自己的學習,否則很慘,會在國內(nèi)還慘。