2012年湖北省高考將首次采用全國新課標文綜試卷,總體要求由原來的強調跨學科綜合，調整為注重學科內綜合，各學科具體考試內容有所刪減。與“舊高考”相比，“新高考”將有哪些變化呢，更加著重考查哪些問題呢，沖刺階段如何復習？下面為大家詳細介紹今年高考文科以及英語命題指導思想、考試內容、考試形式與試卷結構、題型示例等，以指導考生復習備考。
地理：解讀考核目標與要求
獲取和解讀地理信息
所謂地理信息，即地理試卷中的文字資料、圖表、各種數據、畫面、符號等。獲取和解讀信息的過程，包含發(fā)現(xiàn)信息、判斷信息的重要性程度、提取有效信息等思維過程。
如何獲取和解讀地理信息，可從三個方面理解：
1、能夠從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關地理事物定性、定量的信息。
2、能夠快速、全面、準確地獲取圖、表、語言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。
3、能夠準確和完整地理解所獲取的地理信息。
調動和運用地理知識
1、能夠調動和運用基本的地理數據、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識，對題目要求作答。
2、能夠調動和運用自主學習過程中獲得的相關地理信息。
3、能夠選擇和運用中學其他相關學科的基本技能解決地理問題。
4、能夠運用地理的基本技能，如地理坐標的判讀和識別，不同類型地理數據之間的轉換，不同類型地理圖表的填繪，地理數據和地理圖表之間的轉繪，基本的地 理觀測、地理實驗等。
描述和闡釋地理事物
1、能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他方式描述地理概念、地理事物的特征、地理事物的分布與變化。
2、能夠運用所學的地理知識和相關學科的知識，通過比較、判斷、分析，闡釋地理基本原理與規(guī)律。
論證和探討地理問題
1、能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學的、具有創(chuàng)新意識的地理問題。
2、能夠提出必要的論據來論證和解決地理問題，能夠體現(xiàn)正確的情感、態(tài)度與價值觀。
3、能夠用科學的語言、正確的邏輯關系，表達出論證和解決地理問題的過程和結果。
4、能夠運用正確的地理觀念，探討、評價現(xiàn)實中的地理問題。
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政治:后期復習備考策略
注重研究，提高備考效率
1、研究考試大綱。了解考試目標，能力要求，考試范圍及形式，高考題型及難度，高考命題趨勢，做到復習備考“心中有細”。
2、要研究教材。對教材內容及教材中考試大綱涉及到的考點要熟記在心，做到“腦中有本”。
3、要研究考試。要研究近幾年的高考試題，分析試題在教材中的分布、命題意圖，解題思路及社會生活的聯(lián)系，把握高考命題的方向，了解試題的構成要素，做到“手中有法”。
重點關注新教材新內容
1、經濟生活：①影響價格的因素②價格變動對替代品、互補品的影響③兩個重要系數：恩格爾系數、基尼系數④幾個重要曲線：供給曲線、需求曲線、洛倫茲曲線⑤公司經營與發(fā)展⑥勞動與就業(yè)⑦融資⑧效率與公平⑨科學發(fā)展觀，促進國民經濟又好又快發(fā)展⑩稅收作用
2、政治生活：①公民參與民主決策的多種方式與公民參與民主監(jiān)督渠道區(qū)別②我國政府職能、作用、宗旨、工作基本原則、依法行政、自覺接受人民監(jiān)督及政府的權威的來源及樹立③國際社會及我國外交政策目標、宗旨、立場、準則。
3、文化生活：①文化與經濟、政治的關系②文化對人的影響③對待傳統(tǒng)文化及外來文化正確態(tài)度④文化創(chuàng)新的途徑及意義⑤弘揚和培育民族精神⑥發(fā)展人民大眾喜聞樂見的社會主義大眾文化，構建社會主義核心價值體系，建設社會主義精神文明，不斷提高中國公民科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。
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4、生活與哲學：①意識能動性特點②尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性③真理的三性（客觀性、具體性、條件性）④認識三性（反復性、無限性、上升性）⑤系統(tǒng)優(yōu)化方法⑥矛盾分析法⑦辯證的否定觀及創(chuàng)新意識⑧社會意識相對獨立性⑨生產力與生產關系、經濟基礎和上層建筑辯證關系的原理與改革關系⑩價值判斷與價值選擇最高價值標準11人生價值的實現(xiàn)方式。
要重視審題
1、首先認真審讀題目設向要求。從設向中獲取解讀信息：審出設向的知識范圍，題型（是什么、為什么、怎么樣）、主體、客體、分值及一些特殊的限制和要求。
2、從材料里獲取解讀信息：注意從客觀上把握主旨，也要注意劃分層次，壓縮長句、抓關鍵詞。這是答題的依據和切入點。
3、尋找試題與課本知識原理關聯(lián)，這是解題的依托。
規(guī)范材料分析題答題
1、答題思路要清晰，要全面完整，合乎邏輯，層次分明。
2、語言規(guī)范，表述準確，特別是注意使用政治學科術語和時政術語。
3、梳理好答題要點，提高針對性和簡潔性。
4、書寫認真、卷面整潔，序號使用規(guī)范化等。
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歷史:突出主干知識 強化能力訓練
一、突出主干知識，多角度深化理解
主干知識就是《考試說明》中涉及到的歷史發(fā)展進程中大的基本線索和階段特征。應加強對主干知識的理解，掌握其特征和本質規(guī)律。
通過對教材的梳理，可以構建不同思路的知識體系。如政治史中，突出制度創(chuàng)新、民主法制建設、多極化趨勢專題；經濟史中，突出中國古代的商業(yè)發(fā)展和經濟政策，探索有中國特色的社會主義建設道路、二戰(zhàn)后資本主義的新變化、經濟區(qū)域化和全球化專題；思想史中，突出儒家思想和代表人物、三民主義、人文主義、啟蒙思想、現(xiàn)實主義和現(xiàn)代主義文學藝術等專題。
再如，可以知識主題串聯(lián)以下專題：①社會的轉型與政治制度變革（封建制度的確立與君主專制制度，資本主義制度的形成與君主立憲制和民主共和制，社會主義制度的實踐與人民代表大會制）。②經濟政策的演變（重農抑商、重商主義、自由主義和凱恩斯主義）。③思想解放的潮流與影響（百家爭鳴、文藝復興、啟蒙運動、維新派與守舊派的論戰(zhàn)、革命派與保留派的論戰(zhàn)、真理標準大討論等）。④世界市場的形成與發(fā)展（新航路開辟、殖民擴張、兩次工業(yè)革命、二線后資本主義世界經濟體系的形成、經濟區(qū)域化和全球化）。⑤計劃與市場（中國社會主義建設道路的探索、羅斯福新政與當代資本主義、蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓）。
二、強化能力訓練，有效提升得分
復習沖刺階段要強化學科能力訓練。做題時要知其然，知其所以然，通過變換情景、問法、多角度、全方面進行練習，達到做一道題會一類題的目的。限時限量訓練是后期復習的一個重要有效手段。
訓練中，既要強化選擇題，又要重視主觀題，掌握答題技巧，提升得分能力。做好選擇題的關鍵是審題，要掌握不同類型選擇題的分析方法，掌握區(qū)分選項的方法。要善用排除法，快速找出題目中的時空、歷史事物、求答對象等關鍵詞，準確提煉信息，聯(lián)系階段特征等相關內容思考，迅速作出排除、選擇。
解答材料型主觀題首先要在閱讀材料、理解材料、審清問題要求的基礎上精心組織答案，根據問題的不同分別以不同的思路組織答案。至于答多少，答到什么程度，還要關注分值。全國新課程高考卷通常是2分一個知識點，且閱卷時往往“重點不重意”。卷面書寫要作到“四化”（專業(yè)化、段落化、要點化、序號化）。平時要留心研究成熟的試題答案和各種題型的答題思路，提高運用學科語言來答題的能力，從而提升綜合素質和應試能力。
?對于開放性試題首先要認真讀懂材料、審清題意，感悟命題意圖，再按照題目要求去展開答案。此類題目的核心是考查運用所學知識，以科學史觀辯證的多角度的分析問題，能史論結合的學科能力。應考時注意不可拘泥于平時的訓練模式，要注意題目的要求，靈活機動。
總之，明確了新高考特點，復習才有方向性、針對性；突出了主干知識的梳理，知識與能力才有落腳點，應考才有底氣；考前強化了各項能力訓練，才能有效提升得分。
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