信息的使用、學(xué)習(xí)和讀書(shū)并不只是孤立的活動(dòng)。（圖片來(lái)源：悉尼晨鋒報(bào) 攝影：Sylvia Liber）
新州州立圖書(shū)館管理員Alex Byrne稱(chēng)，圖書(shū)管理員不再期望或要求圖書(shū)館成為安靜的獨(dú)處的地方，也不會(huì)在巡視的過(guò)程中說(shuō)“噓”和揮舞他們的鋼板尺強(qiáng)迫訪客保持圖書(shū)館的安靜。他說(shuō)，當(dāng)代圖書(shū)管理員已經(jīng)認(rèn)識(shí)到“使用信息、學(xué)習(xí)和讀書(shū)并不只是孤立的活動(dòng)。”
Byrne博士說(shuō)，“我們?cè)趫D書(shū)館里為想要專(zhuān)心讀書(shū)的人們開(kāi)辟出了安靜的區(qū)域，但是我們并不會(huì)堅(jiān)持一定要人們保證整個(gè)圖書(shū)館的安靜。那是因?yàn)槲覀円庾R(shí)到，讀書(shū)是一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。”
以信息過(guò)剩的復(fù)雜的新世界為導(dǎo)向，人們不再只是讀書(shū)。他們相互交流信息，并且努力使對(duì)方弄清其中的含義。
由于公共圖書(shū)館是政府在線服務(wù)的橋梁，現(xiàn)在的圖書(shū)館可以幫助人們?cè)诰€申請(qǐng)停車(chē)許可或者在找尋書(shū)籍時(shí)數(shù)位化地提交表格、“它們是除生意和家庭之外的第三個(gè)中立的工作區(qū)域。”Byrne博士稱(chēng)，“我們可以把它當(dāng)成一個(gè)觀念和知識(shí)的中心。”