在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中生暑假周記八篇 高中暑假周記篇一
到了紫薯山莊，同學(xué)們便像馬蜂似的涌出汽車。然后，我們跟著導(dǎo)游來(lái)到一片空地，說(shuō)要尋寶。我們大伙兒就埋頭尋起寶來(lái)。大家忙得不亦樂(lè)乎：搬石頭的搬石頭，挖土的挖土······我和沈欣怡忙活了大半天一個(gè)“寶”也沒(méi)撈到，可雍澳和韓文鳳卻找到了2個(gè)。我們學(xué)他們也從坑里找，還是一無(wú)所獲。
開(kāi)始燒烤了。我先拿了個(gè)肉串刷點(diǎn)油，就考了起來(lái)，肉串由白變成金黃，我把它刷了點(diǎn)醬，就迫不及待的吃了。我又把面包放在火上烤，可我只顧和同學(xué)說(shuō)話，結(jié)果烤焦了!韓文鳳把豆腐放在火上胡亂烤了一下，就抓起來(lái)就往嘴邊送，剛咬一口就吐掉了，還說(shuō)：“盜版豆腐!”把我們笑得差點(diǎn)缺氧。
接下來(lái)又去了三毛樂(lè)園玩。我們先去買卡，我和沈欣怡合用一張卡，充了100元。我們先去劃船。韓文鳳他們也去了。剛上船，就開(kāi)始了水上戰(zhàn)爭(zhēng)：我們先去撞他們，他們氣急敗壞，便來(lái)追我們，我們反擊，又撞了回去，這樣和同學(xué)們一起瘋玩真是太開(kāi)心了。
最好玩的.就是那美人魚(yú)。我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)，才坐上美人魚(yú)。剛坐穩(wěn)美人魚(yú)就動(dòng)了起來(lái)。開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，然后由慢到快，把我們轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦！?BR> 啊!今天真快樂(lè)!
高中生暑假周記八篇 高中暑假周記篇二
“現(xiàn)在不玩命，將來(lái)命玩你?！边@句話時(shí)時(shí)刻刻都在敲打著我，讓我記憶猶新、心有余悸。它讓我明白：生活的理想就是為了理想的生活，人生處處都需要拼搏，尤其是在書(shū)香淳韻的世界里。古人“頭懸梁、椎刺骨”，推崇“萬(wàn)般皆下品唯有讀書(shū)高”，作為現(xiàn)代人的我們，又應(yīng)該怎么做，該何去何從呢？
當(dāng)璀璨奪目的陽(yáng)光在刺眼地、甚至是焦灼地、肆無(wú)忌憚地展示它自己時(shí)，我的心中浮想聯(lián)翩。我們這些八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，現(xiàn)在本應(yīng)該在那間熟悉的`教室里，深情地吼出自己青春最靚麗的色彩！
很多人說(shuō)人生是一條單行道，我說(shuō)"在這個(gè)世界里，書(shū)會(huì)讓你結(jié)識(shí)到不少志同道合的朋友？他們會(huì)陪你一起哭一起笑。你們的相聚不僅僅是一種緣分，而且是命運(yùn)的安排，因?yàn)槟銈兺瑯訜釔?ài)書(shū)，熱愛(ài)書(shū)中五彩繽紛的世界！
可是也有一些人，也許你已經(jīng)厭倦了自己無(wú)所事事的樣子，也許已經(jīng)討厭了自己不思進(jìn)取的樣子，可是卻疲于尋覓、感到迷惘。我只能說(shuō)：你看看書(shū)吧！書(shū)中有你苦苦尋覓的自己，書(shū)中有那個(gè)早已被你遺忘的自己！
此時(shí)我們仰望天空，書(shū)山題海中的一幕幕，堅(jiān)持、奮斗的畫(huà)面呈現(xiàn)于眼前?；蛟S，這些我們無(wú)從知曉，但是我們的筆知道，那一份份填滿我們辛苦的試卷知道，那一首首扣人心弦的散文詩(shī)知道……
同學(xué)們，你們想過(guò)嗎，也許在山的那頭，海的那邊，正有著一群渴求知識(shí)的孩子，不知疲倦地吮吸著知識(shí)的甘露。每當(dāng)有嶄新的書(shū)本發(fā)到他們手上時(shí)，你能體味到那種無(wú)法言說(shuō)的來(lái)自書(shū)香的喜悅嗎？
迷失在沙漠里的駱駝，醒醒吧，天上的星星正指導(dǎo)著你走向正確的方向！
迷失在大海里的小船，看看吧，遠(yuǎn)處的燈塔正等著你懷揣夢(mèng)想、揚(yáng)帆起航！
同學(xué)們醒醒吧，在這個(gè)書(shū)香淳韻的世界里，到處都是亮閃閃的啟明星。
同學(xué)們，用銳利的目光去發(fā)現(xiàn)吧！用渴求的心靈去細(xì)細(xì)品嘗吧！
回頭一想，你懂嗎？書(shū)香淳韻！
高中生暑假周記八篇 高中暑假周記篇三
天色漸漸暗了，此時(shí)外面燈火通明，我托著下巴，百無(wú)聊賴，盯著窗外川流不息的車輛，帶著幾聲刺耳的鳴笛聲，呼嘯著奔去，冷漠地濺起一地塵土。
“看來(lái)，爸爸一時(shí)半會(huì)是回不來(lái)了?！蔽邑Ｗ韵?。接著瞥了瞥時(shí)鐘，時(shí)針靜靜的擦過(guò)11：00，我不禁打了一個(gè)巨大的哈欠，沙發(fā)早不見(jiàn)了媽媽的蹤影，于是我揉了揉困倦的雙眼，準(zhǔn)備熄燈睡覺(jué)。
手剛觸碰到開(kāi)關(guān)，屋子中便立刻籠罩在一片黑暗里，我繞過(guò)沙發(fā)剛想踏進(jìn)我是卻在黑暗中恍惚看見(jiàn)了媽媽移動(dòng)的影子，“不要關(guān)燈?！眿寢屨f(shuō)。
聲音竟帶著些微的焦急，我雖不明所以，但還是扭亮了沙發(fā)旁的`小燈，在朦朧的燈光中我似乎隱約看到了媽媽一種叫做“如釋重負(fù)”的表情，是我看錯(cuò)了嗎？我不禁心生疑惑，便問(wèn)道：“媽媽，為什么一定要開(kāi)那一盞燈呢？”
但媽媽卻神神秘秘地笑而不答，但我卻分明看到了那笑容背后的幸福和等待，可那是我是在太困了，于是并沒(méi)多想，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這不過(guò)是生活中的一段小插曲罷了，很快，我變把它忘得一干二凈。
真正知道其中的緣故時(shí)已是一個(gè)月以后，適逢老媽出差一個(gè)星期，臨走前，媽媽不斷叮囑我，千萬(wàn)不要忘記臨睡前留盞燈別關(guān)，我好笑的看著媽媽嚴(yán)肅的表情，實(shí)在覺(jué)得老媽太小題大做，于是故意打趣道：“為什么一定要開(kāi)燈？我偏不，就當(dāng)給咱家省電吧！”
本來(lái)一句玩笑話，卻引來(lái)了媽媽異常認(rèn)真的表情，我立刻識(shí)趣地噤聲，媽媽這時(shí)才緩緩說(shuō)：“留一盞燈是為了給你晚回家的爸爸啊。”
一剎那，那笑容便一下子在我臉上僵硬得凝固了，原來(lái)媽媽每晚一直都留著一盞未熄的燈是為了讓晚回家的爸爸感到家的溫暖啊，而是在遲鈍的我卻連這個(gè)都沒(méi)有想到。但媽媽此時(shí)卻笑了，那笑容著實(shí)讓人覺(jué)得很明媚，很溫暖。我情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，為了媽媽的良苦用心。
今天，又是“日落烏啼霜滿天”之時(shí)，為了這個(gè)家操勞奔波的爸爸依舊要加晚班，當(dāng)時(shí)鐘又靜靜擦過(guò)11：00時(shí)，我卻突然覺(jué)得今天晚上不再是一個(gè)普通又千篇一律的晚上，我扭亮了開(kāi)關(guān)，慢慢的，緩緩的，好像是在做一件神圣莊嚴(yán)的事情，看著那昏暗的燈光在黑暗中靜靜地?fù)u曳著，那小小的我溫暖仿佛直達(dá)人心，到了每個(gè)人心中最柔軟的角落。
那個(gè)晚上，我睡得格外踏實(shí)。還有，我還夢(mèng)到了——爸爸，夢(mèng)到了晚回家的爸爸在打開(kāi)大門的那一剎那，瞥見(jiàn)廳中那一簇小小的燈光，昏暗的投射在他的臉上形成一個(gè)小小的影子時(shí)，疲憊的臉上正露出一抹欣慰的笑容……
高中生暑假周記八篇 高中暑假周記篇四
暑假到了，意味著將有成堆的作業(yè)壓下來(lái)。雖然實(shí)際上的作業(yè)沒(méi)有我想象得多，但也沒(méi)有想象中的容易。
語(yǔ)文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項(xiàng)雖然是我早就想到的，但實(shí)際上布置下來(lái)了，也讓人有些吃不消，那項(xiàng)就是——每天背一首古詩(shī)詞。
哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，（記得快，忘得快）就說(shuō)寒假那二十篇的古詩(shī)詞吧！為了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開(kāi)學(xué)之后呢？那二十首我倒是都知道是李商隱寫(xiě)得了，但題目?jī)?nèi)容我倒是忘得一干二凈。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，那開(kāi)學(xué)時(shí)還不知道是什么光景呢！
最讓我難辦的是讀書(shū)問(wèn)題。
倒不是我不喜歡讀書(shū)，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)自己讀什么書(shū)，因?yàn)橹灰潜蛔x的，那書(shū)的可讀價(jià)值就會(huì)被我下意識(shí)地一貶再貶，下次再讀也會(huì)潛意識(shí)地忘記所有內(nèi)容，下意識(shí)地排斥。
我本來(lái)想是隨心所欲地看兩本名著，然后寫(xiě)讀后感的，可是周老師的下一個(gè)命令差點(diǎn)讓我就地暈倒——要提問(wèn)細(xì)節(jié)內(nèi)容！
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，過(guò)目即忘。
不過(guò)，我忘得不是主要內(nèi)容，我忘得就是那些細(xì)節(jié)和人名字。
打個(gè)比方吧！比如我看巴金的《家》，內(nèi)容十分吸引我，可是后來(lái)用了好長(zhǎng)時(shí)間才搞清楚里面的人際關(guān)系，再如大仲馬的.《三個(gè)手》，我到現(xiàn)在也只能記住主人公——達(dá)達(dá)尼安的名，（姓什么我忘了。）別人的名字我真的是一點(diǎn)印象也沒(méi)有，再如《愛(ài)的教育》，我干脆連主人公的名字也沒(méi)記住。
或許你會(huì)驚訝——那你是怎么看書(shū)的??？
書(shū)中的人名字我都是靠模糊的樣子來(lái)記的，就像一幅復(fù)雜的圖畫(huà)，你看一遍后，可以有一個(gè)印象，下次在另外一個(gè)場(chǎng)合見(jiàn)到，馬上就能辨別出來(lái)，但如果讓你說(shuō)出圖畫(huà)的具體樣子，你卻是絕對(duì)說(shuō)不出來(lái)的，這和我記人名是一個(gè)道理。
上面的都好解決，實(shí)在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最后的讀后感就令我傷腦筋了。
這個(gè)我也沒(méi)什么好說(shuō)的，因?yàn)楦星槎际窃谛睦锊刂?，除非你有極高的語(yǔ)文功底，否則能寫(xiě)出的感情絕對(duì)不是你內(nèi)心最深處的真正感情，我自認(rèn)為還沒(méi)有那么高的語(yǔ)文功底，所以請(qǐng)周老師做好心理準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)之后，您絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾篇優(yōu)秀的故事梗概展現(xiàn)在您面前。
不過(guò)……車到山前自有路，一切看著辦吧！
高中生暑假周記八篇 高中暑假周記篇五
x
抬頭望天，載著無(wú)數(shù)眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和媽媽在外面飽餐了一頓，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上揚(yáng)了。
收音機(jī)里傳來(lái)悠揚(yáng)的音樂(lè)，路旁的孩子在打鬧嬉戲，草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風(fēng)輕輕撫過(guò)臉龐，夕陽(yáng)的余輝暖暖照在身上，天邊的星星也閃爍著微弱的.光芒。
回家路上，撒滿了幸福歡樂(lè)的花朵。邁著簡(jiǎn)單的步伐，兩人人踏進(jìn)家門。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，照亮了溫暖的小屋，烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。
貪吃的我又一溜煙跑進(jìn)廚房。紫紅的葡萄，鮮艷的草莓，金黃的香蕉，讓我無(wú)從下手;清涼的酸奶，濃香的薯片，可口的果凍，叫我目不暇接?！安艅偝酝觑埬兀粢鈸纹贫瞧?”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當(dāng)機(jī)立斷，我抓起一個(gè)碩大紫紅，讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心頭。
極為滿足的我大搖大擺走進(jìn)客廳，媽媽輕輕瞪了我一眼，嗔罵道：“貪吃鬼!只能吃一個(gè)?！蔽彝铝送律囝^，笑而不答，又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發(fā)上，一面拿起剛買的漫畫(huà)細(xì)細(xì)品讀，一面聽(tīng)著電視上搞笑的綜藝節(jié)目，于是家中便出現(xiàn)了一名男子一向笑得前仰后倒，上氣不接下氣的場(chǎng)面。
來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，抬頭望天，璀璨的星星點(diǎn)綴著這晴朗夜空，一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上。路燈貼心地照亮著小道，鄰家窗內(nèi)散發(fā)出溫暖的耀眼燈光，想必又是一片安靜祥和。
看著這完美的一切，我又不禁沉醉了......
高中生暑假周記八篇 高中暑假周記篇六
誰(shuí)都知道，時(shí)間就是生命。
不管活多少年，一個(gè)人擁有的時(shí)間總是有限的：就算活到100歲，我們也只能夠擁有36500天左右。到最后，我們都會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，在虛空里消失得無(wú)影無(wú)蹤。因此，如何在有限的時(shí)間里活得更好，就成了每一個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題；很多人也在不懈地努力，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里活得更好。時(shí)間的流逝不由人們控制，不管你是否愿意，時(shí)間總會(huì)從你身邊無(wú)聲無(wú)息地流走，沒(méi)有任何人能夠給時(shí)間的河流加上一道閘門，大喝一聲讓時(shí)間停下。所以，連孔子這樣的智者也只能感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。
面對(duì)不以人的意志為轉(zhuǎn)移、源源不斷流走的時(shí)間，人們可以有兩種態(tài)度，一種是積極的態(tài)度，一種是消極的態(tài)度，積極的人深刻意識(shí)到時(shí)間的珍貴和美麗，他們就像在流動(dòng)的水中奮力向前的泳者，充滿了“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的豪邁氣概，努力在有限的時(shí)間內(nèi)留下無(wú)限的生命，而他們的生命也會(huì)隨著時(shí)間的流動(dòng)而奔放。消極的`人時(shí)刻體會(huì)著時(shí)間流逝的無(wú)奈，心中充滿了古今多少事都付談笑中的悵然，想著一輩子再努力最后也是日落西山，命歸黃泉，看不出人生奮斗到底多少意義，于是得過(guò)且過(guò)，虛度一生。到底該積極面對(duì)時(shí)間還是消極面隊(duì)時(shí)間呢？這個(gè)問(wèn)題不難回答。
時(shí)間像條源源不斷的河流從我們身邊流過(guò)，我們可以用兩種方法來(lái)應(yīng)對(duì)它，一種是坐在河邊，望河興嘆，呆呆地看著河水從腳下流走，自己也慢慢變老；另一種是在河邊釣魚(yú)，或者下河摸蝦，或者在河邊種荷花，或者到河里游泳，和朋友們一起戲水。我們每個(gè)人都能夠體會(huì)，從河里釣上一條魚(yú)來(lái)是多么快樂(lè)，從河里摸出一堆蝦來(lái)是多么舒暢，和朋友一起戲水又是多么愉快。既然有這么多的歡樂(lè)，有誰(shuí)會(huì)愿意坐在河邊一動(dòng)不動(dòng)呢？生命的目標(biāo)是什么呢？生命的目標(biāo)是歡樂(lè)和難忘，而不僅僅是活下去。歡樂(lè)是活在當(dāng)下，難忘是品味過(guò)去。生命中要有真正的歡樂(lè)，就必須有所收獲，不僅要收獲具體的東西，還要收獲心情，在上面的比喻中，我們收獲了魚(yú)蝦之類的具體事物，但更重要的是收獲了歡樂(lè)的心情。
有一次在旅行的時(shí)候，朋友帶我去釣魚(yú)，同時(shí)告訴我這是釣著玩的，是catch and release，意思是抓了就放。當(dāng)時(shí)我想，抓了就放有什么好玩的，沒(méi)事找事。但真到了現(xiàn)場(chǎng)，每次釣上一條魚(yú)來(lái)都興奮得要死，盡管最后又把魚(yú)都放了，但卻收獲了一天極好的心情。這件事充分說(shuō)明了收獲心情比收獲具體的東西更加重要。另外，收獲心情最重要的一條是要親身參與、付出自己的努力。還是舉魚(yú)蝦的例子，如果這些魚(yú)蝦是從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買回來(lái)的，我們還能夠收獲同樣的心情嗎？答案顯然是否定的。如果僅僅坐在河邊，我們又能收獲什么呢？一定是無(wú)所事事的煩悶，以及看到別人得到魚(yú)蝦時(shí)的失落感，一定是因?yàn)閯e人的歡樂(lè)而產(chǎn)生的嫉妒，因?yàn)閯e人的難忘過(guò)去而產(chǎn)生的空虛。相比之下，你會(huì)選擇哪種生命形態(tài)呢？答案應(yīng)該是一目了然的。因此，在時(shí)間的長(zhǎng)河中積極參與，努力收獲，快樂(lè)生活，是我們能夠采取的正確態(tài)度。其實(shí)，有限的時(shí)間恰恰是上帝送給人類最珍貴的禮物。如果一個(gè)人擁有的時(shí)間是無(wú)限的，那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)活著就真的沒(méi)有意義了。在那樣的情形下，我們做任何一件事情都可以不急不慢，沒(méi)有死的威脅，就沒(méi)有了生的熱情，也就不再需要奮斗的精神。隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)有太多的經(jīng)歷，生命中遇到的任何事情和見(jiàn)到的任何人都不在能點(diǎn)燃生命的火花。
我們會(huì)徹底喪失好奇心，徹底喪失驚喜和歡樂(lè)，一切都會(huì)變得習(xí)以為常，讓人熟視無(wú)睹。試想，我們很多人在20歲之后就已經(jīng)失去了童年輕而易舉就能夠得到歡樂(lè)和驚奇，那當(dāng)我們的時(shí)間變得無(wú)限時(shí)，我們?cè)撊绾紊钕氯ツ兀空怯邢薜臅r(shí)間和生命的緊迫感，使我們不得不認(rèn)真的策劃每一天，讓每一天都活出精彩，在有限的時(shí)間里品味“活著，是美麗的”這句話的真正含義。
高中生暑假周記八篇 高中暑假周記篇一
到了紫薯山莊，同學(xué)們便像馬蜂似的涌出汽車。然后，我們跟著導(dǎo)游來(lái)到一片空地，說(shuō)要尋寶。我們大伙兒就埋頭尋起寶來(lái)。大家忙得不亦樂(lè)乎：搬石頭的搬石頭，挖土的挖土······我和沈欣怡忙活了大半天一個(gè)“寶”也沒(méi)撈到，可雍澳和韓文鳳卻找到了2個(gè)。我們學(xué)他們也從坑里找，還是一無(wú)所獲。
開(kāi)始燒烤了。我先拿了個(gè)肉串刷點(diǎn)油，就考了起來(lái)，肉串由白變成金黃，我把它刷了點(diǎn)醬，就迫不及待的吃了。我又把面包放在火上烤，可我只顧和同學(xué)說(shuō)話，結(jié)果烤焦了!韓文鳳把豆腐放在火上胡亂烤了一下，就抓起來(lái)就往嘴邊送，剛咬一口就吐掉了，還說(shuō)：“盜版豆腐!”把我們笑得差點(diǎn)缺氧。
接下來(lái)又去了三毛樂(lè)園玩。我們先去買卡，我和沈欣怡合用一張卡，充了100元。我們先去劃船。韓文鳳他們也去了。剛上船，就開(kāi)始了水上戰(zhàn)爭(zhēng)：我們先去撞他們，他們氣急敗壞，便來(lái)追我們，我們反擊，又撞了回去，這樣和同學(xué)們一起瘋玩真是太開(kāi)心了。
最好玩的.就是那美人魚(yú)。我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)，才坐上美人魚(yú)。剛坐穩(wěn)美人魚(yú)就動(dòng)了起來(lái)。開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，然后由慢到快，把我們轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦！?BR> 啊!今天真快樂(lè)!
高中生暑假周記八篇 高中暑假周記篇二
“現(xiàn)在不玩命，將來(lái)命玩你?！边@句話時(shí)時(shí)刻刻都在敲打著我，讓我記憶猶新、心有余悸。它讓我明白：生活的理想就是為了理想的生活，人生處處都需要拼搏，尤其是在書(shū)香淳韻的世界里。古人“頭懸梁、椎刺骨”，推崇“萬(wàn)般皆下品唯有讀書(shū)高”，作為現(xiàn)代人的我們，又應(yīng)該怎么做，該何去何從呢？
當(dāng)璀璨奪目的陽(yáng)光在刺眼地、甚至是焦灼地、肆無(wú)忌憚地展示它自己時(shí)，我的心中浮想聯(lián)翩。我們這些八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，現(xiàn)在本應(yīng)該在那間熟悉的`教室里，深情地吼出自己青春最靚麗的色彩！
很多人說(shuō)人生是一條單行道，我說(shuō)"在這個(gè)世界里，書(shū)會(huì)讓你結(jié)識(shí)到不少志同道合的朋友？他們會(huì)陪你一起哭一起笑。你們的相聚不僅僅是一種緣分，而且是命運(yùn)的安排，因?yàn)槟銈兺瑯訜釔?ài)書(shū)，熱愛(ài)書(shū)中五彩繽紛的世界！
可是也有一些人，也許你已經(jīng)厭倦了自己無(wú)所事事的樣子，也許已經(jīng)討厭了自己不思進(jìn)取的樣子，可是卻疲于尋覓、感到迷惘。我只能說(shuō)：你看看書(shū)吧！書(shū)中有你苦苦尋覓的自己，書(shū)中有那個(gè)早已被你遺忘的自己！
此時(shí)我們仰望天空，書(shū)山題海中的一幕幕，堅(jiān)持、奮斗的畫(huà)面呈現(xiàn)于眼前?；蛟S，這些我們無(wú)從知曉，但是我們的筆知道，那一份份填滿我們辛苦的試卷知道，那一首首扣人心弦的散文詩(shī)知道……
同學(xué)們，你們想過(guò)嗎，也許在山的那頭，海的那邊，正有著一群渴求知識(shí)的孩子，不知疲倦地吮吸著知識(shí)的甘露。每當(dāng)有嶄新的書(shū)本發(fā)到他們手上時(shí)，你能體味到那種無(wú)法言說(shuō)的來(lái)自書(shū)香的喜悅嗎？
迷失在沙漠里的駱駝，醒醒吧，天上的星星正指導(dǎo)著你走向正確的方向！
迷失在大海里的小船，看看吧，遠(yuǎn)處的燈塔正等著你懷揣夢(mèng)想、揚(yáng)帆起航！
同學(xué)們醒醒吧，在這個(gè)書(shū)香淳韻的世界里，到處都是亮閃閃的啟明星。
同學(xué)們，用銳利的目光去發(fā)現(xiàn)吧！用渴求的心靈去細(xì)細(xì)品嘗吧！
回頭一想，你懂嗎？書(shū)香淳韻！
高中生暑假周記八篇 高中暑假周記篇三
天色漸漸暗了，此時(shí)外面燈火通明，我托著下巴，百無(wú)聊賴，盯著窗外川流不息的車輛，帶著幾聲刺耳的鳴笛聲，呼嘯著奔去，冷漠地濺起一地塵土。
“看來(lái)，爸爸一時(shí)半會(huì)是回不來(lái)了?！蔽邑Ｗ韵?。接著瞥了瞥時(shí)鐘，時(shí)針靜靜的擦過(guò)11：00，我不禁打了一個(gè)巨大的哈欠，沙發(fā)早不見(jiàn)了媽媽的蹤影，于是我揉了揉困倦的雙眼，準(zhǔn)備熄燈睡覺(jué)。
手剛觸碰到開(kāi)關(guān)，屋子中便立刻籠罩在一片黑暗里，我繞過(guò)沙發(fā)剛想踏進(jìn)我是卻在黑暗中恍惚看見(jiàn)了媽媽移動(dòng)的影子，“不要關(guān)燈?！眿寢屨f(shuō)。
聲音竟帶著些微的焦急，我雖不明所以，但還是扭亮了沙發(fā)旁的`小燈，在朦朧的燈光中我似乎隱約看到了媽媽一種叫做“如釋重負(fù)”的表情，是我看錯(cuò)了嗎？我不禁心生疑惑，便問(wèn)道：“媽媽，為什么一定要開(kāi)那一盞燈呢？”
但媽媽卻神神秘秘地笑而不答，但我卻分明看到了那笑容背后的幸福和等待，可那是我是在太困了，于是并沒(méi)多想，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這不過(guò)是生活中的一段小插曲罷了，很快，我變把它忘得一干二凈。
真正知道其中的緣故時(shí)已是一個(gè)月以后，適逢老媽出差一個(gè)星期，臨走前，媽媽不斷叮囑我，千萬(wàn)不要忘記臨睡前留盞燈別關(guān)，我好笑的看著媽媽嚴(yán)肅的表情，實(shí)在覺(jué)得老媽太小題大做，于是故意打趣道：“為什么一定要開(kāi)燈？我偏不，就當(dāng)給咱家省電吧！”
本來(lái)一句玩笑話，卻引來(lái)了媽媽異常認(rèn)真的表情，我立刻識(shí)趣地噤聲，媽媽這時(shí)才緩緩說(shuō)：“留一盞燈是為了給你晚回家的爸爸啊。”
一剎那，那笑容便一下子在我臉上僵硬得凝固了，原來(lái)媽媽每晚一直都留著一盞未熄的燈是為了讓晚回家的爸爸感到家的溫暖啊，而是在遲鈍的我卻連這個(gè)都沒(méi)有想到。但媽媽此時(shí)卻笑了，那笑容著實(shí)讓人覺(jué)得很明媚，很溫暖。我情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，為了媽媽的良苦用心。
今天，又是“日落烏啼霜滿天”之時(shí)，為了這個(gè)家操勞奔波的爸爸依舊要加晚班，當(dāng)時(shí)鐘又靜靜擦過(guò)11：00時(shí)，我卻突然覺(jué)得今天晚上不再是一個(gè)普通又千篇一律的晚上，我扭亮了開(kāi)關(guān)，慢慢的，緩緩的，好像是在做一件神圣莊嚴(yán)的事情，看著那昏暗的燈光在黑暗中靜靜地?fù)u曳著，那小小的我溫暖仿佛直達(dá)人心，到了每個(gè)人心中最柔軟的角落。
那個(gè)晚上，我睡得格外踏實(shí)。還有，我還夢(mèng)到了——爸爸，夢(mèng)到了晚回家的爸爸在打開(kāi)大門的那一剎那，瞥見(jiàn)廳中那一簇小小的燈光，昏暗的投射在他的臉上形成一個(gè)小小的影子時(shí)，疲憊的臉上正露出一抹欣慰的笑容……
高中生暑假周記八篇 高中暑假周記篇四
暑假到了，意味著將有成堆的作業(yè)壓下來(lái)。雖然實(shí)際上的作業(yè)沒(méi)有我想象得多，但也沒(méi)有想象中的容易。
語(yǔ)文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項(xiàng)雖然是我早就想到的，但實(shí)際上布置下來(lái)了，也讓人有些吃不消，那項(xiàng)就是——每天背一首古詩(shī)詞。
哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，（記得快，忘得快）就說(shuō)寒假那二十篇的古詩(shī)詞吧！為了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開(kāi)學(xué)之后呢？那二十首我倒是都知道是李商隱寫(xiě)得了，但題目?jī)?nèi)容我倒是忘得一干二凈。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，那開(kāi)學(xué)時(shí)還不知道是什么光景呢！
最讓我難辦的是讀書(shū)問(wèn)題。
倒不是我不喜歡讀書(shū)，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)自己讀什么書(shū)，因?yàn)橹灰潜蛔x的，那書(shū)的可讀價(jià)值就會(huì)被我下意識(shí)地一貶再貶，下次再讀也會(huì)潛意識(shí)地忘記所有內(nèi)容，下意識(shí)地排斥。
我本來(lái)想是隨心所欲地看兩本名著，然后寫(xiě)讀后感的，可是周老師的下一個(gè)命令差點(diǎn)讓我就地暈倒——要提問(wèn)細(xì)節(jié)內(nèi)容！
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，過(guò)目即忘。
不過(guò)，我忘得不是主要內(nèi)容，我忘得就是那些細(xì)節(jié)和人名字。
打個(gè)比方吧！比如我看巴金的《家》，內(nèi)容十分吸引我，可是后來(lái)用了好長(zhǎng)時(shí)間才搞清楚里面的人際關(guān)系，再如大仲馬的.《三個(gè)手》，我到現(xiàn)在也只能記住主人公——達(dá)達(dá)尼安的名，（姓什么我忘了。）別人的名字我真的是一點(diǎn)印象也沒(méi)有，再如《愛(ài)的教育》，我干脆連主人公的名字也沒(méi)記住。
或許你會(huì)驚訝——那你是怎么看書(shū)的??？
書(shū)中的人名字我都是靠模糊的樣子來(lái)記的，就像一幅復(fù)雜的圖畫(huà)，你看一遍后，可以有一個(gè)印象，下次在另外一個(gè)場(chǎng)合見(jiàn)到，馬上就能辨別出來(lái)，但如果讓你說(shuō)出圖畫(huà)的具體樣子，你卻是絕對(duì)說(shuō)不出來(lái)的，這和我記人名是一個(gè)道理。
上面的都好解決，實(shí)在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最后的讀后感就令我傷腦筋了。
這個(gè)我也沒(méi)什么好說(shuō)的，因?yàn)楦星槎际窃谛睦锊刂?，除非你有極高的語(yǔ)文功底，否則能寫(xiě)出的感情絕對(duì)不是你內(nèi)心最深處的真正感情，我自認(rèn)為還沒(méi)有那么高的語(yǔ)文功底，所以請(qǐng)周老師做好心理準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)之后，您絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾篇優(yōu)秀的故事梗概展現(xiàn)在您面前。
不過(guò)……車到山前自有路，一切看著辦吧！
高中生暑假周記八篇 高中暑假周記篇五
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抬頭望天，載著無(wú)數(shù)眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和媽媽在外面飽餐了一頓，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上揚(yáng)了。
收音機(jī)里傳來(lái)悠揚(yáng)的音樂(lè)，路旁的孩子在打鬧嬉戲，草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風(fēng)輕輕撫過(guò)臉龐，夕陽(yáng)的余輝暖暖照在身上，天邊的星星也閃爍著微弱的.光芒。
回家路上，撒滿了幸福歡樂(lè)的花朵。邁著簡(jiǎn)單的步伐，兩人人踏進(jìn)家門。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，照亮了溫暖的小屋，烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。
貪吃的我又一溜煙跑進(jìn)廚房。紫紅的葡萄，鮮艷的草莓，金黃的香蕉，讓我無(wú)從下手;清涼的酸奶，濃香的薯片，可口的果凍，叫我目不暇接?！安艅偝酝觑埬兀粢鈸纹贫瞧?”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當(dāng)機(jī)立斷，我抓起一個(gè)碩大紫紅，讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心頭。
極為滿足的我大搖大擺走進(jìn)客廳，媽媽輕輕瞪了我一眼，嗔罵道：“貪吃鬼!只能吃一個(gè)?！蔽彝铝送律囝^，笑而不答，又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發(fā)上，一面拿起剛買的漫畫(huà)細(xì)細(xì)品讀，一面聽(tīng)著電視上搞笑的綜藝節(jié)目，于是家中便出現(xiàn)了一名男子一向笑得前仰后倒，上氣不接下氣的場(chǎng)面。
來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，抬頭望天，璀璨的星星點(diǎn)綴著這晴朗夜空，一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上。路燈貼心地照亮著小道，鄰家窗內(nèi)散發(fā)出溫暖的耀眼燈光，想必又是一片安靜祥和。
看著這完美的一切，我又不禁沉醉了......
高中生暑假周記八篇 高中暑假周記篇六
誰(shuí)都知道，時(shí)間就是生命。
不管活多少年，一個(gè)人擁有的時(shí)間總是有限的：就算活到100歲，我們也只能夠擁有36500天左右。到最后，我們都會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，在虛空里消失得無(wú)影無(wú)蹤。因此，如何在有限的時(shí)間里活得更好，就成了每一個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題；很多人也在不懈地努力，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里活得更好。時(shí)間的流逝不由人們控制，不管你是否愿意，時(shí)間總會(huì)從你身邊無(wú)聲無(wú)息地流走，沒(méi)有任何人能夠給時(shí)間的河流加上一道閘門，大喝一聲讓時(shí)間停下。所以，連孔子這樣的智者也只能感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。
面對(duì)不以人的意志為轉(zhuǎn)移、源源不斷流走的時(shí)間，人們可以有兩種態(tài)度，一種是積極的態(tài)度，一種是消極的態(tài)度，積極的人深刻意識(shí)到時(shí)間的珍貴和美麗，他們就像在流動(dòng)的水中奮力向前的泳者，充滿了“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的豪邁氣概，努力在有限的時(shí)間內(nèi)留下無(wú)限的生命，而他們的生命也會(huì)隨著時(shí)間的流動(dòng)而奔放。消極的`人時(shí)刻體會(huì)著時(shí)間流逝的無(wú)奈，心中充滿了古今多少事都付談笑中的悵然，想著一輩子再努力最后也是日落西山，命歸黃泉，看不出人生奮斗到底多少意義，于是得過(guò)且過(guò)，虛度一生。到底該積極面對(duì)時(shí)間還是消極面隊(duì)時(shí)間呢？這個(gè)問(wèn)題不難回答。
時(shí)間像條源源不斷的河流從我們身邊流過(guò)，我們可以用兩種方法來(lái)應(yīng)對(duì)它，一種是坐在河邊，望河興嘆，呆呆地看著河水從腳下流走，自己也慢慢變老；另一種是在河邊釣魚(yú)，或者下河摸蝦，或者在河邊種荷花，或者到河里游泳，和朋友們一起戲水。我們每個(gè)人都能夠體會(huì)，從河里釣上一條魚(yú)來(lái)是多么快樂(lè)，從河里摸出一堆蝦來(lái)是多么舒暢，和朋友一起戲水又是多么愉快。既然有這么多的歡樂(lè)，有誰(shuí)會(huì)愿意坐在河邊一動(dòng)不動(dòng)呢？生命的目標(biāo)是什么呢？生命的目標(biāo)是歡樂(lè)和難忘，而不僅僅是活下去。歡樂(lè)是活在當(dāng)下，難忘是品味過(guò)去。生命中要有真正的歡樂(lè)，就必須有所收獲，不僅要收獲具體的東西，還要收獲心情，在上面的比喻中，我們收獲了魚(yú)蝦之類的具體事物，但更重要的是收獲了歡樂(lè)的心情。
有一次在旅行的時(shí)候，朋友帶我去釣魚(yú)，同時(shí)告訴我這是釣著玩的，是catch and release，意思是抓了就放。當(dāng)時(shí)我想，抓了就放有什么好玩的，沒(méi)事找事。但真到了現(xiàn)場(chǎng)，每次釣上一條魚(yú)來(lái)都興奮得要死，盡管最后又把魚(yú)都放了，但卻收獲了一天極好的心情。這件事充分說(shuō)明了收獲心情比收獲具體的東西更加重要。另外，收獲心情最重要的一條是要親身參與、付出自己的努力。還是舉魚(yú)蝦的例子，如果這些魚(yú)蝦是從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買回來(lái)的，我們還能夠收獲同樣的心情嗎？答案顯然是否定的。如果僅僅坐在河邊，我們又能收獲什么呢？一定是無(wú)所事事的煩悶，以及看到別人得到魚(yú)蝦時(shí)的失落感，一定是因?yàn)閯e人的歡樂(lè)而產(chǎn)生的嫉妒，因?yàn)閯e人的難忘過(guò)去而產(chǎn)生的空虛。相比之下，你會(huì)選擇哪種生命形態(tài)呢？答案應(yīng)該是一目了然的。因此，在時(shí)間的長(zhǎng)河中積極參與，努力收獲，快樂(lè)生活，是我們能夠采取的正確態(tài)度。其實(shí)，有限的時(shí)間恰恰是上帝送給人類最珍貴的禮物。如果一個(gè)人擁有的時(shí)間是無(wú)限的，那對(duì)于我們來(lái)說(shuō)活著就真的沒(méi)有意義了。在那樣的情形下，我們做任何一件事情都可以不急不慢，沒(méi)有死的威脅，就沒(méi)有了生的熱情，也就不再需要奮斗的精神。隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)有太多的經(jīng)歷，生命中遇到的任何事情和見(jiàn)到的任何人都不在能點(diǎn)燃生命的火花。
我們會(huì)徹底喪失好奇心，徹底喪失驚喜和歡樂(lè)，一切都會(huì)變得習(xí)以為常，讓人熟視無(wú)睹。試想，我們很多人在20歲之后就已經(jīng)失去了童年輕而易舉就能夠得到歡樂(lè)和驚奇，那當(dāng)我們的時(shí)間變得無(wú)限時(shí)，我們?cè)撊绾紊钕氯ツ兀空怯邢薜臅r(shí)間和生命的緊迫感，使我們不得不認(rèn)真的策劃每一天，讓每一天都活出精彩，在有限的時(shí)間里品味“活著，是美麗的”這句話的真正含義。