在由校長提供的推薦信中，這樣寫道：“作為一名擁有2000多學生的重點高中校長，我不可能熟悉每一個學生。但是，吳同學卻以他出色的領導能力、團隊精神和勇氣，給我留下了非常深刻的印象……”正是得益于這種別具一格的個性和與眾不同的實踐經歷，吳同學在沒有參加過高考的情況下，依然“牛”勁十足地“犇”進了全球排名第22的名校——加拿大英屬哥倫比亞大學（UBC）。
學生姓名：吳同學
畢業(yè)院校：省重點高中
相關成績：未參加高考，IELTS 6.5
申請成果：加拿大英屬哥倫比亞大學
最牛高中生：拍電影、組樂隊、當社長、開公司，卻沒參加高考
吳同學的“牛氣”由來已久。初二時他參與為學校的飛行俱樂部制作宣傳片，父母起初很反對，擔心他的不務正業(yè)會影響中考。他只好利用父母不在家的時候悄悄趕拍，沒想到完工后的宣傳片立刻被土豆網(wǎng)首頁置頂，獲得大量好評。而其后吳同學也順利考取了省內最好的高中，父母便不再過于阻攔他做自己想做的事情。
這樣到了高中后，他“不務正業(yè)”的事跡越來越多，成了遠近公認的“牛人”。高二時，作為學校的“簡DV社”社長，為了解決社團經費緊張，吳同學帶領社團拍攝自己樂隊的演出、學校的重大活動等，制作成專輯向校內外出售，不僅募集到了充足的資金，也為學校做了出色的宣傳。高三時，作為校電聲樂隊隊長兼貝斯手的吳同學，又成功地為大家奉獻了一場平安夜專場演出。為期三個月的籌備期中，他一邊組織排練，一邊聯(lián)系場地、搞定宣傳，領導、協(xié)調、合作能力發(fā)揮得淋漓盡致……
但凡特立獨行的牛人，往往會有些讓常人不能理解的舉動。吳同學曾試過拿雨傘當盲杖，閉著眼睛從學校步行1.5公里回家，就為了體驗面對黑暗、面對恐懼的感覺，和獲得克服恐懼、突破自我的力量。因此，當成績優(yōu)秀的他，決定放棄高考的時候，大家雖然表示不能理解，但最終還是尊重他的選擇。
更上一層樓，無高考成績入讀加拿大最牛名校
吳同學在商業(yè)等方面的天賦是毋庸置疑的，他從高一時便開始做生意，到高三已經擁有一家合伙創(chuàng)辦的企業(yè)，擁有40%股份，同時自己經營一項對加拿大的貿易業(yè)務。但后來他漸漸開始體會到，不管自己天賦如何，仍需要不斷學習和積累，以后才能走得更遠站得更高，因而萌生去加拿大留學讀商科的想法。雖然平時成績優(yōu)秀，但沒有高考成績，且畢業(yè)后并沒有升入大學繼續(xù)學習的他，想要申請世界名校，卻并不是那么容易的事情。
為了能實現(xiàn)名校留學夢想，他決定借助專業(yè)的留學機構。在朋友的推薦下，抱著“先去看看再說”的想法，吳同學找到了新通教育的金牌留學規(guī)劃專家張佳霓。在溝通的過程中，張佳霓并沒有過多地關注“沒有高考”、“沒有升讀大學”等劣勢，反而興致盎然地跟學生聊創(chuàng)業(yè)的感受，對商業(yè)的見解，對留學生活的期待等等。“我很快就決定選擇新通教育，新通的老師很特別的地方在于，他們循循善誘而且善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，讓我更積極、更自信”，吳同學回憶說。
鑒于學生鮮明的個性和經歷，張佳霓決定采用揚長避短的原則。在申請材料的準備過程中，除了精雕細琢個人陳述，簡要而重點突出地展現(xiàn)學生的豐富實踐經歷和天賦以外，還爭取到了校長提供的重量級推薦信。而針對學生沒有高考成績的劣勢，顧問在材料中增加了學生高中學校的排名證明，學生在?；顒拥淖C明和學生不參加高考的說明等等資料。為了能有備無患，又通過提早規(guī)劃從而順利提交了學生的雅思和SAT成績。
在材料遞交后，又出現(xiàn)了一點小插曲，學校那邊的數(shù)據(jù)庫始終顯示沒有收到材料。張佳霓堅持頻繁地用郵件與校方溝通，最終才成功將數(shù)據(jù)庫更新。不久之后，吳同學的第一意向學校加拿大英屬哥倫畢業(yè)大學（全球排名22，加拿大排名第2）傳來捷報，商科以及應用科學專業(yè)同時錄取。
【成功分享】提前準備、善于堅持、突出特色
鮮明的個性和豐富的經歷，是申請名校的敲門磚。但仍要提醒學生們最好能提前準備，提前獲得語言及其他相關成績，仍然是非常重要的。另外也要善于堅持，為了最終目標而持續(xù)努力，才能最終收獲成功。
學生姓名：吳同學
畢業(yè)院校：省重點高中
相關成績：未參加高考，IELTS 6.5
申請成果：加拿大英屬哥倫比亞大學
最牛高中生：拍電影、組樂隊、當社長、開公司，卻沒參加高考
吳同學的“牛氣”由來已久。初二時他參與為學校的飛行俱樂部制作宣傳片，父母起初很反對，擔心他的不務正業(yè)會影響中考。他只好利用父母不在家的時候悄悄趕拍，沒想到完工后的宣傳片立刻被土豆網(wǎng)首頁置頂，獲得大量好評。而其后吳同學也順利考取了省內最好的高中，父母便不再過于阻攔他做自己想做的事情。
這樣到了高中后，他“不務正業(yè)”的事跡越來越多，成了遠近公認的“牛人”。高二時，作為學校的“簡DV社”社長，為了解決社團經費緊張，吳同學帶領社團拍攝自己樂隊的演出、學校的重大活動等，制作成專輯向校內外出售，不僅募集到了充足的資金，也為學校做了出色的宣傳。高三時，作為校電聲樂隊隊長兼貝斯手的吳同學，又成功地為大家奉獻了一場平安夜專場演出。為期三個月的籌備期中，他一邊組織排練，一邊聯(lián)系場地、搞定宣傳，領導、協(xié)調、合作能力發(fā)揮得淋漓盡致……
但凡特立獨行的牛人，往往會有些讓常人不能理解的舉動。吳同學曾試過拿雨傘當盲杖，閉著眼睛從學校步行1.5公里回家，就為了體驗面對黑暗、面對恐懼的感覺，和獲得克服恐懼、突破自我的力量。因此，當成績優(yōu)秀的他，決定放棄高考的時候，大家雖然表示不能理解，但最終還是尊重他的選擇。
更上一層樓，無高考成績入讀加拿大最牛名校
吳同學在商業(yè)等方面的天賦是毋庸置疑的，他從高一時便開始做生意，到高三已經擁有一家合伙創(chuàng)辦的企業(yè)，擁有40%股份，同時自己經營一項對加拿大的貿易業(yè)務。但后來他漸漸開始體會到，不管自己天賦如何，仍需要不斷學習和積累，以后才能走得更遠站得更高，因而萌生去加拿大留學讀商科的想法。雖然平時成績優(yōu)秀，但沒有高考成績，且畢業(yè)后并沒有升入大學繼續(xù)學習的他，想要申請世界名校，卻并不是那么容易的事情。
為了能實現(xiàn)名校留學夢想，他決定借助專業(yè)的留學機構。在朋友的推薦下，抱著“先去看看再說”的想法，吳同學找到了新通教育的金牌留學規(guī)劃專家張佳霓。在溝通的過程中，張佳霓并沒有過多地關注“沒有高考”、“沒有升讀大學”等劣勢，反而興致盎然地跟學生聊創(chuàng)業(yè)的感受，對商業(yè)的見解，對留學生活的期待等等。“我很快就決定選擇新通教育，新通的老師很特別的地方在于，他們循循善誘而且善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，讓我更積極、更自信”，吳同學回憶說。
鑒于學生鮮明的個性和經歷，張佳霓決定采用揚長避短的原則。在申請材料的準備過程中，除了精雕細琢個人陳述，簡要而重點突出地展現(xiàn)學生的豐富實踐經歷和天賦以外，還爭取到了校長提供的重量級推薦信。而針對學生沒有高考成績的劣勢，顧問在材料中增加了學生高中學校的排名證明，學生在?；顒拥淖C明和學生不參加高考的說明等等資料。為了能有備無患，又通過提早規(guī)劃從而順利提交了學生的雅思和SAT成績。
在材料遞交后，又出現(xiàn)了一點小插曲，學校那邊的數(shù)據(jù)庫始終顯示沒有收到材料。張佳霓堅持頻繁地用郵件與校方溝通，最終才成功將數(shù)據(jù)庫更新。不久之后，吳同學的第一意向學校加拿大英屬哥倫畢業(yè)大學（全球排名22，加拿大排名第2）傳來捷報，商科以及應用科學專業(yè)同時錄取。
【成功分享】提前準備、善于堅持、突出特色
鮮明的個性和豐富的經歷，是申請名校的敲門磚。但仍要提醒學生們最好能提前準備，提前獲得語言及其他相關成績，仍然是非常重要的。另外也要善于堅持，為了最終目標而持續(xù)努力，才能最終收獲成功。