歡迎閱讀公務(wù)員考試申論的《申論四十九煉之八 運(yùn)用辯證觀點(diǎn)寫(xiě)作議論文》考試資料，關(guān)鍵詞為議論文 申論 觀點(diǎn)，本文發(fā)表于2012年08月21日 15時(shí)12分34秒。
前些年的公務(wù)員錄用考題申論考試，最后一題往往要求考生寫(xiě)一篇議論文。但在近兩年的申論試題，則往往要求考生寫(xiě)作一篇運(yùn)用辯證觀點(diǎn)進(jìn)行論證的議論文。
例如，2006年北京社會(huì)公務(wù)員錄用考試申論試卷第4題：假如你是政府有關(guān)部門(mén)的公務(wù)員，請(qǐng)就上題中的某一對(duì)矛盾，自擬題目寫(xiě)一篇文章。該題要求就某一對(duì)矛盾寫(xiě)文章，就是要求分析和論證這對(duì)矛盾，在文章中貫穿辯證的觀點(diǎn)。
再如，2007年北京社會(huì)公務(wù)員錄用考試申論試卷第4題，要求寫(xiě)一篇“關(guān)于北京市城市攤販管理的思考”的議論文。該文“思考”的范圍當(dāng)然可以有多個(gè)方面，但從給定資料看，體現(xiàn)較為突出的是對(duì)攤販“管理”上的辯證法：既要對(duì)攤販加強(qiáng)管理，保持城市的環(huán)境衛(wèi)生;又要體現(xiàn)以人為本，允許攤販的正常經(jīng)營(yíng)，采用“疏導(dǎo)”的方法來(lái)解決問(wèn)題。而這一點(diǎn)，正體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀中的“全面、協(xié)調(diào)”思想。這表明，該題實(shí)質(zhì)上是要求考生對(duì)北京城市攤販管理進(jìn)行辯證的思考。
由上述兩題可見(jiàn)，這種運(yùn)用辯證觀點(diǎn)進(jìn)行論證的議論文，較之一般性的議論文，帶有較強(qiáng)的思辨性、抽象性，對(duì)議論文寫(xiě)作能力的考查，提出了新的更高的要求。
前些年的公務(wù)員錄用考題申論考試，最后一題往往要求考生寫(xiě)一篇議論文。但在近兩年的申論試題，則往往要求考生寫(xiě)作一篇運(yùn)用辯證觀點(diǎn)進(jìn)行論證的議論文。
例如，2006年北京社會(huì)公務(wù)員錄用考試申論試卷第4題：假如你是政府有關(guān)部門(mén)的公務(wù)員，請(qǐng)就上題中的某一對(duì)矛盾，自擬題目寫(xiě)一篇文章。該題要求就某一對(duì)矛盾寫(xiě)文章，就是要求分析和論證這對(duì)矛盾，在文章中貫穿辯證的觀點(diǎn)。
再如，2007年北京社會(huì)公務(wù)員錄用考試申論試卷第4題，要求寫(xiě)一篇“關(guān)于北京市城市攤販管理的思考”的議論文。該文“思考”的范圍當(dāng)然可以有多個(gè)方面，但從給定資料看，體現(xiàn)較為突出的是對(duì)攤販“管理”上的辯證法：既要對(duì)攤販加強(qiáng)管理，保持城市的環(huán)境衛(wèi)生;又要體現(xiàn)以人為本，允許攤販的正常經(jīng)營(yíng)，采用“疏導(dǎo)”的方法來(lái)解決問(wèn)題。而這一點(diǎn)，正體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀中的“全面、協(xié)調(diào)”思想。這表明，該題實(shí)質(zhì)上是要求考生對(duì)北京城市攤販管理進(jìn)行辯證的思考。
由上述兩題可見(jiàn)，這種運(yùn)用辯證觀點(diǎn)進(jìn)行論證的議論文，較之一般性的議論文，帶有較強(qiáng)的思辨性、抽象性，對(duì)議論文寫(xiě)作能力的考查，提出了新的更高的要求。
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