《短期游學(xué):"游"和"學(xué)"的蹺蹺板 可為留學(xué)打前鋒》由12月09日報道。
喻紅 繪
人民日報海外版報道 距寒假尚1月有余，國內(nèi)各大留學(xué)機(jī)構(gòu)、旅行社、高校等組織的冬令營暨假期國際游學(xué)項目已進(jìn)入報名高峰。筆者點(diǎn)開部分機(jī)構(gòu)開通的游學(xué)項目，發(fā)現(xiàn)有些路線已報滿了?！敖刂?2月初，報名國際冬令營項目的已有1萬多人?！眹鴥?nèi)某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)國際游學(xué)項目市場部負(fù)責(zé)人高晟說。
近幾年，假期國際游學(xué)項目在國內(nèi)逐漸升溫，參觀名校、體驗國外教學(xué)、感受留學(xué)生活等成為該項目的關(guān)鍵詞。它也以此區(qū)別于一般旅行社的出國游。一兩周到一兩月的時間，費(fèi)用從萬元以內(nèi)到10萬元以下不等，可謂短期的高消費(fèi)游學(xué)。而對于學(xué)子來說，到底收益幾多？
文化差異初體驗
“讓孩子去開闊視野，也提高英語口語水平?！币晃荒赣H為孩子報了美國游學(xué)項目后說。很多參加假期國際游學(xué)的學(xué)生也是抱著這樣的打算。今年暑假，復(fù)旦大學(xué)的亢翔到韓國高麗大學(xué)游學(xué)了一個半月?！案?dāng)?shù)厝艘黄鹱雠莶?，親身體驗韓國文化很有意思?！笨合枵f，抓住這樣的機(jī)會親身體驗異國風(fēng)情，感受文化差異，是他此次國際游學(xué)的最大收獲。
對于家庭條件相對較好的學(xué)生來說，利用寒暑假體驗國外文化、游覽名跡，不失為一個很好的選擇。對此，清華大學(xué)教育研究院史靜寰教授表示：“我們常說讀萬卷書，行萬里路。從教育學(xué)來講，學(xué)習(xí)是無時無刻的，它并不僅僅局限于課堂之上。短期游學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生閱歷，增長見識，從這個角度來講，游學(xué)這樣的形式是非常有意義的?！?BR> 但亢翔也表示：“其實這么短的時間內(nèi)想要完全了解一個國家的文化不太可能。只是長長見識。”
當(dāng)出國游學(xué)成為一種親身體驗文化差異的途徑時，對于很多學(xué)子來說，假期國際游學(xué)有些奢侈。除了要注重游學(xué)的社會價值之外，如何實現(xiàn)游學(xué)的經(jīng)濟(jì)價值也應(yīng)是報名者該留心思考的問題。
要與學(xué)業(yè)來掛鉤
對于廣大學(xué)子來說，讓游學(xué)經(jīng)歷與國內(nèi)的學(xué)業(yè)掛鉤，不僅豐富了閱歷，也啟發(fā)了回國后的專業(yè)學(xué)習(xí)?？合柙陧n國游學(xué)時，選了一門在國內(nèi)學(xué)過的課程，“同一門課，中韓老師的上課方式和教課思維不同。聽課的過程中我更加喜歡并堅定自己選擇的專業(yè)了。”
與亢翔一樣，來自中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)的王夢，今年7月赴美游學(xué)3個星期，她游學(xué)的路線和內(nèi)容以傳媒為主導(dǎo)。從洛杉磯到波士頓再到紐約，王夢參觀了6所大學(xué)、幾家新聞媒體以及華盛頓新聞博物館等，她直感嘆：“行程緊張得像打仗?！甭犆绹膫髅秸n程，與美國記者面對面交流或者參觀游覽等，王夢感觸很多，“比如，在新聞博物館參觀時，里面陳列了各國報道‘9·11’事件報紙的頭版頭條，看到了我們的媒體和國外媒體排版方式、內(nèi)容編排的不同?！?個星期，王夢感到很充實?！岸虝旱挠螌W(xué)拓寬了我的專業(yè)視野，如對新聞事件的看法、寫新聞的思維方式等。而團(tuán)里面幾個學(xué)廣告、藝術(shù)設(shè)計的同學(xué)直說沒意思，他們就是走馬觀花了?！?BR> 可為留學(xué)打前鋒
目前，假期國際游學(xué)已成為教育投資，而投入的產(chǎn)出比，游與學(xué)哪一端收益更大，最終取決于參與者懷揣著怎樣的目的。
“為留學(xué)打前鋒”是具有實質(zhì)性的目的之一。曾到英國威斯敏斯特大學(xué)游學(xué)3個星期的宋微說：“花這么多錢去英國學(xué)3個星期，多半是向往，這所學(xué)校也是我期望留學(xué)的院校。3個星期相對深入專一地接觸了一番，收獲很大。如果順利的話，準(zhǔn)備去留學(xué)?！?BR> 此外，據(jù)高晟介紹：“前幾年小學(xué)、初中、大學(xué)的報名者比例差不多，近兩年來中學(xué)生的比例在增多。偏低齡的學(xué)生主動性不夠強(qiáng)，大部分是由家長替他們報名?！睂τ谥行W(xué)（微博）生來說，游學(xué)發(fā)揮的作用更主要在于體驗，對此，史靜寰有自己的看法：“現(xiàn)在家長對自己的孩子缺乏了解，花高價把自己的孩子交給機(jī)構(gòu)，是一種不負(fù)責(zé)任的行為。游學(xué)之于體驗性學(xué)習(xí)，僅為冰山一角，體驗性學(xué)習(xí)與地點(diǎn)無關(guān)，鄉(xiāng)下也可以提供很好的體驗性教育。” (韓冬野 宿靜晗)
喻紅 繪
人民日報海外版報道 距寒假尚1月有余，國內(nèi)各大留學(xué)機(jī)構(gòu)、旅行社、高校等組織的冬令營暨假期國際游學(xué)項目已進(jìn)入報名高峰。筆者點(diǎn)開部分機(jī)構(gòu)開通的游學(xué)項目，發(fā)現(xiàn)有些路線已報滿了?！敖刂?2月初，報名國際冬令營項目的已有1萬多人?！眹鴥?nèi)某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)國際游學(xué)項目市場部負(fù)責(zé)人高晟說。
近幾年，假期國際游學(xué)項目在國內(nèi)逐漸升溫，參觀名校、體驗國外教學(xué)、感受留學(xué)生活等成為該項目的關(guān)鍵詞。它也以此區(qū)別于一般旅行社的出國游。一兩周到一兩月的時間，費(fèi)用從萬元以內(nèi)到10萬元以下不等，可謂短期的高消費(fèi)游學(xué)。而對于學(xué)子來說，到底收益幾多？
文化差異初體驗
“讓孩子去開闊視野，也提高英語口語水平?！币晃荒赣H為孩子報了美國游學(xué)項目后說。很多參加假期國際游學(xué)的學(xué)生也是抱著這樣的打算。今年暑假，復(fù)旦大學(xué)的亢翔到韓國高麗大學(xué)游學(xué)了一個半月?！案?dāng)?shù)厝艘黄鹱雠莶?，親身體驗韓國文化很有意思?！笨合枵f，抓住這樣的機(jī)會親身體驗異國風(fēng)情，感受文化差異，是他此次國際游學(xué)的最大收獲。
對于家庭條件相對較好的學(xué)生來說，利用寒暑假體驗國外文化、游覽名跡，不失為一個很好的選擇。對此，清華大學(xué)教育研究院史靜寰教授表示：“我們常說讀萬卷書，行萬里路。從教育學(xué)來講，學(xué)習(xí)是無時無刻的，它并不僅僅局限于課堂之上。短期游學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生閱歷，增長見識，從這個角度來講，游學(xué)這樣的形式是非常有意義的?！?BR> 但亢翔也表示：“其實這么短的時間內(nèi)想要完全了解一個國家的文化不太可能。只是長長見識。”
當(dāng)出國游學(xué)成為一種親身體驗文化差異的途徑時，對于很多學(xué)子來說，假期國際游學(xué)有些奢侈。除了要注重游學(xué)的社會價值之外，如何實現(xiàn)游學(xué)的經(jīng)濟(jì)價值也應(yīng)是報名者該留心思考的問題。
要與學(xué)業(yè)來掛鉤
對于廣大學(xué)子來說，讓游學(xué)經(jīng)歷與國內(nèi)的學(xué)業(yè)掛鉤，不僅豐富了閱歷，也啟發(fā)了回國后的專業(yè)學(xué)習(xí)?？合柙陧n國游學(xué)時，選了一門在國內(nèi)學(xué)過的課程，“同一門課，中韓老師的上課方式和教課思維不同。聽課的過程中我更加喜歡并堅定自己選擇的專業(yè)了。”
與亢翔一樣，來自中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)的王夢，今年7月赴美游學(xué)3個星期，她游學(xué)的路線和內(nèi)容以傳媒為主導(dǎo)。從洛杉磯到波士頓再到紐約，王夢參觀了6所大學(xué)、幾家新聞媒體以及華盛頓新聞博物館等，她直感嘆：“行程緊張得像打仗?！甭犆绹膫髅秸n程，與美國記者面對面交流或者參觀游覽等，王夢感觸很多，“比如，在新聞博物館參觀時，里面陳列了各國報道‘9·11’事件報紙的頭版頭條，看到了我們的媒體和國外媒體排版方式、內(nèi)容編排的不同?！?個星期，王夢感到很充實?！岸虝旱挠螌W(xué)拓寬了我的專業(yè)視野，如對新聞事件的看法、寫新聞的思維方式等。而團(tuán)里面幾個學(xué)廣告、藝術(shù)設(shè)計的同學(xué)直說沒意思，他們就是走馬觀花了?！?BR> 可為留學(xué)打前鋒
目前，假期國際游學(xué)已成為教育投資，而投入的產(chǎn)出比，游與學(xué)哪一端收益更大，最終取決于參與者懷揣著怎樣的目的。
“為留學(xué)打前鋒”是具有實質(zhì)性的目的之一。曾到英國威斯敏斯特大學(xué)游學(xué)3個星期的宋微說：“花這么多錢去英國學(xué)3個星期，多半是向往，這所學(xué)校也是我期望留學(xué)的院校。3個星期相對深入專一地接觸了一番，收獲很大。如果順利的話，準(zhǔn)備去留學(xué)?！?BR> 此外，據(jù)高晟介紹：“前幾年小學(xué)、初中、大學(xué)的報名者比例差不多，近兩年來中學(xué)生的比例在增多。偏低齡的學(xué)生主動性不夠強(qiáng)，大部分是由家長替他們報名?！睂τ谥行W(xué)（微博）生來說，游學(xué)發(fā)揮的作用更主要在于體驗，對此，史靜寰有自己的看法：“現(xiàn)在家長對自己的孩子缺乏了解，花高價把自己的孩子交給機(jī)構(gòu)，是一種不負(fù)責(zé)任的行為。游學(xué)之于體驗性學(xué)習(xí)，僅為冰山一角，體驗性學(xué)習(xí)與地點(diǎn)無關(guān)，鄉(xiāng)下也可以提供很好的體驗性教育。” (韓冬野 宿靜晗)