近日，英國一家公司“培生教育集團”發(fā)布了全球教育排行榜，排行榜上，芬蘭居首，韓國第二，香港排名第三。而美國排名第十七，未進入前十。
| 1 | 芬蘭 | 11 | 愛爾蘭 |
| 2 | 韓國 | 12 | 丹麥 |
| 3 | 香港 | 13 | 澳大利亞 |
| 4 | 日本 | 14 | 波蘭 |
| 5 | 新加坡 | 15 | 德國 |
| 6 | 英國 | 16 | 比利時 |
| 7 | 荷蘭 | 17 | 美國 |
| 8 | 新西蘭 | 18 | 匈牙利 |
| 9 | 瑞士 | 19 | 斯洛伐克 |
| 10 | 加拿大 | 20 | 俄羅斯 |
據(jù)培生教育集團解釋，排名結(jié)果是由經(jīng)濟學(xué)人智庫為培生教育集團調(diào)查得出的，此次排名綜合考慮了2006年至2010年的畢業(yè)率等國際測試結(jié)果和數(shù)據(jù)。因為這個排名所參考的測評都是每三或四年檢測一次，都是來自數(shù)學(xué)、科學(xué)和文學(xué)學(xué)科的測試結(jié)果，所以這個排名所展現(xiàn)的狀況要比現(xiàn)況晚幾年。
與很多排行榜不同的是，全球教育排行榜強調(diào)了高素質(zhì)老師和招聘最好的人員的渠道的重要性，這些可能會涉及社會地位、職業(yè)尊重和工資高低。也是一個國家教育水平好壞的重要參考標(biāo)準(zhǔn)之一。排名表明芬蘭和韓國的選擇學(xué)校的范圍較少。但是另個排名較高的國家新加坡可供選擇的學(xué)校范圍最大。英國在學(xué)校選擇范圍上排名較高。
對于這個排名，英國前首相布萊爾的前任顧問邁克爾·巴伯爵士表示認可，他認為，這些排名的整理只是“遠大的事業(yè)”的開始，它意在為有意借鑒他國經(jīng)驗的決策者提供有用的資源。對于英國教育的表現(xiàn)，他說這反映了英國教育水準(zhǔn)在90年代末上升，在新世紀初期開始下降。