中考心理輔導(dǎo):荷之韻律 心隨所動(dòng)

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    窗外有一片荷塘,隨著季節(jié)的變換,氣候的不同,展現(xiàn)的是不同的姿態(tài)。以不同的時(shí)間來(lái)觀看四季荷塘,感悟生命中最真實(shí)的靈動(dòng);以不同的空間來(lái)品味變換中的荷塘,諦聽(tīng)生活中或喜或悲、或激揚(yáng)或舒緩的交響曲,生活變得豐富而多姿。而欣賞古韻新詞、舊文新章中文人墨客的詠荷、寫(xiě)荷、念荷、畫(huà)荷,帶來(lái)的不僅僅是享受,更重要的是精神上的升華。
    人們給荷的贊譽(yù)是很多的,因而人們愛(ài)荷,寓情于荷;人們也喜歡荷,觀賞之余,吟上一句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”以明志;而荷以其實(shí)用性和藥用性,走進(jìn)尋常人家的生活;而在佛門(mén)蓮花化生了作為生命最高形式的佛。
    清風(fēng)軟軟地劃過(guò)荷塘,荷葉搖曳,婆婆娑娑,這是春日里正生長(zhǎng)的荷。生命從萌動(dòng)的一刻開(kāi)始,總是煥發(fā)出蓬勃的生機(jī),而在荷葉嫩綠的衣裝中看到的是崇尚生命的自然神韻。生命的初期是需要溫潤(rùn)的,而荷的生命從一開(kāi)始就從泥濘中開(kāi)始的,但這并沒(méi)有阻礙荷健康成長(zhǎng)。荷把根向泥的深處盡量的伸展,他的精神是歡愉的,并不以身處泥濘而有些許的怨言,這是一種什么樣的境界呢?與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人生歷程有著很多的重疊,從中寓示著很深的哲理,也就是一個(gè)人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,風(fēng)雨兼程、在泥濘中穿梭成長(zhǎng)才是真實(shí)的寫(xiě)意,而積極的人生態(tài)度是走完一段生命歷程最可貴的歷練。
    陽(yáng)光暖暖地灑向了荷塘,荷葉是一張張朗笑的臉。在碧波似的荷塘里,泛起陣陣漣漪,回應(yīng)彼此深深的撫慰。這是夏季里正在旺盛成長(zhǎng)的荷,這時(shí)荷葉經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌,已退去了嫩綠而換成了碧綠,細(xì)長(zhǎng)而韌勁很強(qiáng)的葉柄,將荷葉送出水面,撥高撥高再撥高。而當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),寬寬的荷葉象一個(gè)個(gè)機(jī)巧的聚水器,將難以承載的多余水分順著與葉柄的連接處,緩緩的送入荷塘中,任憑風(fēng)雨如何的肆虐,荷仍然亭亭玉立于風(fēng)雨中,展現(xiàn)出不屈的風(fēng)范。是這樣的,人對(duì)于生命歷程中的暴風(fēng)雨,需要荷的這種智慧,緩緩釋放造成的壓力和傷害,從容應(yīng)對(duì)各種各樣的困難。象征荷精髓的荷花也是在夏季開(kāi)放的,荷花代表了純潔和對(duì)精神境界無(wú)上的追求。
    殘花落盡,籽實(shí)收獲的時(shí)節(jié),秋風(fēng)和秋霜開(kāi)始浸蝕荷葉,在逐漸凋零的葉片中,這時(shí)要讀懂荷并不是落敗,荷是在用潛藏的智慧詮釋生命的另一種形式。在春生秋長(zhǎng)的過(guò)程中,荷已將力量積蓄在藕中,將新生命的希望放在了籽實(shí)中。荷是懂得春生夏長(zhǎng)、秋斂冬藏這一自然規(guī)律的,因而荷停止了一味的生長(zhǎng),在秋風(fēng)里斂藏,在冬日里蘊(yùn)育生命的又一歷程。
    有一種蓮籽,在泥塘中埋藏千年亦能生長(zhǎng)出新荷,從這一意義上說(shuō),荷實(shí)際上是超越了時(shí)間和空間的概念,展示的是一種特立獨(dú)行的人格化品質(zhì),如在凡塵中的智者,將智慧之光永駐于人類(lèi)所賴(lài)以生存的時(shí)空中。
    最喜歡荷葉擦肩摩背的樣子,親蜜而相互獨(dú)立;看重的是蓮藕強(qiáng)勁的伸展和通透調(diào)和的氣息。煙雨中的荷塘呈現(xiàn)的是一種濕潤(rùn)的心情,不知在什么時(shí)候就會(huì)傷感于一個(gè)故事或人生的遺憾。但這又有什么關(guān)系呢?來(lái)年荷不是一樣在演繹她豐富的生命歷程嗎?山水相映的荷塘給人以視覺(jué)上美的享受外,更多的是讓人驚嘆于大自然神奇的造化,可讓人們將情志寄托在荷上,因面提升了精神境界。
    心手相牽又是荷的一種表達(dá)方式,在這物欲流動(dòng)的時(shí)代里,這樣的獨(dú)白是多么的彌足珍貴。
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