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6這也是課堂
溫州鹿城一考生
2003溫州市中考語文作文題
走進網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，關(guān)注特點，研究課題，參加競賽，服務(wù)社會，善待他人，學做家務(wù)……生活處處是課堂，這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才干;能鍛煉體魄，磨練意志，能使心靈得到凈化，智能得到開發(fā)……
請以“這也是課堂”為題，寫一篇文章。
我一直以一個學生的嚴謹?shù)膽B(tài)度審視著自然，看著它不斷變化并從中領(lǐng)悟。我想人這一輩子都是個學生，而自然，便是課堂。
我喜歡在離家不遠的一座石橋上看日落。每個黃昏，夕陽以一種沉靜、美好的姿態(tài)下落，我沉溺在它的余暉里面，安靜地呼吸。它象征著一種終結(jié)。無數(shù)個日落、無數(shù)個黃昏，我感到日子就這樣一天一天地過去了，以一種無聲的方式。我開始變得惜時，因為時光是看不見的，而夕陽是看得見的。每天我坐在石橋上聽到河水流動的聲音，我想，那就是時光流走了。是日落讓我懂得惜時。
我也喜歡草。它們頑強、蓬勃、生生不息。我看著它們神情堅定的在高大喬木的陰影下掙扎著向上的樣子，我會想到那些在前輩制造的宏偉陰影里仍能創(chuàng)造出自己的事業(yè)的拼搏者。那是一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著。當小草終于破土而出展現(xiàn)出它鮮嫩的綠色時，我發(fā)現(xiàn)了它們小小軀體里蘊藏著的不為人知的力量，那是像一座休眠火山一樣沉默著卻巨大無比的力量。是那些草告訴我：要勇敢，要堅強!
還有螞蟻。一種以團結(jié)協(xié)作的精神而為人所知的微小生物。螞蟻搬家，真是一個讓人為之震撼的舉動!它們用纖細的觸角彼此溝通，用纖細的足挪動著龐然大物。我想起百威啤酒的廣告，那群生動的螞蟻，它們扛著啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。團結(jié)從一個個細節(jié)中得到體現(xiàn)。這群生動的螞蟻，讓我懂得什么是真正的團結(jié)。
自然，是最精彩的課堂，只要你擁有一個學生應(yīng)有的謙虛求教的態(tài)度，你所學到的，將滲透你的心靈。
7紅木”情深
作者：鹽城某考生
鹽城市2003中考作文試題：
教育家陶行知先生曾經(jīng)這樣說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！币粋€“真”字道出了教育的根本，做人的真諦。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才堅……
請以“真”為話題，將你在成長歷程中的所遇、所思、所感寫下來。
[注意]： 1.立意自定，文體自選，題目自擬。不少于600字。
2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。不得抄襲。
“紅木”情深，背靠背……
——題記 我哭了 望著攤在眼前的六張無情的試卷，那六個紅色醒目的分數(shù)，似針尖刺在心里，心在流血。我倚在靠背上，回想起回家路上的那一幕，同學背后的指指點點，小聲的嘻笑，不，應(yīng)該說是嘲笑，真不明白，為何一次失敗盡是如此令人心酸。猛地，我向后翻去，摔了個大筋斗。我氣餒了，在我最需要幫助的時候，連陪伴我的紅木椅也欺我。
突然間，淚水模糊了我的眼睛……
我思索著，是什么，讓我變得如此
真的應(yīng)了那句老話“靠山山倒，靠墻墻倒”，真的只有靠自己。
我扶起紅木椅，喃喃地說：“紅木椅呀紅木椅，謝謝你!”
我睡著了。
以后的日子里，沒人知道我是如何刻苦的，除了校門口的路燈、窗前的明月以及桌前的紅木椅。
月，靜如水，我抵擋不住夢的誘惑，沉重的眼皮來了次親密接觸，我睡著了。
我做了個很長很長的夢，朦朧中我看見了“靠自己”，好大好大，好刺眼，我驚醒了。我對自己說：“還沒成功，不能這么快就放松?！?BR> 我笑了
當櫥窗里的光榮榜上再次出現(xiàn)我的名字的時候，我笑了。
回到家，我再次倚在你——紅木椅的靠背上，訴說這段日子的苦楚，你無言，可我心里明白你想說的話：“靠自己!”
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