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14我瀟灑，我是差生
我瀟灑，我是差生。怎么，不服氣?你說我學習成績慘不忍睹，這我不怪你，可我的瀟灑勁兒，你還一無所知呢!不信，請摘下你的有色眼鏡，跟我瀟灑走一回吧。
首先，我知名度高，日理萬機的老師們記憶力再好，也難得把他所教學生的名字一字不差的叫出來的。而我，只要老師瞥上我一眼便能迅速的叫出名兒來，有的還連是那班幾號幾排幾座都如數(shù)家珍般記得清清楚楚，甚至我的電話號碼也念念不忘，我簡直可以與我班的星級人物相媲美了。比起那些泛泛之輩，我可是出盡了風頭，真有點鶴立雞群的飄飄然了。
其次，我是班上少數(shù)幾個幸免遇難的非近視患者之一。眼鏡這東西非但不美觀(但還有人戴著裝知識分子)，而且在環(huán)保問題迫在眉睫的當代，眼鏡也成了小小的“光污染源”，說不定哪天被警察逮住，飽受皮肉之苦。更有甚者，戴著眼鏡打籃球，弄不好輕則眼鏡粉身碎骨，重則眼珠迸裂。說到這里，我又不得不暗自慶幸我是名差生了。
還有，只要我有走出校門的時候，我就可以縱橫天下，不管是那位明星最近出了什么新專輯，還是什么網(wǎng)絡游戲更新了，這些都逃不出我的眼睛。特別值得驕傲的是我對網(wǎng)絡游戲的“精深造詣”，如果學校有關于網(wǎng)絡游戲的考試，那耀人耳目的第一名非我莫屬了，據(jù)說本世紀是網(wǎng)絡信息的世紀，看來，我大展宏圖的時候馬上就要到了。不信，你去問問班上，哪個不佩服我這個網(wǎng)絡高手的?
有道是“高處不勝寒”，而低處則相對安全了。因為成績差，我并不擔心什么成績下降之類的事兒，只要稍有漲潮之勢，老師、家長就喜不自勝，鼓勵、犒賞等等更是美不勝收。
其實，我一個差生的妙處是說不完，道不盡的。
要問我班最瀟灑的是哪一位?
是我，是我，還是我!
【佳作點評】
說實在的，本文作者語言文字的功底并不怎么好，但他能說實話，說出自己性靈的東西，讀來也真實感人。我以為，作文只要不為主題而主題，不矯揉造作，不時變換各種風味，也是一種美。
本文寫出了許多似曾相識的所謂“差生”的種種無奈，表面上看是我行我素、自我陶醉，但透過字里行間，其冷嘲熱諷和自悲自憐的真實意味是不言而喻的。自我解嘲到如此境地，我們也不得不為之感動了。
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