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和魚在一起的日子
楊村橋初中 初三(5)班 趙 莉
溝通，其實(shí)是一件很微妙的事情，即使是一塊薄薄的透明的玻璃
——題記
它走了，它自由了，是我解放了他，還是我自己解放了自己，這就是結(jié)局?
我終于可以獨(dú)自面對(duì)這個(gè)被大人們視為面目可憎的世界，但她好像并不可怕。我和幾個(gè)同伴一塊待在這里不愁吃，可好像缺了點(diǎn)什么。好漂亮的一張臉，她正向我笑，我整張臉頓時(shí)紅了。我毫不猶豫地跳進(jìn)了那張向我逼進(jìn)的小魚網(wǎng)。有時(shí)候，自投羅網(wǎng)的感覺也很不錯(cuò)。
好可愛的一條金魚，水面不停地冒著氣泡，它想跟我說話?我要買下它，我會(huì)好好照顧它的。
她好忙，每天不能抽出太多時(shí)間來陪我。她把我放在玻璃缸中，那便是我的新家，我可以看到外面的一切，卻不能觸碰到它們。“玻璃”——多好聽的名字，但卻是用來束縛我的。
這幾天好忙，沒時(shí)間顧及我的金魚。她會(huì)理解我嗎?我想她會(huì)的，它需要我，如同我需要它一樣。
難道我當(dāng)初的選擇是錯(cuò)誤的嗎?“吱——”她回來了，我不能讓她看到我這副模樣，我努力擺出優(yōu)雅的姿態(tài)穿梭在水草間。那是什么?水草，她為什么不給我加一個(gè)同伴呢?
你瞧，它時(shí)不時(shí)地鼓動(dòng)兩鰓優(yōu)雅的咀嚼著我特地為它準(zhǔn)備的食物，今天我特地去了趟魚場(chǎng)，老板說，水草能使我的金魚倍加快樂。但我不愿再多買一條魚，它只屬于我一個(gè)人。
她要給我換水草，輕輕地把我放在指間，我可能感受到它的氣息，好溫暖，但好難受，我離不開水。
我輕輕地把它放在我手上，它仿佛在大口大口喘氣，我急忙把它放回去，它離不開水。
謝天謝地，她終于放我回“家”了。
謝天謝地，它終于恢復(fù)生氣了。
她又在看我了，那眼神有點(diǎn)令人心碎，我不想再偽裝，但我不要她傷心，所以我選擇逃避，可她那愛憐的眼神使我狠不下心。
我的小金魚好像不高興，它在躺我，為什么?不!它也在看我，但那眼神……“我的小金魚，我是愛你的，請(qǐng)你相信我!”
“愛我，就給我自由?！?BR> 我失眠，第一次，晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，它是我的，難道這不對(duì)嗎?
我傷了她的心，水，你知道嗎?我流淚了，但我卻感受不到經(jīng)，也不知道它的滋味。
今天，我下了一個(gè)決定，我的小金魚，讓我再仔細(xì)看看你好嗎?
今天，似乎有什么事困擾著她，她不開心，偶爾幾個(gè)微笑也是擠出來的，她拿出一個(gè)透明的袋子，猶豫之際還是把我放了進(jìn)去，穿過街道人群，來到小溪旁，她輕輕地把放入水中。當(dāng)我完全沉浸在故鄉(xiāng)懷抱里的時(shí)候，我感覺生命正慢慢回到體內(nèi)。我猛地一搖尾，向自由沖去，忽然想到忘記和她說再見，其實(shí)，在我心底，非常害怕去面對(duì)離別的面孔。
魚兒，再見，你會(huì)記得我嗎?
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