為方便2013年中考考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了作文輔導(dǎo)教學(xué)篇以供參考：
湖北省宜昌市中考作文點(diǎn)撥及選評(píng)
【真題在線】
林語(yǔ)堂說(shuō)：“我愛(ài)春天，但她太年輕。我愛(ài)夏天，但她太氣傲。所以我最愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾烊~子的顏色金黃、成熟、豐富。”作者通過(guò)這種形象的說(shuō)法，表明了他那個(gè)年齡段的人對(duì)生活的看法。那么，作為朝氣蓬勃的年輕人，在屬于自己的季節(jié)里，你有著怎樣的人生感悟呢?請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“我的季節(jié)我做主”為題，寫一篇500字左右的文章。
注意：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
【文題解析】
湖北省宜昌市的中考試題今年仍是開(kāi)卷考試，允許學(xué)生在考場(chǎng)隨意翻檢自己所帶的紙質(zhì)資料。審讀這道命題作文，“動(dòng)筆容易出彩難”，要想作文錦上添花，構(gòu)思時(shí)還得注意：
一、選材要寬嚴(yán)有度?！白鳛槌瘹馀畈哪贻p人，在屬于自己的季節(jié)里”，這句提示語(yǔ)要求在選材時(shí)要對(duì)時(shí)間有限制，不能超出這個(gè)范圍;但在空間上又給“天高任鳥(niǎo)飛”的自由——考生可以自由選擇自己喜歡的素材行文。要在選材上出彩，就要有意突破材料的單一和狹小，不要局限于學(xué)校這個(gè)天空，局限于學(xué)習(xí)這一狹小的天地，而要把目光引向更廣闊的天地：家庭、社會(huì)、興趣、愛(ài)好等。
二、立意要健康有情趣。盡管宜昌中考作文在立意上最大限度地放寬了要求，但考生在構(gòu)思時(shí)立意上要注意追求健康、向上、有情趣。要遠(yuǎn)離庸俗，拒絕偽崇高，更不要把“我的季節(jié)我做主”看成是借此發(fā)泄對(duì)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)社會(huì)，對(duì)紀(jì)律不滿的一個(gè)平臺(tái)。須知，任何文章在立意上肯定有道德底線，超越了道德底線，就意味著闖了道德的“紅燈”，就意味著要敗走麥城。
三、文體要在限制中顯張揚(yáng)。“請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷”這句話暗示了對(duì)文體的要求，適合寫敘事類的記敘文或者敘事散文，不適合寫議論文或說(shuō)明文，“我的季節(jié)我做主”，既限制了敘述人稱——以“第一人稱”行文，也規(guī)定了選材的要求，自己的經(jīng)歷，事件的完整，情節(jié)的曲折。當(dāng)然，你可以創(chuàng)造性地使用鏡頭式、小標(biāo)題，日記體或書(shū)信體，這樣，在文體上能夠以新穎出彩。
四、語(yǔ)言要在樸素中求品位。考生可以憑借積累和才情取勝。要多用排比、對(duì)偶、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等修辭手法，讓文章以氣勢(shì)見(jiàn)長(zhǎng)，以文采見(jiàn)佳;靈活運(yùn)用短句和長(zhǎng)句，整句和散句，使語(yǔ)言富有韻味;巧妙引用，靈活化用，巧展才情，使語(yǔ)言富有詩(shī)意。通過(guò)精彩的語(yǔ)言，提升文章的品位。
【滿分作文】
我的季節(jié)我做主
湖北宜昌市一考生
2007年5月6日 星期二 雨
枕頭下的那本《花季·雨季》不翼而飛，不由讓我心驚膽戰(zhàn)。這本書(shū)會(huì)不會(huì)像上次那本《我想飛翔》一樣葬身于火海呢?會(huì)不會(huì)像《女生賈梅》一樣“五馬分尸呢”?或像《水滸傳》一樣，慘遭毒手呢?我不敢往下想，不敢想……
“看看看，有錢就買這些不三不四的書(shū)看!我的血汗錢是專給你買閑書(shū)的嗎?政治記得了?歷史會(huì)背了?英語(yǔ)單詞全能記住?”爸爸幾乎聲嘶力竭。
“爸爸，這不是不三不四的書(shū)，語(yǔ)文老師說(shuō)，要學(xué)好語(yǔ)文……”
我不要聽(tīng)你語(yǔ)文老師說(shuō)，你還真有閑工夫!人家考試得第一，你就拿過(guò)第6名回來(lái)!真不像話!”隔壁房間里傳來(lái)媽媽獅子般的怒吼。
書(shū)無(wú)情地燃燒著。我不敢求情，只能眼睜睜地看著它們被火化為灰燼。我真想大哭一場(chǎng)!
2007年5月21日 星期三 晴
黑板報(bào)總算大功告成。我不由長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。這是初三最后一次為班集體出力?？纯醋约壕脑O(shè)計(jì)的杰作，我淺淺地一笑，好久沒(méi)有這樣開(kāi)心地笑了。
“又出黑板報(bào)去了?”看著我高興的樣子，爸爸厲聲問(wèn)。他緊鎖著眉頭，利劍般的目光穿透我的五臟六腑。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，支支吾吾地答道：“是……是的。這是初三最后一次，我想辦得精彩一點(diǎn)兒!”
“人家都在忙中考，你可逍遙，不是叫你向班主任辭職嗎?怎么越來(lái)越不聽(tīng)話了!”
“不!決不!你們還嫌不夠嗎?剝奪了我的興趣愛(ài)好，現(xiàn)在連我為班集體辦一點(diǎn)兒事都不允許。你們不是要我做一個(gè)大度的、有責(zé)任感的人嗎?連這些都……”
再也無(wú)法控制住自己，我大喊起來(lái)，淚水奪眶而出。爸爸媽媽驚訝地看著我，靜靜地，沉默。
許久，我看到，爸爸拉著媽媽的手，喃喃自語(yǔ)道：“我懂了，我們不該管得太多?！?BR> 柔柔的月光灑滿整個(gè)房間，淘氣的小星星一閃一閃，好美麗的夜空。我的心里感到從未有過(guò)的舒暢和輕松。
【點(diǎn)評(píng)】文章采用日記體構(gòu)思，新穎的形式讓讀者耳目一新。作者寫“焚書(shū)事件”埋下伏筆，“辦黑板報(bào)”將情節(jié)推向高潮，點(diǎn)明了文章主旨。兩則日記各有側(cè)重，又相互聯(lián)系。對(duì)話描寫凸現(xiàn)人物個(gè)性，心理描寫細(xì)膩生動(dòng)。行文語(yǔ)言流暢而優(yōu)美，是一篇難得的佳作。
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