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中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一:選上好的原料，做一桌豐盛的佳肴
內(nèi)容充實(shí)
中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類卷要求內(nèi)容要“充實(shí)”?！皟?nèi)容”是指寫(xiě)進(jìn)作文中的思想感情、人物事件和數(shù)據(jù)資料等;“充實(shí)”是指寫(xiě)進(jìn)文章里的材料要有較高的質(zhì)量，內(nèi)容要豐富。對(duì)表現(xiàn)中心是必要的、足夠的，而不是單薄的。內(nèi)容充實(shí)具體表現(xiàn)為：記敘文中的記敘要素完整，人、景、事、物具體實(shí)在;議論文中的議論要素明晰，論據(jù)充足;說(shuō)明文中的說(shuō)明特征清楚，資料充分。若是寫(xiě)成文學(xué)作品，則要求情節(jié)完整、人物形象豐滿。不同文體對(duì)“內(nèi)容充實(shí)”的具體要求各有各的特點(diǎn)。
同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中如何做到文章“內(nèi)容充實(shí)”呢?
一、廣泛積累素材。做生活的有心人，關(guān)注國(guó)際風(fēng)云、社會(huì)生活、身邊瑣身，留意山川河流、花草樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，從中捕捉寫(xiě)作材料。關(guān)注生活，在生活中注重觀察、積累、思索，寫(xiě)作時(shí)才會(huì)有話可說(shuō)。廣泛閱覽也是獲取材料的重要途徑。要盡可能多地占有材料。提倡寫(xiě)自己所歷、所見(jiàn)、所聞、所感的材料，有意識(shí)地將大千世界與自我內(nèi)心世界融會(huì)貫通，發(fā)現(xiàn)生活的豐富內(nèi)涵和感受平凡生命的價(jià)值。
二、合理選擇材料。材料充實(shí)，就如采購(gòu)員從市場(chǎng)購(gòu)來(lái)了眾多可供做菜的材料，但有經(jīng)驗(yàn)的大廚在做菜時(shí)卻不是堆砌材料，不是多多益善，他要根據(jù)不同的菜系選擇最能體現(xiàn)其特色的原料，來(lái)為客人做出豐盛的美味。選擇材料的基本原則是：圍繞中心選材，力求典型、準(zhǔn)確、新穎。要注意材料的組合與搭配，做到既有典型性，又有全面性，既充足，又無(wú)堆砌之嫌，充分有力地表現(xiàn)主題。
三、注重細(xì)節(jié)描繪。充實(shí)的內(nèi)容，很多時(shí)候需要在細(xì)節(jié)方面下工夫。空空洞洞地喊口號(hào)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一段具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)描繪?？梢酝ㄟ^(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等去寫(xiě)一個(gè)人，也可以通過(guò)比喻、擬人、排比等去描繪一個(gè)景物。
“文章不寫(xiě)半句空”，空洞無(wú)物的文章只能裝個(gè)架子嚇人，喊幾句口號(hào)蒙人。為了使我們的應(yīng)試文章能征服閱卷老師的心，就需要我們考試前和考場(chǎng)上認(rèn)真去做這些瑣碎的工作。須知，寫(xiě)作無(wú)捷徑可走。
【例文一】
千里之行，始于足下
北京一考生
古往今來(lái)，能夠在事業(yè)上取得成就的人很多。他們的成就和榮譽(yù)往往令人敬佩、羨慕，人們也常渴望取得他們那樣的成就，然而，怎樣才能達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)呢?有句成語(yǔ)使我受到啟發(fā)：千里之行，始于足下。就是說(shuō)，一個(gè)人要想在事業(yè)上取得成功，就要從基礎(chǔ)做起，循序漸進(jìn)。
文藝復(fù)興時(shí)期的偉大畫(huà)家達(dá)·芬奇，之所以有許多不朽的珍品傳世，不正是因?yàn)樗麖漠?huà)蛋做起，打下了深厚的繪畫(huà)基礎(chǔ)嗎?魯迅寫(xiě)出了數(shù)百萬(wàn)字膾炙人口的作品，不也是緣于他日積月累的勤學(xué)苦練嗎?不打好基礎(chǔ)，不從最基本處做起，而想一步登天，那是不可能的。
大家也許聽(tīng)過(guò)財(cái)主蓋樓的故事吧!有個(gè)財(cái)主十分羨慕鄰人蓋的三層樓，也趕忙找來(lái)工匠給自己蓋一座。工人挖地基時(shí)，卻遭到他的斥責(zé)：“我只要第三層，挖個(gè)坑干嘛!”故事雖有些夸張，但生活中那些想一步登天，一口吃個(gè)胖子的人卻并不少見(jiàn)啊!
俗語(yǔ)說(shuō)：千層寶塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座宏偉的寶塔，既要展望到寶塔的未來(lái)，又要砌好眼前的一磚一石。要成為英雄，就要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，同時(shí)要具備從每件小事做起的實(shí)干精神。
我們學(xué)習(xí)知識(shí)也應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚，平地起步。要想有所成就，既要有為祖國(guó)建設(shè)而奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，攀登科學(xué)高峰的雄心壯志，又要有鉆研每一個(gè)詞語(yǔ)、每一個(gè)句子、每一個(gè)公式、每一道試題的刻苦精神。缺少前者，在學(xué)習(xí)上就不會(huì)有克服困難的勇氣和力量;反過(guò)來(lái)，只有前者沒(méi)有后者，那么這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)也就成為空想。荀子在這方面打過(guò)一個(gè)很好的比方：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！蔽覀兤綍r(shí)不去刻苦學(xué)習(xí)，不去一點(diǎn)一滴的積累，要攀登科學(xué)頂峰是不行的。
從基礎(chǔ)做起，循序漸進(jìn)，道理上并不難懂，但做起來(lái)并非易事。因?yàn)槭聵I(yè)上的“千里”之途，從來(lái)不是平坦大道，每跨一步，都要灑下汗水。但是，只要我們滿懷信心，不畏艱險(xiǎn)，朝著既定的目標(biāo)勇敢地走下去，迎接我們的，必是勝利的鮮花。
【點(diǎn)評(píng)】本文舉例具體充分，說(shuō)理絲絲入扣，很有說(shuō)服力。議論文內(nèi)容的充實(shí)，就是要選擇典型的材料，然后加以論證。本文列舉達(dá)·芬奇、魯迅、財(cái)主的故事，使人信服;引用俗語(yǔ)、荀子的名言，使人開(kāi)悟。豐富的內(nèi)容，翔實(shí)的材料，使本篇文章以內(nèi)容充實(shí)取勝。
【例文二】
與眾不同的張先生
李威
與其把教我們語(yǔ)文的教師稱做張老師，不如沿用古人的習(xí)慣，叫他“張先生”。張先生喜歡古典文學(xué)，我也許是受了他的影響吧。
張先生極愛(ài)品茗，且從不用杯。一只陶壺足矣。每每到了語(yǔ)文課，張先生泡上一壺綠茶，夾著那本語(yǔ)文書(shū)，呷一口清茶，講一篇絕妙文章——那種氣氛，真是無(wú)比和諧。
不知是茶的醇香勾起了張先生無(wú)窮的靈感，還是中國(guó)悠久的文化刺激了張先生喝茶的欲望，總之，他的課我們?cè)絹?lái)越喜歡聽(tīng)，而張先生的茶也越喝越多了。有時(shí)，一節(jié)課下來(lái)，竟能喝兩壺茶!于是，茶香與美文共同構(gòu)織了一堂精彩的語(yǔ)文課。
張先生批評(píng)人也與眾不同，方法十分高妙。他常會(huì)站在教室前面，侃侃而談。聽(tīng)起來(lái)機(jī)智幽默，似與我們聊天一般?？墒羌?xì)一琢磨，就發(fā)覺(jué)不是味了——他這一席話呀，不知藏了多少暗器，“嗖嗖”地?cái)S向四面八方，枚枚擊中要害，把我們的毛病一點(diǎn)兒不留地挑了出來(lái)，羞得挨批者個(gè)個(gè)趴在桌子上，頭都不敢抬，真比怒罵還叫人難以招架。于是，趕緊把毛病改了，免得日后再被暗器所傷。
可有時(shí)，張先生也會(huì)跟我們一起犯點(diǎn)兒錯(cuò)誤——盡管那全都是為了我們。
有一陣子，學(xué)校的紀(jì)律抓得特別嚴(yán)，課堂上從早到晚都不讓說(shuō)閑話，這可苦壞了活蹦亂跳的我們。張先生對(duì)我們表示同情，于是，他便給我們開(kāi)了一堂“發(fā)泄課”，每周一節(jié)，到時(shí)可盡情玩鬧。大家欣然，學(xué)起來(lái)也更加起勁了。
終于盼到了這節(jié)課。當(dāng)時(shí).我們像一群剛從動(dòng)物園逃回山中的猴子，大鬧而特鬧，當(dāng)年孫悟空大鬧天宮時(shí)也不過(guò)如此。誰(shuí)知，不到20分鐘，年級(jí)主任橫眉立目沖進(jìn)了教室，我們頓時(shí)蔫了。接著，便是一陣暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥。最后，我們僅上了半堂的發(fā)泄課就這樣中斷了，張先生也為此受到了批評(píng)。
我們深深地為張先生抱不平，不僅僅是因?yàn)樗屛覀兺鎯?，而是從他那里，我們得到了真正的理解與關(guān)懷。從那以后，我們?cè)傥瓷线^(guò)“發(fā)泄課”，然而我們依然幸?！?yàn)?，我們有?ài)我們的張先生。
吾師愛(ài)茶、愛(ài)書(shū)、愛(ài)侃、愛(ài)……而他更愛(ài)的，是他的學(xué)生。學(xué)生呢，最愛(ài)的，也是這位與眾不同的張先生。
【點(diǎn)評(píng)】本文得益于對(duì)生活的觀察和緊緊抓住“愛(ài)”“與眾不同”選擇材料，寫(xiě)出了教師中的“這一個(gè)”。老師“喝茶”“批評(píng)人”的情節(jié)，被作者細(xì)細(xì)地描繪，文章就顯得內(nèi)容充實(shí)，具體生動(dòng)了。
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