寒假對(duì)初三學(xué)生來說是提高自己作文水平的最好時(shí)間，從作文中就可以看出，很多學(xué)生都非?！皯小薄Ｋ麄儾涣?xí)慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學(xué)生一定要注重生活素材。同時(shí)，要注重語言的組織，不要因?yàn)檎Z言組織不恰當(dāng)而使整個(gè)卷面缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，這是作文的一大禁忌。
今夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，天空，星光璀璨。今晚的我又坐在陽臺(tái)上，微笑著期待流星的出現(xiàn)。流星似乎被我的真誠和恒心打動(dòng)了，終于肯出來見我一面，在它劃來的瞬間，我高興得手舞足蹈之余，不忘許下我多年的心愿：我要遠(yuǎn)行，我要遠(yuǎn)行。那顆流星用心傾聽了我的愿望，停在半空中，和藹地問我：“小妹妹，你年紀(jì)輕輕，為什么有如此特別的愿望呢?能說一說理由嗎?我毫不遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，欣喜地說：
“當(dāng)然可以。因?yàn)檫h(yuǎn)行，能帶給我無窮的歡樂。每晚，我在夢中無時(shí)無刻夢見自己化作一直小鳥，從充斥著喧鬧的的城市中，飛到鄉(xiāng)村田野中，嗅到成熟的稻子，發(fā)出陣陣芳香，看到農(nóng)民們滿足的笑臉，聽到羊腸小道上那些小孩哼著歌兒歸來的歡笑聲。遠(yuǎn)行，簡單多好。因?yàn)檫h(yuǎn)行，能帶給我詩人的情趣，每當(dāng)翻開書，閱讀到關(guān)于歷史名勝古跡的時(shí)候，都無不令我想起著名的旅游家徐霞客，也多想成為一位那樣無拘無束的旅游家。瀟瀟灑灑，游遍大江南北，去感受”山水甲天下”的桂林的獨(dú)特魅力;去傾聽“飛流直下三千尺”的廬山瀑布的奔涌聲;去觀賞熱情好客的黃山奇松。遠(yuǎn)行，如此心曠神怡，有誰不動(dòng)心呢?”流星叔叔滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我繼續(xù)說：“遠(yuǎn)行，更能帶給我冒險(xiǎn)的刺激，如果不勇敢地遠(yuǎn)行，又怎能有哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的地理壯舉呢?又怎能有麥哲倫環(huán)繞地球一周，證實(shí)地球形狀為圓的成功呢?又怎能有趙子允征服‘生命禁區(qū)’——羅布泊的勝利呢?遠(yuǎn)行雖然充滿驚險(xiǎn)，但驚險(xiǎn)中充滿意義。遠(yuǎn)行是如此有誘惑力，為了它，即使路是坎坷重重，布滿荊棘，我也會(huì)勇往直前，永不卻步的?！蔽乙还淖鳉庹f完，流星叔叔夸贊了我，感慨地說：“唔，一個(gè)小女孩，能有這樣遠(yuǎn)大的理想，難得難得?！绷餍鞘迨逭f完，變出一個(gè)簡單的包袱遞給了我，還讓我架上了一個(gè)能飛的掃把，對(duì)我說：“孩子，放心地去吧!去實(shí)現(xiàn)你的愿望，我會(huì)向你的親人交待的，勇敢的去吧，我祝福你?！庇谑?，我踏上了實(shí)現(xiàn)夢想的征程。
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