寒假對(duì)初三學(xué)生來說是提高自己作文水平的最好時(shí)間，從作文中就可以看出，很多學(xué)生都非常“懶”。他們不習(xí)慣或者說不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學(xué)生一定要注重生活素材。同時(shí)，要注重語言的組織，不要因?yàn)檎Z言組織不恰當(dāng)而使整個(gè)卷面缺乏規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，這是作文的一大禁忌。
每次的回憶都是那么刻骨銘心。
每次聽歌腦海浮現(xiàn)熟悉的面孔。
每次都會(huì)仰頭凝望的蔚藍(lán)天邊。
我已不再是整天無憂無慮的少年。
回顧各種叛逆的鏡頭。
時(shí)光流逝像指間的細(xì)沙。
想要叛逆卻不知從何做起。
想要開心卻不知如何微笑。
有誰容忍我的叛逆?
有誰縱容我的瘋癲?
心中貼滿各種便利貼。
我是不是正在邁進(jìn)成長的路程?
白霧彌漫在眼瞳之中。
眼瞳之中是否可以看見回憶的背影?
畢業(yè)的路就在不遠(yuǎn)處。
我卻不想再邁進(jìn)一步。
不管是迷人的危險(xiǎn)還是后會(huì)無期。
用水彩墨畫滿了白紙。
我們用黑筆在白紙上寫滿了字條。
無論是煽情的詩還是歌詞。
那是我們最真實(shí)的感覺。
那年。
不管有多困難。
我們依然手牽手一起走。
不管有多難過。
我們依然微笑著肩并肩。
不管有多委屈。
我們依然和對(duì)方不分離。
那年。
我們躲在被子里默默擦眼淚。
不想分開卻又不得不分開。
畢業(yè)考考散了我們這群人。
但考不散我們這群人的心。
是我太倔強(qiáng)……
還是太逞強(qiáng)……
路還長，多想回到原點(diǎn)。
路還遠(yuǎn)，你們一定都要好好的。
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