英語教育專業(yè)畢業(yè)的朱麗（化名）在澳大利亞讀了教育管理學碩士，回杭后一直沒找好工作，最后到一家合資企業(yè)做了一名前臺。隨著留學生的稀有性逐漸降低，其就業(yè)前景也不容樂觀?；藥资f上百萬留學，缺乏職業(yè)規(guī)劃盲目選擇熱門專業(yè)，很容易出現(xiàn)就業(yè)風險。
高中學生最想知道自己要什么，適合向什么職業(yè)發(fā)展
在很多人看來，現(xiàn)在考大學不是難事，但選什么專業(yè)適合自己，適應未來就業(yè)卻是茫然。外服留學專家介紹，實際咨詢的情況是，越來越多的家長是寬容的，愿意尊重孩子的選擇。但學生自己并不知道自己要什么。在年齡越小的孩子身上，這種特點更突出。跨對了“大門”——學校，卻走錯了“小門”——專業(yè)，是目前高中生升學普遍存在的一個現(xiàn)象。如何選擇適合自己的專業(yè)成了越來越多家庭和學生的困惑。
國內(nèi)職業(yè)心理學第一人，浙江大學心理學教授吳諒諒認為，目前國內(nèi)家庭在高考志愿填報、考研專業(yè)、職業(yè)選擇上的盲目，不能僅歸咎于家長包辦代替思想，更主要的原因是家長或學生自己并不知道自己要什么，適合什么，有的甚至參加工作后還在迷茫。
高中學生最想知道自己要什么，適合向什么職業(yè)發(fā)展
在很多人看來，現(xiàn)在考大學不是難事，但選什么專業(yè)適合自己，適應未來就業(yè)卻是茫然。外服留學專家介紹，實際咨詢的情況是，越來越多的家長是寬容的，愿意尊重孩子的選擇。但學生自己并不知道自己要什么。在年齡越小的孩子身上，這種特點更突出。跨對了“大門”——學校，卻走錯了“小門”——專業(yè)，是目前高中生升學普遍存在的一個現(xiàn)象。如何選擇適合自己的專業(yè)成了越來越多家庭和學生的困惑。
國內(nèi)職業(yè)心理學第一人，浙江大學心理學教授吳諒諒認為，目前國內(nèi)家庭在高考志愿填報、考研專業(yè)、職業(yè)選擇上的盲目，不能僅歸咎于家長包辦代替思想，更主要的原因是家長或學生自己并不知道自己要什么，適合什么，有的甚至參加工作后還在迷茫。