暑假過(guò)后，新初三生們迎來(lái)了初中最重要的一年——初三。為方便2013年中考考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考作文寫作素材以供參考：
剛上初三的小明，成績(jī)不算優(yōu)秀，也絕對(duì)說(shuō)不上是“數(shù)學(xué)天才”，可是這次，他卻著著實(shí)實(shí)給了數(shù)學(xué)老師一個(gè)出乎意料的驚喜。怎么回事呢?
上個(gè)周末，小明生病了，沒(méi)有去上課。晚上，他打電話給同學(xué)，讓同學(xué)把家庭作業(yè)給他說(shuō)一下，其中就包括教數(shù)學(xué)的楊老師留下的這兩道題：一道幾何題，一道代數(shù)題。
第二天上午，小明坐在桌前琢磨這兩道題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這次的家庭作業(yè)不是一般的難。從早晨到晚上，他一直在冥思苦想著，但直到吃晚飯時(shí)，他的大腦還處于一片混沌的狀態(tài)。
作業(yè)沒(méi)做完，已經(jīng)躺在床上的小明翻來(lái)覆去，怎么也睡不踏實(shí)。忽然，他一骨碌爬了起來(lái)：對(duì)啊，好像可以用這種方法……
新的一周開(kāi)始了，小明忐忑不安地交上了自己的作業(yè)本，他也不知道是對(duì)是錯(cuò)，只覺(jué)得不是太有把握。不料下午數(shù)學(xué)課的上課鈴還沒(méi)響，楊老師便抱著一大摞作業(yè)本跑進(jìn)了教室。
“小明，小明。”楊老師忙不迭地喊道，“你解出來(lái)了，你居然解出來(lái)了!”
“是的，怎么了?是不是我答錯(cuò)了?”看到楊老師從未有過(guò)的激動(dòng)樣子，小明感到莫名其妙。
“天哪，你是怎么解出來(lái)的?這可是歷年高考數(shù)學(xué)卷中最難的兩道壓軸題啊，初中學(xué)生從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)做出來(lái)過(guò)。我本來(lái)是想難一難大家，沒(méi)想到你居然解出來(lái)了!”
“高考?jí)狠S題?”小明半信半疑地重復(fù)著，“我不知道……”他咕噥著。
“也許，正因?yàn)樗恢?，所以才解了出?lái)吧。”楊老師恍然大悟地自語(yǔ)著。
心知肚明擺在面前的是一道難題，然后再去解決，結(jié)果多半會(huì)不如人意;把難題當(dāng)成平常問(wèn)題來(lái)對(duì)待，結(jié)果往往會(huì)出人意料。看來(lái)，“難”以解決的不是問(wèn)題本身，而是我們頭腦中的畏難情緒。
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