第五課 多元文化“地球村”
【知識(shí)導(dǎo)引】
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解不同國(guó)家和民族的文化傳統(tǒng)與習(xí)俗，懂得文化的多樣性和豐富性，理解并尊重不同的文化與習(xí)俗，學(xué)會(huì)以平等的態(tài)度與其他民族和國(guó)家的人民友好交往，提高與他們交往的認(rèn)識(shí)和能力。準(zhǔn)確把握我們對(duì)待文化差異應(yīng)采取的態(tài)度，認(rèn)識(shí)并尊重中華民族文化的價(jià)值，理解弘揚(yáng)中華民族精神的重要性，培養(yǎng)強(qiáng)烈的民族自豪感。
二、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
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三、學(xué)法點(diǎn)撥
本課包括“世界文化之旅”、“做友好往來(lái)的使者”兩框內(nèi)容。
第一框“世界文化之旅”，主要闡述世界文化的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)“豐富多彩的文化”這目時(shí)，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，世界上各個(gè)國(guó)家和民族都有自己獨(dú)特的文化習(xí)俗，世界文化具有多樣性、豐富性的特點(diǎn)，各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出不同文化的特色;通過(guò)活動(dòng)我們能夠發(fā)現(xiàn)不同國(guó)家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物，形形色色的文化將我們的世界裝扮得絢麗多彩。學(xué)習(xí)“和諧的文化樂(lè)章”這目時(shí)，我們首先應(yīng)該了解不同文化的差異，認(rèn)識(shí)到民族文化沒(méi)有優(yōu)劣之別;其次，我們應(yīng)尊重不同的語(yǔ)言，看到世界多元文化的價(jià)值，尊重不同民族的文化。多元文化的相互融合、相互促進(jìn)，能奏出和諧的樂(lè)章。最后，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到生活在不同文化背景中的人，會(huì)有不同的待人處事方式。對(duì)待這樣的文化差異，我們既要尊重自己民族文化的價(jià)值，又要尊重其他民族文化的價(jià)值，與其他文化之間要平等交流、互相學(xué)習(xí)，不能簡(jiǎn)單地采用排斥的態(tài)度。
第二框“做友好往來(lái)的使者”，主要介紹有關(guān)正確對(duì)待本民族文化和其他民族文化的基本知識(shí)。本框第一目“開(kāi)放的胸懷”，主要講面對(duì)文化多元化我們的態(tài)度是：第一，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，尤其要學(xué)習(xí)、借鑒其他國(guó)家文化的長(zhǎng)處;第二，保護(hù)本民族文化我們義不容辭，同時(shí)應(yīng)有開(kāi)放的胸懷，尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化，并能自覺(jué)學(xué)習(xí)別國(guó)長(zhǎng)處，用來(lái)發(fā)展自己。第二目“搭起文化的橋梁”，主要講應(yīng)該積極與外國(guó)人交往，在交往中不迷失自己的民族精神。我們重點(diǎn)把握好以下三點(diǎn)。第一，學(xué)習(xí)外來(lái)文化，不等于照抄照搬，而要批判地繼承，更要了解并傳承我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這是我們中華民族賴(lài)以生存的精神家園。弘揚(yáng)民族精神是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。第二，面對(duì)文化差異，要掌握相應(yīng)的交往原則和方法，更好地融入當(dāng)?shù)刂髁魑幕?。第三，中?guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們?cè)谝蚤_(kāi)放的心態(tài)接納不同文化的同時(shí)，還要宣傳、弘揚(yáng)我們民族的文化，讓世界了解中國(guó)。
在本課內(nèi)容學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)積極去了解世界的多元文化，并能以開(kāi)放的胸懷面對(duì)外來(lái)文化，在繼承和發(fā)揚(yáng)本民族文化的基礎(chǔ)上，保護(hù)世界文化、借鑒和吸收世界的優(yōu)秀文化。同時(shí)能夠做一個(gè)世界文化的優(yōu)秀使者，大膽地面對(duì)世界文化的差異，為弘揚(yáng)民族文化、發(fā)展中國(guó)盡自己的一點(diǎn)力。
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