2013中考政治備考:《多元文化“地球村”》單元檢測(一輪)

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    【本課測評】
    一、明辨是非(辨別下列觀點的正誤,正確的在括號內填“√”,錯誤的填“×”。)
    1.不同國家和民族的不同文化,有著各自的標志和代表人物。(  )
    2.當今時代是一個全球化的時代,我們可以用統(tǒng)一的文化格式和標準來衡量各國各民族的文化。(  )
    3.文化的多樣性和豐富性,主要通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來。(  )
    4.中國人熱衷于過外國人的節(jié)日是崇洋媚外的表現(xiàn)。(  )
    5.世界各民族的文化都蘊涵著人類文明的成果,它們是人類共同的寶貴財富。(  )
    6.面對多元的世界文化,我們的任務就是接受所有的外來文化來發(fā)展中國文化。(  )
    7.保護本民族的文化,是我們義不容辭的責任。(  )
    8.隨著全球相互聯(lián)系日益緊密,文化傳統(tǒng)越來越成為世界各國共享的資源。(  )
    9.東西方文化在很多方面都表現(xiàn)出差異性,因此文化需要相互交流。(  )
    二、最佳選擇(把最符合題意的一個選項填在括號內。)
    10.去年暑假,奇奇跟爸爸媽媽到歐洲旅游。一路上,他參觀了雄偉的凱旋門,金碧輝煌的白金漢宮,游覽了安徒生的故居,觀看了精彩的斗牛比賽,最后還在海邊看到了用于發(fā)電的大風車。奇奇此次旅游經(jīng)過的國家先后是(  )
    A.德國—法國—丹麥—西班牙—葡萄牙
    B.意大利—英國—俄羅斯—西班牙—挪威
    C.法國—比利時—英國—西班牙—荷蘭
    D.法國—英國—丹麥—西班牙—荷蘭
    11.面對文化差異,下列不正確的態(tài)度是(  )
    A.既尊重本民族文化的價值,又尊重其他民族文化的價值
    B.突出本民族文化的價值,漠視其他民族文化的價值
    C.主張平等交流,相互學習
    D.批判地吸收其他民族的文化
    12.有位社會學家曾這樣說過:一個民族的滅亡,并不是指這個民族的人已經(jīng)全部不存在了,而在于這個民族的人身上已不再存在本民族獨特的文化了。這啟示我們在對待本民族文化時(  )
    ①要盡到保護的責任
    ②要珍惜自身的獨特性,不能迷失自己
    ③要防范、排斥其他文化,避免被同化
    ④要積極宣傳、弘揚并讓世界了解自己的民族文化
    A. ①②④  B. ①②③  C. ①③④  D. ②③④
    13.一位意大利學生稱贊她的中國同學穿得漂亮,中國同學卻說:“哪里哪里,隨便穿穿?!边@使意大利學生以為中國同學“太虛偽了”。這一事例說明(  )
    A.中外服飾文化存在很大差異
    B.中國的服飾文化太落后
    C.生活在不同文化背景中的人,會有不同的待人處事的方式
    D.中國同學與外國朋友交往缺乏真誠
    14.面對來自世界各國的多彩文化,不同的人表現(xiàn)出不同的態(tài)度。下列四種態(tài)度你認為最值得認同的是(  )
    A.明明酷愛韓國文化,認為世界上沒有一個國家的文化能與韓國文化相比
    B.玲玲很欣賞美國文化,很生氣自己不是美國人
    C.滔滔只對中國傳統(tǒng)文化感興趣,對所有外來文化都嗤之以鼻
    D.琛琛有一個英國朋友Rose,琛琛跟她學英語,了解英國,同時教Rose說漢語,向她介紹中國
    15.“百里不同帆,千里不同俗?!笔澜绺鲊g,一國不同地區(qū)之間,有些習俗大不相同,有的甚至截然相反。如伸小指,在我國表示微不足道,拙劣;日本是表示女人、女孩子;在印度、緬甸則表示想去廁所;美國、尼日利亞等國用這個手勢打賭;泰國用來表示友好。這說明(  )
    A.文化的多樣性和豐富性,通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來
    B.世界各國沒有相同的文化習俗
    C.我們必須了解世界各國不同的文化習俗,并取其精華
    D.文化習俗的不同也體現(xiàn)了各國文化有優(yōu)劣之分
    16.在法國,人們上街常常帶著一個布袋,其用途是將街上的垃圾隨手撿起并將其分類放置。所以,當你漫步法國街頭,看到的是干凈整潔的街道。這類習俗體現(xiàn)了法國文化,我們(  )
    A.要虛心學習其優(yōu)點和長處
    B.可以漠視,因為這不符合中國的國情
    C.要教育未成年人學習,成年人可以不學習
    D.要尋找中法文化的共同點,尋求統(tǒng)一
    17.在美國一些商店人們可以看到,有時同一臺冰箱會有兩個標價:一個300多美元,一個只有80美元。原來,后面那個價格是分期付款的價格。一臺折合人民幣不到3 000元的冰箱,西方人竟然要分期付款。對此,我們可以這樣來理解(  )
    ①東西方的消費觀念有明顯差異
    ②文化背景不同,人們處理問題的觀念、方式也會不同
    ③西方人的小氣可見一斑
    ④我們可以學習他們消費意識上的優(yōu)點
    A. ①③④  B. ①②③  C. ①②④  D. ②③④
    18.漢字是中華民族幾千年文化的積淀,漢字古詩是其他語言無法替代的。同時,漢語在發(fā)展過程中也吸收了許多外來語。這說明(  )
    ①語言是一種文化,文化存在差別,不分優(yōu)劣,各具特色
    ②各國語言的差異才構成了精彩紛呈的語言文化
    ③各個國家和民族的語言文化可以相互交融、相互促進
    ④中華民族的語言文化是最優(yōu)秀的,我們要保護母語,拒絕外來語
    A. ①③④  B. ②③④  C. ①②③  D. ①②④
    19. 1999年,阿富汗伊斯蘭極端政府以純潔“伊斯蘭教”為由,想炸毀有著兩千年歷史的佛教遺跡──巴米揚大佛,為此中國政府和民間組織極力反對并設法保護大佛。這一行為說明(  )
    ①任何民族的文化精華,都是全人類共同的文明成果
    ②我們要尊重并保護其他國家和民族的文化
    ③保護本民族的文化,是我們義不容辭的責任
    ④中國政府和人民對世界文化具有開放胸懷和包容精神
    A. ①②③  B. ①③④  C. ①②④  D. ②③④
    20.中國的國粹──京劇,如今正受到越來越多的外國人的喜愛。他們穿起行頭,畫起臉譜,一招一式,有模有樣。這說明(  )
    A.文化是不受國別和地域限制的
    B.只有中國文化是世界上最偉大的文化
    C.膚色、語言掩不住民族文化的相同性
    D.任何民族的文化都只屬于本民族所有
    21.如今,可口可樂、麥當勞快餐、松下電器等舶來品,已為中國人所熟悉,甚至已成為一些中國人生活不可缺少的一部分。與此同時,很多人的生活方式也因此而改變了。這對我們的啟示是(  )
    A.中國文化難以再續(xù),將被逐漸淘汰
    B.要學會逐步用外來的優(yōu)秀文化取代中國傳統(tǒng)文化
    C.多元的世界文化豐富了我們的生活,但我們不能因此失去自身文化的獨特性
    D.全面吸收這些外來文化是青少年義不容辭的責任
    22.梁思成是我國著名的建筑學家,在第二次世界大戰(zhàn)期間,他曾為日本名城奈良免遭轟炸作出過巨大努力,而他的一位親人卻犧牲在日本侵華的戰(zhàn)爭中。這一事例說明梁思成(  )
    A.敵我不分,缺乏愛國之心
    B.懂得尊重和保護其他民族的文化
    C.知道保護奈良城文化是中國文化的一部分
    D.對日本很有感情
    23.有人說,中國是世界四大文明古國之一,有著五千年的悠久歷史,把中國的文明史了解清楚就已經(jīng)很了不起了,所以我們完全不必去了解外國文化。對此,下列說法正確的有(  )
    ①這一觀點是片面的,因為正是各國各民族的文化構成了豐富、完整的世界文化
    ②這一觀點正確,因為各國各民族的文化是無法相融的
    ③這一觀點錯誤,因為它漠視了其他民族的文化價值
    ④這一觀點錯誤,因為全球化使世界文化發(fā)展趨向多元化,各種文化需要相互融合、相互促進
    A. ①②③  B. ①③④  C. ②③④  D. ①②④
    三、辨別分析(辨別下列觀點是否正確,簡要說明理由。)
    24.肯德基在向世界推廣美國式快餐文化的同時,它的標準化管理方式也一起在運作。可見,全球化必然導致世界文化的標準化。
    四、閱讀思考(仔細閱讀,認真思考,運用所學知識回答問題。)
    25.材料一:近年來,有一些年輕人對我們的近鄰韓國、日本的崇拜幾乎達到了瘋狂的程度,身上掛著日韓飾物,耳朵聽著日韓音樂,眼睛看著日韓劇……這些狂熱追求韓、日流行娛樂文化的人我們稱之為“哈韓哈日族”。
    材料二:在經(jīng)濟全球化時代,經(jīng)濟文化的交融是必然的。可口可樂流行數(shù)年后,有人推出冰綠茶,由于口味符合中國人的習慣,又具備可樂的清爽方便,大有后來者居上之勢。肯德基為了贏得更多的競爭力,也要用鮮蔬湯來取悅老百姓的胃,用老北京雞肉卷來添一點中國文化味。
    (1)上述兩則材料中的行為,你比較贊同哪一種?為什么?(2)上述兩則材料啟示我們青少年學習外來文化時應注意什么?
    26.一位美國人從中國回國,他的朋友請他談談感受。他說:“最難以理解的是在中國吃一餐飯,要‘打架’三次?!彼忉屨f:“一進餐廳,為了推讓座位,主客就開始互相拉扯;接著上菜,主客又要你推我擋一番;最后為了付賬,更會開展一場精彩激烈的爭奪戰(zhàn)?!?BR>    (1)美國人不理解中國人的行為方式主要是什么造成的?
    (2)請根據(jù)你平時的觀察和了解,列舉我國與其他國家或地區(qū)在文化與習俗上存在的差異。
    (3)如果你到了國外,面對文化與習俗的差異,你怎樣才能更好地融入當?shù)氐闹髁魑幕?
    27.博大精深的中華文明,造就了色彩紛呈的節(jié)日文化。但隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展和外來文化的沖擊,中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的概念卻在現(xiàn)代人心目中逐漸淡漠,甚至延續(xù)千年的春節(jié),人們也仿佛日漸難尋那種曾經(jīng)的感覺。然而,來自西方的“圣誕節(jié)”、“情人節(jié)”、“愚人節(jié)”等卻大行其事。而另一方面,韓國人卻在積極申請,要把端午節(jié)作為他們的世界文化遺產。這一切都在給我們敲響警鐘。
    你是怎么看待上述現(xiàn)象的?
    28.材料一:2003年10月至2004年7月,中國在法國舉辦文化年,在法國街頭出現(xiàn)了中國的京劇臉譜、中國孩子玩的風車等;2004年秋季至2005年7月,法國在中國舉辦文化年,在北京舉行了音樂會、法國巡邏兵飛行表演等。
    材料二:2003年4月1日,美軍士兵拾階而上,攀登一座已有4 000余年歷史的古巴比倫時期的神塔,導致世界考古學瑰寶之一的古巴比倫遺址嚴重受損。
    (1)中法兩國互辦文化年對中法兩國來說有什么現(xiàn)實意義?(2)如何看待材料二中美國士兵的行為?
    五、探究體驗
    29.我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至、臘八等。
    (1)請從中選擇一個你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日作簡單介紹。
    (2)如果今年父母讓你來主持這一節(jié)日活動,你準備怎樣過?請設計一個過節(jié)方案。
    30.“文化小使者行動”
    日益開放的城市,每天迎接著來自世界各地的朋友們。作為一名開放城市的小主人,你積極參加了志愿者行動?,F(xiàn)在,作為“文化小使者”,請你設計一張城市文化的小名片,向世界各地的朋友介紹當?shù)氐奈幕厣?BR>    友情提示:文化名片應有主題、文化特征。還可寫上最具代表性的家鄉(xiāng)文化名人、文化遺址、歷史小故事等。
    

    

    
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