出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2012年11月02日 05時訊
名為「實作引導(dǎo)學(xué)習(xí)」(Project Lead The Way ,簡稱PLTW)的非營利組織，目前正大力鼓吹中學(xué)利用「主題式教學(xué)」(project-based learning)，以實際動手作的學(xué)習(xí)方式，來培育學(xué)生未來在全球經(jīng)濟大環(huán)境的生存競爭能力。
PLTW提供教師專業(yè)發(fā)展訓(xùn)練，其中包括教育人員、學(xué)生、各大學(xué)及專業(yè)人士間的聯(lián)繫交流，共同聯(lián)手來打造為動手學(xué)習(xí)而設(shè)計的一系列課綱及課程。全美主管中小學(xué)教育的各學(xué)區(qū)，則希望引介PLTW課程，幫助學(xué)生建立重要的工程概念，并為他們將來進入大學(xué)修習(xí)工程相關(guān)學(xué)門或進入職場而作準(zhǔn)備，落實了聯(lián)邦STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）核心教學(xué)的教育宗旨。
2011年石油公司Chevron由于當(dāng)?shù)毓こ倘藛T和科學(xué)家的人才需求不斷的成長，與PLTW開始建立合作關(guān)係，將PLTW計畫擴展到路易士安那州東南端，提供6所初中為期2年的經(jīng)費，支援「引導(dǎo)學(xué)生進入科技世界」(Gateway to Technology)的計畫進行，如課程設(shè)計方案，購置教室設(shè)備和訓(xùn)練教師等等。
計畫進行到第1年結(jié)束時，就看到了成果。Orleans Parish學(xué)校校董會科學(xué)和數(shù)學(xué)專家Dana Gonzales表示，看到學(xué)習(xí)熱情爆發(fā)出來，真是一件很神奇的事。該校的學(xué)生和教師都很興奮的迎接這個新計畫，在實際動手作工程時，學(xué)生發(fā)現(xiàn)原先在數(shù)學(xué)和科學(xué)許多觀念上的缺失都因此而整合起來了，而教師們也好像重新充電一樣，對教學(xué)的熱忱又回來了。
即使學(xué)生不打算將來進入工程領(lǐng)域，參加PLTW的計畫都是非常值得的。一樣引進「引導(dǎo)學(xué)生進入科技世界」計畫的北卡羅那州的河邊高中學(xué)生Megan Shiflett表示，她將來的計畫是攻讀運動醫(yī)療，PLTW的課程讓她學(xué)會了批評性思考，而這些能力對將來攻讀任何學(xué)科來說都必備的，因此她認(rèn)為每所高中都應(yīng)該有工程課程。
與俄亥俄州的法蘭克林高中共同合作開發(fā)工程設(shè)計入門課程的Warren縣職業(yè)中心教導(dǎo)員Hugh McPhail也表示，在數(shù)學(xué)課或化學(xué)課，常會發(fā)現(xiàn)那些擅長解題的學(xué)生，對于一些實際生活上的問題，就顯得不知所措，因為沒有受過將數(shù)學(xué)課學(xué)到的解決問題能力(problem solving skills)運用到現(xiàn)實生活上的訓(xùn)練，何況一般學(xué)生通常對科學(xué)課和數(shù)學(xué)課不太感興趣，更不在行。
PLTW規(guī)劃了許多必須親自動手作的學(xué)習(xí)教案，就是針對此而設(shè)計的，如伊利諾州的7年級學(xué)生興致勃勃的設(shè)計游樂場的周邊設(shè)備，肯達基州的8年級學(xué)生將舉辦機器人拖拉比賽等，這種嶄新的經(jīng)驗很容易吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興致，藉以培育出具備全球經(jīng)濟體系競爭技能的未來公民，達成教育的極終目標(biāo)。
更多的學(xué)校工程學(xué)習(xí)資源，請上美國國家科學(xué)基金會(National Science Foundation)網(wǎng)站查詢：http://www.nsf.gov/news/classroom/engineering.jsp
資料來源：2012年10月16日，校園電子報?????????????????????????????
連結(jié)網(wǎng)址：http://www.eschoolnews.com/2012/10/16/project-lead-the-way-promoting-engineering-in-schools/
(駐洛杉磯文化組吳迪珣∕藍先茜摘譯)
(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
名為「實作引導(dǎo)學(xué)習(xí)」(Project Lead The Way ,簡稱PLTW)的非營利組織，目前正大力鼓吹中學(xué)利用「主題式教學(xué)」(project-based learning)，以實際動手作的學(xué)習(xí)方式，來培育學(xué)生未來在全球經(jīng)濟大環(huán)境的生存競爭能力。
PLTW提供教師專業(yè)發(fā)展訓(xùn)練，其中包括教育人員、學(xué)生、各大學(xué)及專業(yè)人士間的聯(lián)繫交流，共同聯(lián)手來打造為動手學(xué)習(xí)而設(shè)計的一系列課綱及課程。全美主管中小學(xué)教育的各學(xué)區(qū)，則希望引介PLTW課程，幫助學(xué)生建立重要的工程概念，并為他們將來進入大學(xué)修習(xí)工程相關(guān)學(xué)門或進入職場而作準(zhǔn)備，落實了聯(lián)邦STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）核心教學(xué)的教育宗旨。
2011年石油公司Chevron由于當(dāng)?shù)毓こ倘藛T和科學(xué)家的人才需求不斷的成長，與PLTW開始建立合作關(guān)係，將PLTW計畫擴展到路易士安那州東南端，提供6所初中為期2年的經(jīng)費，支援「引導(dǎo)學(xué)生進入科技世界」(Gateway to Technology)的計畫進行，如課程設(shè)計方案，購置教室設(shè)備和訓(xùn)練教師等等。
計畫進行到第1年結(jié)束時，就看到了成果。Orleans Parish學(xué)校校董會科學(xué)和數(shù)學(xué)專家Dana Gonzales表示，看到學(xué)習(xí)熱情爆發(fā)出來，真是一件很神奇的事。該校的學(xué)生和教師都很興奮的迎接這個新計畫，在實際動手作工程時，學(xué)生發(fā)現(xiàn)原先在數(shù)學(xué)和科學(xué)許多觀念上的缺失都因此而整合起來了，而教師們也好像重新充電一樣，對教學(xué)的熱忱又回來了。
即使學(xué)生不打算將來進入工程領(lǐng)域，參加PLTW的計畫都是非常值得的。一樣引進「引導(dǎo)學(xué)生進入科技世界」計畫的北卡羅那州的河邊高中學(xué)生Megan Shiflett表示，她將來的計畫是攻讀運動醫(yī)療，PLTW的課程讓她學(xué)會了批評性思考，而這些能力對將來攻讀任何學(xué)科來說都必備的，因此她認(rèn)為每所高中都應(yīng)該有工程課程。
與俄亥俄州的法蘭克林高中共同合作開發(fā)工程設(shè)計入門課程的Warren縣職業(yè)中心教導(dǎo)員Hugh McPhail也表示，在數(shù)學(xué)課或化學(xué)課，常會發(fā)現(xiàn)那些擅長解題的學(xué)生，對于一些實際生活上的問題，就顯得不知所措，因為沒有受過將數(shù)學(xué)課學(xué)到的解決問題能力(problem solving skills)運用到現(xiàn)實生活上的訓(xùn)練，何況一般學(xué)生通常對科學(xué)課和數(shù)學(xué)課不太感興趣，更不在行。
PLTW規(guī)劃了許多必須親自動手作的學(xué)習(xí)教案，就是針對此而設(shè)計的，如伊利諾州的7年級學(xué)生興致勃勃的設(shè)計游樂場的周邊設(shè)備，肯達基州的8年級學(xué)生將舉辦機器人拖拉比賽等，這種嶄新的經(jīng)驗很容易吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興致，藉以培育出具備全球經(jīng)濟體系競爭技能的未來公民，達成教育的極終目標(biāo)。
更多的學(xué)校工程學(xué)習(xí)資源，請上美國國家科學(xué)基金會(National Science Foundation)網(wǎng)站查詢：http://www.nsf.gov/news/classroom/engineering.jsp
資料來源：2012年10月16日，校園電子報?????????????????????????????
連結(jié)網(wǎng)址：http://www.eschoolnews.com/2012/10/16/project-lead-the-way-promoting-engineering-in-schools/
(駐洛杉磯文化組吳迪珣∕藍先茜摘譯)
(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)