寒假期間，學(xué)生可通過以下方法復(fù)習(xí)化學(xué)：1、注重習(xí)題訓(xùn)練：習(xí)題訓(xùn)練要突出知識(shí)與問題的整合，即做到“以知識(shí)引問題”和“以問題帶知識(shí)”相結(jié)合，弄清哪些知識(shí)宜用怎樣的問題呈現(xiàn)，問題中包含了哪些知識(shí)。2、做好變式拓展和科學(xué)探究訓(xùn)練：變式拓展即探討一題多法，有助于強(qiáng)化反思性學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)探究主要包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和利用實(shí)驗(yàn)手段進(jìn)行問題探究。 3、掌握命題意圖：要在已經(jīng)做過的練習(xí)中找出命題的意圖，考查的知識(shí)點(diǎn)和解題的思路以及自己解本題的障礙在哪些地方，以提高自己的解題能力。4、結(jié)合實(shí)際針對(duì)性訓(xùn)練：(1)選擇近幾年的期末試題進(jìn)行分析和練習(xí)，要從中總結(jié)經(jīng)常涉及的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)。(2)選擇有代表性的題目進(jìn)行訓(xùn)練，分層突破，逐步提高。(3)將答過的錯(cuò)題重新看一遍，檢查自己是否已經(jīng)會(huì)做，不留后遺癥。良好的解題習(xí)慣是取得高分的基礎(chǔ)。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要重視訓(xùn)練自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀題要認(rèn)真仔細(xì)，答題要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，避免因非智力因素造成無謂的失分。
1. 一定條件下，同一化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢與反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)成正比?，F(xiàn)用100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸溶液與過量的鋅粉反應(yīng)，為了使反應(yīng)慢點(diǎn)進(jìn)行而又不影響生成氫氣的總量，可向所用的鹽酸中加入適量的( )
A.氫氧化鈉 B.水 C.氧化鎂 D.碳酸鈉溶液
2.關(guān)于硫酸的下列敘述中正確的是( )
A.稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把水倒入濃硫酸中及時(shí)攪拌
?
B.由于硫酸不具有揮發(fā)性，故實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí)用硫酸比鹽酸好
C.判斷未知溶液是否是硫酸，可將氯化鋇溶液滴入，觀察是否有白色沉淀，有則是硫酸
D.硫酸溶液具有導(dǎo)電性，是因?yàn)榱蛩嵩谒心茈婋x產(chǎn)生陽離子和陰離子
3. 如右圖所示若向小試管中分別加入一定量的下列物質(zhì)，右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化，該物質(zhì)應(yīng)是( )
A.濃硫酸 B.食鹽固體 C.氧化鈣固體 D.氫氧化鈉固體
4. 下圖的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
?
5.某溫度時(shí)，向一定量的蒸餾水中不斷加入KNO3晶體，達(dá)到飽和之后，持續(xù)一段時(shí)間，下圖試驗(yàn)物質(zhì)導(dǎo)電性裝置中燈泡亮度變化的圖象，正確的是( )
?
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