寒假期間，學(xué)生可通過以下方法復(fù)習(xí)化學(xué)：1、注重習(xí)題訓(xùn)練：習(xí)題訓(xùn)練要突出知識(shí)與問題的整合，即做到“以知識(shí)引問題”和“以問題帶知識(shí)”相結(jié)合，弄清哪些知識(shí)宜用怎樣的問題呈現(xiàn)，問題中包含了哪些知識(shí)。2、做好變式拓展和科學(xué)探究訓(xùn)練：變式拓展即探討一題多法，有助于強(qiáng)化反思性學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)探究主要包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和利用實(shí)驗(yàn)手段進(jìn)行問題探究。 3、掌握命題意圖：要在已經(jīng)做過的練習(xí)中找出命題的意圖，考查的知識(shí)點(diǎn)和解題的思路以及自己解本題的障礙在哪些地方，以提高自己的解題能力。4、結(jié)合實(shí)際針對(duì)性訓(xùn)練：(1)選擇近幾年的期末試題進(jìn)行分析和練習(xí)，要從中總結(jié)經(jīng)常涉及的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)。(2)選擇有代表性的題目進(jìn)行訓(xùn)練，分層突破，逐步提高。(3)將答過的錯(cuò)題重新看一遍，檢查自己是否已經(jīng)會(huì)做，不留后遺癥。良好的解題習(xí)慣是取得高分的基礎(chǔ)。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要重視訓(xùn)練自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀題要認(rèn)真仔細(xì)，答題要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，避免因非智力因素造成無謂的失分。
例1 預(yù)防“非典”(SARS)，家庭、學(xué)校經(jīng)常使用過氧乙酸(CH3COOOH)作消毒劑，它是一種具有腐蝕性、強(qiáng)烈刺激性氣味的無色液體，易分解產(chǎn)生氧氣，有殺菌、漂白作用。它的相對(duì)分子質(zhì)量是 。市售過氧乙酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，若要配制0.1%的該消毒液2 000 g，需20%的過氧乙酸溶液質(zhì)量為 。
答案：76;10 g。
關(guān)鍵點(diǎn)：(1)CH3COOOH的相對(duì)分子質(zhì)量==12×2+16×3+1×4=76 (2)設(shè)需20%的過氧乙酸的質(zhì)量為x 則20%x = 0.1%×2 000 g x=10 g
例2 溶液與人類的生活息息相關(guān)，溶液的配制是日常生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見操作。下表示硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照表(20 ℃)
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%412162428
硫酸溶液的密度/(g/mL)1.021.081.111.171.20
氨水的密度/(g/mL)0.980.950.940.910.90
請(qǐng)仔細(xì)分析回答下列問題：
(1)20 ℃時(shí)，隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，硫酸溶液的密度逐漸 (填增大、減或不變);氨水的密度逐漸 (填增大、減或不變)。
(2)取12%的硫酸溶液100 g配制成6%的溶液，向100 g12%的硫酸溶液中加水的質(zhì)量應(yīng) 100 g(填大于、小于或等于)。
(3)向100 g24%的氨水中加入100 g水，搖勻，溶液體積是 mL(保留到0.1)。
答案：(1)增大;減小 (2)等于 (3)210.5
方法點(diǎn)：①從表中的數(shù)據(jù)可知，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶液密度之間的關(guān)系，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
②設(shè)加溶劑的質(zhì)量為x，12%×100 g = 6%×(100 g+x) x=100 g。
③稀釋后氨水的體積為：(100 g+100 g)÷0.95 g/ mL=210.5 mL。
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