專(zhuān)家:尖子生放棄高考留學(xué)不代表中國(guó)教育失敗

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《專(zhuān)家:尖子生放棄高考留學(xué)不代表中國(guó)教育失敗》由09月26日?qǐng)?bào)道。
    新華網(wǎng)訊 《國(guó)際人才藍(lán)皮書(shū):中國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告》(下稱《報(bào)告》)日前由社科文獻(xiàn)出版社發(fā)布?!秷?bào)告》指出,目前中國(guó)已成世界最大留學(xué)生生源國(guó),中國(guó)海外留學(xué)生有望掀起新的“回國(guó)潮”。留學(xué)話題一直是網(wǎng)上討論的熱點(diǎn)話題,針對(duì)《報(bào)告》中反映的新動(dòng)向、新趨勢(shì),新華網(wǎng)記者獨(dú)家采訪了《報(bào)告》主編、中國(guó)與全球化研究中心主任王輝耀博士,他對(duì)網(wǎng)友關(guān)心的一些話題闡述了觀點(diǎn)。
    “回國(guó)潮”體現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境優(yōu)化
    《報(bào)告》顯示,從2000到2011年,海外留學(xué)生回歸人數(shù)的平均年增長(zhǎng)率為23.66%。按此增長(zhǎng)率估算,2012年我國(guó)海外留學(xué)生回國(guó)人數(shù)將增長(zhǎng)到23.03萬(wàn)人次,累計(jì)回國(guó)人數(shù)達(dá)到104.87萬(wàn)人次。2017年海外留學(xué)生回國(guó)人數(shù)有望增長(zhǎng)到66.6萬(wàn)人次。
    新華網(wǎng)記者:據(jù)您的研究,當(dāng)前是否呈現(xiàn)新一輪“回國(guó)潮”趨勢(shì)?這說(shuō)明什么問(wèn)題?
    王輝耀:進(jìn)入21世紀(jì)后,中國(guó)海外留學(xué)生回國(guó)人數(shù)增速更加明顯。2008年和2009年,留學(xué)回國(guó)人員數(shù)量增長(zhǎng)率超過(guò)了50%。2011年回國(guó)18.62萬(wàn)人,同比增長(zhǎng)37.7%。留學(xué)回國(guó)就業(yè)集中在大城市,就業(yè)單位以事業(yè)單位和外企為主,大部分集中于高科技產(chǎn)業(yè)。
    2011年底至2012年初,中國(guó)與全球化研究中心與北大光華管理學(xué)院海歸課題組在2642名海外留學(xué)人員中進(jìn)行了一次大樣本海歸人才情況調(diào)查。海歸就業(yè)城市主要集中在上海和北京,分別占37.3%、31.8%,其他城市總共占30%。留學(xué)生回國(guó)后將近有三分之一的人員去了大學(xué)或者科研機(jī)構(gòu),另外他們還集中于服務(wù)業(yè)、生物工程和醫(yī)藥、制造業(yè)、新能源和新一代電子信息技術(shù)等行業(yè)。
    “回國(guó)潮”的涌現(xiàn)一方面體現(xiàn)出我國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的優(yōu)化,在一項(xiàng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),90%的“海歸”認(rèn)為祖國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)是他們回歸的最重要原因;另一方面說(shuō)明我國(guó)吸引留學(xué)人員回國(guó)的政策產(chǎn)生了良好效果。
    “尖子生”留學(xué)并不代表中國(guó)教育的失敗
    《報(bào)告》顯示,2011年中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)達(dá)33.97萬(wàn)人,占全球總數(shù)的14%,居世界第一。2010年中國(guó)高中及以下學(xué)歷學(xué)生出國(guó)留學(xué)人數(shù)為7.64萬(wàn),占當(dāng)年出國(guó)留學(xué)總?cè)藬?shù)的19.8%。2011年高中生出國(guó)學(xué)習(xí)人數(shù)為7.68萬(wàn),占當(dāng)年中國(guó)總留學(xué)人數(shù)的22.6%。高中畢業(yè)直接出國(guó)讀本科的人數(shù)顯著增加,出國(guó)讀中學(xué)的人數(shù)也大幅增長(zhǎng),高考(微博)棄考人數(shù)增加。
    新華網(wǎng)記者:據(jù)北京教育考試院的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2012年北京高考統(tǒng)考生人數(shù)為70857人,高考語(yǔ)文等學(xué)科評(píng)閱的試卷總量為6.8萬(wàn)人,說(shuō)明有將近2000名高考生選擇放棄高考。根據(jù)平時(shí)的媒體報(bào)道,許多應(yīng)屆高中畢業(yè)生,特別是名?!凹庾由狈艞壐呖紲?zhǔn)備留學(xué)的人數(shù)激增,甚至成為一種現(xiàn)象。有網(wǎng)友提出,“尖子生”放棄高考留學(xué)海外代表了中國(guó)教育的失敗,對(duì)此您怎么看?
    王輝耀:應(yīng)屆高中生放棄高考選擇留學(xué),確實(shí)反映出教育本身存在問(wèn)題。近年來(lái)香港大學(xué)與內(nèi)地名校搶奪尖子生,就反應(yīng)出香港教育的國(guó)際化、考試考核等體制的科學(xué)化、注重培養(yǎng)學(xué)生的教育的先進(jìn)性。與此形成對(duì)比的是,國(guó)內(nèi)高等教育機(jī)構(gòu)都希望辦成綜合型、研究型大學(xué),而勞動(dòng)力市場(chǎng)卻需要大量技能型人才。教育對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的快速反應(yīng)能力欠缺,造成教育的培養(yǎng)功能失去現(xiàn)實(shí)意義。
    但是,不能簡(jiǎn)單的說(shuō)這就是中國(guó)教育的失敗,中國(guó)教育也有自身的特色,是值得肯定的。教育的提升是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程,我們應(yīng)當(dāng)多反思,借鑒他國(guó)的經(jīng)驗(yàn),特別是利用學(xué)成歸來(lái)的海歸人士,多聽(tīng)取他們的意見(jiàn),令中國(guó)的教育體制更加完善,教育質(zhì)量和國(guó)際化水平進(jìn)一步提高。
    新華網(wǎng)記者:您認(rèn)為,是哪些因素導(dǎo)致低齡化留學(xué)人數(shù)增多?您如何看待留學(xué)和年齡的關(guān)系?
    王輝耀:留學(xué)低齡化的出現(xiàn),有國(guó)際形勢(shì)原因,也有國(guó)內(nèi)形勢(shì)原因,同時(shí)個(gè)人留學(xué)動(dòng)機(jī)改變也促使低齡留學(xué)人數(shù)增加。
    從國(guó)際方面講,全球化帶來(lái)的國(guó)際人才培養(yǎng)趨勢(shì)的加強(qiáng),國(guó)內(nèi)外教育水平的差異、部分留學(xué)輸入國(guó)簽證政策放寬,都導(dǎo)致有留學(xué)需求的低齡群體選擇出國(guó)深造。
    從國(guó)內(nèi)形勢(shì)方面講,首先,公民在人均可支配收入大幅增加和眾多富裕家庭的產(chǎn)生,使很多家庭有更多金錢(qián)用于教育投資,增強(qiáng)了出國(guó)留學(xué)的可能性;其次,外企大量在中國(guó)登陸,對(duì)專(zhuān)業(yè)人員的需求大量增加。留學(xué)成為眾多學(xué)子“開(kāi)眼看世界”的重要方式和成為國(guó)際化人才、進(jìn)入外企的必由之路。在我們對(duì)有出國(guó)意向的被調(diào)查高中生中,“增強(qiáng)職業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力”(37%)排在留學(xué)原因的第二位;此外,民眾出國(guó)留學(xué)意識(shí)逐漸開(kāi)放,有利的政策推動(dòng),留學(xué)機(jī)構(gòu)的大力宣傳,都是導(dǎo)致低齡化留學(xué)的原因。
    從個(gè)人動(dòng)機(jī)方面講,排在首位的留學(xué)理由是“接受更好的教育”,占比為67%;家長(zhǎng)為使孩子成為國(guó)際化人才,愿意為孩子投資,鼓勵(lì)和支持孩子留學(xué);也有部分家長(zhǎng)和孩子想通過(guò)留學(xué)移民(微博)。
    我個(gè)人認(rèn)為,留學(xué)低齡化對(duì)學(xué)生本身有利有弊,一方面,年齡小的孩子適應(yīng)力強(qiáng);另一方面,過(guò)早去國(guó)外獨(dú)立生活,由于學(xué)生價(jià)值觀沒(méi)有形成,缺乏判斷能力,容易受到各種不良思想的影響。有些高中生甚至初中生出國(guó)留學(xué)完全受家長(zhǎng)所安排,缺乏主動(dòng)性,這樣留學(xué)質(zhì)量也不高。
    “通過(guò)指標(biāo)框架體系規(guī)范留學(xué)中介機(jī)構(gòu)”
    《報(bào)告》指出,截至2012年6月15日,我國(guó)有448家正規(guī)合法留學(xué)中介機(jī)構(gòu),比2011年增加29家。這些合法的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)主要分布在東部發(fā)達(dá)地區(qū)。在近幾年的自費(fèi)留學(xué)生中,60%自費(fèi)留學(xué)生是通過(guò)留學(xué)中介辦理出國(guó)的。隨著中國(guó)市場(chǎng)的進(jìn)一步開(kāi)放、留學(xué)教育政策的推動(dòng)以及對(duì)國(guó)際人才需求的激增,留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)定位逐漸清晰,并不斷發(fā)展壯大走向成熟,在提供專(zhuān)業(yè)化留學(xué)服務(wù)、促進(jìn)中外文化教育交流、促進(jìn)我國(guó)高等教育市場(chǎng)趨向平衡等方面發(fā)揮了一定的作用。但也存在部分中介機(jī)構(gòu)服務(wù)信息有待考證,對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目缺乏明確的規(guī)定等問(wèn)題。
    新華網(wǎng)記者:我們?cè)凇秷?bào)告》中看到“用指標(biāo)框架體系規(guī)范留學(xué)中介機(jī)構(gòu)”的觀點(diǎn),這一體系具體指什么?有關(guān)中介的問(wèn)題主要出在哪些方面?對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)選擇留學(xué)中介,您有何建議?
    王輝耀:為擴(kuò)大優(yōu)秀留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)影響力,促進(jìn)國(guó)內(nèi)留學(xué)服務(wù)行業(yè)的規(guī)范發(fā)展,有必要深入國(guó)內(nèi)留學(xué)中介市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究,挑選一定的評(píng)估指標(biāo),對(duì)我國(guó)的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行估打分,形成留學(xué)中介機(jī)構(gòu)評(píng)估框架體系。
    目前,留學(xué)中介存在不少問(wèn)題,有很多中介不符合我國(guó)《自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)管理規(guī)定》規(guī)定,不具備中介資格,非法運(yùn)營(yíng),即“黑中介”;有的中介提供不真實(shí)信息,夸大國(guó)外教育環(huán)境(如氣候、交通、經(jīng)濟(jì)),夸大學(xué)校整體教育水平(如把學(xué)校說(shuō)成世界一流大學(xué),畢業(yè)證書(shū)全球承認(rèn)),夸大學(xué)校專(zhuān)業(yè)水平(如說(shuō)學(xué)校專(zhuān)業(yè)處于頂尖水平),夸大就業(yè)和移民前景(如說(shuō)該校畢業(yè)后容易就業(yè),可以移民留居國(guó)外等),將非正規(guī)學(xué)校描述成正規(guī)學(xué)校、故意混淆概念(如大學(xué)“綜合排名”和“專(zhuān)業(yè)排名”),在中英文翻譯上做手腳(如將國(guó)外的專(zhuān)業(yè)學(xué)院翻譯成綜合性大學(xué))等。
    另外,有些留學(xué)中介為達(dá)到提高申請(qǐng)成功率、吸引客戶,在學(xué)生材料達(dá)不到要求時(shí),在材料上作假,欺騙海外學(xué)校。這種行為不僅會(huì)受到海外學(xué)校和其所在國(guó)政府的處罰,還會(huì)給學(xué)生和家長(zhǎng)造成費(fèi)用損失,承擔(dān)拒簽的后果。
    擬出國(guó)的家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇留學(xué)中介時(shí)除參考中介評(píng)估指標(biāo)外,應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):更多地了解中介機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量和可信度;不輕信中介工作人員推薦的學(xué)校;簽訂服務(wù)合同時(shí),仔細(xì)閱讀內(nèi)容,在合同中明確交款方式,違約責(zé)任。交納費(fèi)用時(shí)應(yīng)了解各項(xiàng)費(fèi)用的具體用途,兌換外匯的匯率比例,索要并保存好收費(fèi)憑證,以便在發(fā)生糾紛的時(shí)候維權(quán)使用。
    家長(zhǎng)應(yīng)高度重視留學(xué)生心理安全
    《報(bào)告》指出,近年來(lái),針對(duì)中國(guó)留學(xué)生的搶劫、偷竊、詐騙和謀殺屢屢發(fā)生。從2007年10月至2012年6月,中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外遇害事件約有18起,平均每3個(gè)月就會(huì)有一起遇害事件。留學(xué)生最常見(jiàn)的問(wèn)題有,心理問(wèn)題、財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題、人身安全問(wèn)題?!秷?bào)告》援引中國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,留學(xué)生家長(zhǎng)最關(guān)心的七大留學(xué)安全問(wèn)題依次是:居住安全,占總?cè)藬?shù)的17.03%,其次是學(xué)習(xí)安全(15.09%)和就業(yè)安全(14.01%),之后是留學(xué)心理安全(12.05%),簽證安全(10.91%)和行前安全(9.05%)。
    新華網(wǎng)記者:請(qǐng)您簡(jiǎn)要介紹下“留學(xué)心理安全”主要涉及哪些問(wèn)題?對(duì)于心理安全問(wèn)題該如何看待?
    王輝耀:留學(xué)生心理安全不僅涉及到個(gè)體出現(xiàn)的心情不好、焦慮、抑郁、社交障礙等心理疾病,還可能會(huì)傷及同學(xué)、朋友和親人,形成惡性犯罪事件。
    家長(zhǎng)應(yīng)在留學(xué)生心理安全保護(hù)方面起到重要作用。家長(zhǎng)不能只關(guān)心物質(zhì)供應(yīng),而應(yīng)做到物質(zhì)和心理并重。孩子出國(guó)前要結(jié)合孩子的性格特點(diǎn),充分考慮留學(xué)是否適合孩子性格、現(xiàn)階段是否具備獨(dú)立生活的能力等;孩子出國(guó)后要經(jīng)常進(jìn)行情感溝通,緩解孩子的孤獨(dú)感,遇到困難及時(shí)開(kāi)導(dǎo),鼓勵(lì)孩子樹(shù)立解決問(wèn)題的信心。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要立即勸導(dǎo)就醫(yī)或中止留學(xué)。
    留學(xué)生也要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),應(yīng)培養(yǎng)自身包容的品格和學(xué)會(huì)尊重他人;樹(shù)立樂(lè)觀積極的生活態(tài)度;學(xué)業(yè)上進(jìn)行自我激勵(lì),積極參與團(tuán)隊(duì)作業(yè);豐富業(yè)余生活,多參加體育運(yùn)動(dòng)、校園活動(dòng);多結(jié)交當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)和朋友,提高跨文化溝通能力。(姜春媛)
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