暑假過(guò)后，新初三生們迎來(lái)了初中最重要的一年——初三。為方便2013年中考考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考作文寫(xiě)作素材以供參考：
如何成為一個(gè)平衡、完整而且有影響力的人，在相互尊重的基礎(chǔ)上創(chuàng)建一個(gè)互補(bǔ)型的團(tuán)隊(duì)。這些都是關(guān)于個(gè)人品格方面的原則。
習(xí)慣一：主動(dòng)積極 主動(dòng)積極指的不僅僅是要采取主動(dòng)行為，還包括我們應(yīng)該對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé);我們有選擇的自由，這種自由是創(chuàng)建在原則和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，而不是創(chuàng)建在情緒和條件的基礎(chǔ)上。積極主動(dòng)的人是變化的催化劑，他們主動(dòng)選擇不做受害者，不起反作用，也不埋怨其他人。
習(xí)慣二：以終為始 不論是個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)還是組織機(jī)構(gòu)，當(dāng)他們開(kāi)始對(duì)任何或大或小、與個(gè)人或與他人有關(guān)的計(jì)畫(huà)勾勒愿景時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始在塑造自己的未來(lái)了。他們不會(huì)沒(méi)有清楚目標(biāo)的一天過(guò)一天，他們認(rèn)同對(duì)自己來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的原則、關(guān)系和目標(biāo)，并且會(huì)始終堅(jiān)持。
習(xí)慣三：要事第一 要事第一指的是按照重要順序排列自己的任務(wù)，并且始終堅(jiān)持最重要的事情最先去做。不論身處什么樣的環(huán)境，你的生活重點(diǎn)和行為動(dòng)力應(yīng)該是依據(jù)那些你最重視的原則，而不應(yīng)該是看似最緊迫的任務(wù)和壓力。
習(xí)慣四：雙贏思維 雙贏思維尋求的是所有交互關(guān)系中的互惠和相互尊重。這種思維的基礎(chǔ)是充足的機(jī)會(huì)，而不是匱乏和對(duì)抗性競(jìng)爭(zhēng)。這種思維方式與自私自利型(我贏你輸)和殉道型(我輸你贏)的方式都不一樣，因?yàn)樗伎嫉闹行氖恰肝覀儭?，而不僅僅是「我」。
習(xí)慣五：知彼解己 當(dāng)我們傾聽(tīng)并且試圖去理解他人而不是想要回答問(wèn)題的時(shí)候，我們就開(kāi)始進(jìn)行一種真正意義上的交流，開(kāi)始創(chuàng)建一種關(guān)系了。這樣做就能夠更加自然也更加容易得到公開(kāi)發(fā)言的機(jī)會(huì)和被他人理解的機(jī)會(huì)。去了解別人需要經(jīng)過(guò)深思熟慮，而想要讓別人了解你則需要勇氣。能否獲得高效能就在于是否能夠平衡或者調(diào)和這兩者之間的關(guān)系。
習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效 統(tǒng)合綜效是第三種選擇方案，既不是你的方案，也不是我的，而是獨(dú)具特色、比任一方的方案都要好的第三種選擇。只有在尊重、重視甚至頌揚(yáng)雙方差異的基礎(chǔ)上才能夠做到這一點(diǎn)。它的重點(diǎn)是要解決問(wèn)題、抓住機(jī)會(huì)、平衡差異。這是一種富有創(chuàng)造力的合作方式，是一加一等于三、等于十一、等于一百一十一，甚至更多。
習(xí)慣七：不斷更新 不斷更新指的是要一直在四個(gè)基本的生活領(lǐng)域內(nèi)不斷提升自己，這四個(gè)方面是身體、心智、情感和心靈。這個(gè)習(xí)慣能夠增加我們的能力，從而更順利的完成前面提到的獲得高效能的其他六個(gè)習(xí)慣。
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