暑假過(guò)后，新初三生們迎來(lái)了初中最重要的一年——初三。為方便2013年中考考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考作文寫作素材以供參考：
有一天，柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行“書會(huì)”。這時(shí)，一個(gè)賣豆腐的老人看到他寫的幾個(gè)字“會(huì)寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺(zhou)皺眉頭，說(shuō)：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌(ta)塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎?”小公權(quán)一聽，很不高興地說(shuō)：“有本事，你寫幾個(gè)字讓我看看?！?BR> 老人爽朗地笑了笑，說(shuō)：“不敢，不敢，我是一個(gè)粗人，寫不好字?？墒牵思矣腥擞媚_都寫得比你好得多呢!不信，你到華京城看看去吧?！?BR> 第二天，小公權(quán)起了個(gè)五更(geng)，獨(dú)自去了華京城。一進(jìn)華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見一個(gè)沒胡雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對(duì)聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝(he)彩。
小公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前，說(shuō)：“我愿意拜您為師，請(qǐng)您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說(shuō)：“我是個(gè)孤苦的人，生來(lái)沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢?”小公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪(pu)了一張紙，用右腳寫了幾個(gè)字：
“寫盡八缸水，硯(yan)染澇(lao)池黑;博(bo)取百家長(zhǎng)(chang)，始得龍鳳飛?！?BR> 柳公權(quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭(jian)子，衣肘(zhou)補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過(guò)苦練，柳公權(quán)終于成為我國(guó)著名書法家。
[鑒賞]柳公權(quán)是我國(guó)著名的大書法家。他的字寫得清峻(jun)挺拔，為后世學(xué)者欽(qin)敬臨習(xí)。他為什么能取得如此的成就呢?上面的短文就回答了這個(gè)問題。開始，他自以為字寫得出眾，揮筆大寫“會(huì)寫飛鳳家，敢在人前夸”幾個(gè)字，可見其驕傲之態(tài)。然而，當(dāng)老人有意諷刺柳公權(quán)的字像他擔(dān)子里的“豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨”時(shí)，柳公權(quán)氣憤至極，“有本事，你寫幾個(gè)字讓我看看?！彬湴林?，溢于言表。而當(dāng)老人用“人家有人用腳都寫得比你好得多呢”的話激他時(shí)，柳公權(quán)雖然沒有“火冒三丈”。但從他“第二天，起了個(gè)五更，獨(dú)自去了華京城”的行動(dòng)上，也可以看出他心中的不服氣，這是三寫柳公權(quán)的驕傲。柳公權(quán)進(jìn)了華京城，看到的是“一個(gè)沒有雙臂的黑瘦老頭”“揮灑自如地寫對(duì)聯(lián)”，字跡“似群馬奔騰、龍飛鳳舞”。于是，他目瞪口呆，“‘撲通’一聲跪在老人面前”，“苦苦哀求”要拜其為師，這里的一“驚”一“跪”一“求”充分表現(xiàn)了柳公權(quán)思想的轉(zhuǎn)變，“驕傲”之氣一掃而空。當(dāng)老人告訴柳公權(quán)寫字的“秘訣”后，他恍(huang)然大悟，“從此發(fā)奮練字”，終于成了一代名家。全文詳寫“發(fā)奮”，略寫“練字”，這種寫法給我們以深刻的啟示。
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