香港中大透露將提高香港中大入學要求，有意增設(shè)選修科要求門檻，打亂部分學生預(yù)算。香港中大表示，今年經(jīng)文憑試入學的新生，多達99.8%均有應(yīng)考6科(即“4核心科+2選修科”)或以上，讀7科或以上者也有近七成半，為免學生接收錯誤訊息，有意將全校入學要求由“4+1”提高至“4+2”，即與香港大學及科技大學看齊，最快2014年實施。昨資訊日有不少中五生，即第叁屆文憑試考生到場，他們或首當其沖受香港中大新制影響，部分學生直言對有關(guān)改動感彷徨，擔心影響自己入讀香港中大的機會，又批評大學入學門檻“五時花六時變”，大感混亂和無奈。
香港中大資訊日吸近6萬人參觀
8大院?，F(xiàn)時各因應(yīng)新文憑試別設(shè)有全校最低入學門檻，并再按不同學科另設(shè)其他要求。除中英數(shù)通識4個核心科“3322”外，包括香港中大在內(nèi)的6所院校，基本只要求1個選修科(“4+1”)，只港大及科大要求“4+2”。
香港中大昨舉行入學資訊日，吸引近6萬人到場參觀，在入學講座中，入學及學生資助處公布多項今年的入學數(shù)據(jù)，包括近2,900名文憑試新生修讀科次。校方文件顯示，應(yīng)考7科者為屬主流，占整體73.6%;修讀6科則有25.1%;另也有1.1%修讀8科，總數(shù)達99.8%。處長周陳文琬指，余下0.2%新生雖修讀5科，但均有同時修讀數(shù)學延伸單元(M1/M2)，所有只修讀“4+1”的學生均沒有被取錄，為免給外界錯誤印象，以為“4+1”都能入學，學校內(nèi)部正醞釀全面提高入學門檻至“4+2”，最快2014年實行。
中五生批做法打亂部署
對香港中大有意提高入學門檻至“4+2”，多名中五生均批評做法打亂他們部署，影響自己入讀該校機會。屯門馬可賓中學中五生鐘同學本修讀2個選修科，其中1科原只作“后備”，她指現(xiàn)在如要入香港中大，該科變得不容有失，壓力大增。中華基金中學中五生孫同學正修讀3個選修科，原準備煺修1科，心儀香港中大工程學院的他知悉該校有意提升門檻后即時打消煺修念頭，“如1科失手，都仲有另1科頂上”。一向沒補習的他準備報讀2科至3科補習班。
負責高等教育的教育局副秘書長李美嫦，昨亦以私人身份與兒子到香港中大，她指兒子明年將讀大學，對工程頗感興趣，故到場收集資料。不過，當被問及兒子是否文憑試考生，或是就讀國際課程時，她只回應(yīng)“仔在香港讀書”，未有透露更多便進入講座座位。此外，浸會大學昨亦舉行入學資訊日，發(fā)言人指有近2.5萬人入場。
香港中大資訊日吸近6萬人參觀
8大院?，F(xiàn)時各因應(yīng)新文憑試別設(shè)有全校最低入學門檻，并再按不同學科另設(shè)其他要求。除中英數(shù)通識4個核心科“3322”外，包括香港中大在內(nèi)的6所院校，基本只要求1個選修科(“4+1”)，只港大及科大要求“4+2”。
香港中大昨舉行入學資訊日，吸引近6萬人到場參觀，在入學講座中，入學及學生資助處公布多項今年的入學數(shù)據(jù)，包括近2,900名文憑試新生修讀科次。校方文件顯示，應(yīng)考7科者為屬主流，占整體73.6%;修讀6科則有25.1%;另也有1.1%修讀8科，總數(shù)達99.8%。處長周陳文琬指，余下0.2%新生雖修讀5科，但均有同時修讀數(shù)學延伸單元(M1/M2)，所有只修讀“4+1”的學生均沒有被取錄，為免給外界錯誤印象，以為“4+1”都能入學，學校內(nèi)部正醞釀全面提高入學門檻至“4+2”，最快2014年實行。
中五生批做法打亂部署
對香港中大有意提高入學門檻至“4+2”，多名中五生均批評做法打亂他們部署，影響自己入讀該校機會。屯門馬可賓中學中五生鐘同學本修讀2個選修科，其中1科原只作“后備”，她指現(xiàn)在如要入香港中大，該科變得不容有失，壓力大增。中華基金中學中五生孫同學正修讀3個選修科，原準備煺修1科，心儀香港中大工程學院的他知悉該校有意提升門檻后即時打消煺修念頭，“如1科失手，都仲有另1科頂上”。一向沒補習的他準備報讀2科至3科補習班。
負責高等教育的教育局副秘書長李美嫦，昨亦以私人身份與兒子到香港中大，她指兒子明年將讀大學，對工程頗感興趣，故到場收集資料。不過，當被問及兒子是否文憑試考生，或是就讀國際課程時，她只回應(yīng)“仔在香港讀書”，未有透露更多便進入講座座位。此外，浸會大學昨亦舉行入學資訊日，發(fā)言人指有近2.5萬人入場。