美國留學(xué) 申請高中名校難度大嗎

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     咨詢赴美讀高中人數(shù)比去年增長30%以上 錄取門檻也水漲船高  赴美讀高中近年來一直處于上漲的態(tài)勢,近兩年尤其如此,從各留學(xué)機(jī)構(gòu)反饋的情況來看,咨詢赴美國讀高中的人數(shù)普遍比去年增長30%以上。送孩子出國讀高中有兩種家長:一種希望孩子能接受更國際化的教育,而且國外高中的學(xué)業(yè)相對輕松,科目門類涉及面更廣更寬;另一種,則認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不理想,既然上不了國內(nèi)好大學(xué),不如花筆錢早點(diǎn)送他留學(xué),希望經(jīng)過國外中學(xué)的“后期改造”,孩子能升入國際名校。為此,留學(xué)專家表示,后者萬萬不可取。“國外中學(xué)也有好壞之分,不是上了國外的中學(xué)就能進(jìn)國外的好大學(xué)。和國內(nèi)一樣,好的中學(xué)才是升學(xué)率的保障。”
    英語水平證明要求提高
    由于金融風(fēng)暴的影響,國內(nèi)很多家長希望提早送孩子去國外接受先進(jìn)的教育以便申請到世界知名的大學(xué),回國后也能有更好的發(fā)展。正因?yàn)槿绱?,美國私立高中已?jīng)成為繼本科和研究生后,國內(nèi)留學(xué)的又一熱潮。然而,美國私立高中每年在華招生名額有限,申請成功并非易事。申請這些名牌中學(xué)不比申請哈佛、耶魯簡單,一些私立高中的錄取率僅為10%左右,“要進(jìn)入這些提供優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)校,學(xué)生不僅要有很強(qiáng)的學(xué)科學(xué)習(xí)能力,英語水平也要求很高。而且隨著申請人數(shù)的增多,錄取要求也水漲船高。”
    前幾年,只要中國學(xué)生口語過關(guān),一般不需要提交英語水平證明,而今年一些知名高中均要求學(xué)生提交托福、SSAT(美國中考)、SLEP(美國中學(xué)入學(xué)英語水平測試)甚至是SAT(美國高考)的考試成績,同時(shí)還要參考中國學(xué)生國內(nèi)成績以及面試表現(xiàn),選拔更加苛刻。比如Milton Academy 要求讀9年級(相當(dāng)于國內(nèi)初三)以上的學(xué)生托福最低100分(滿分120分),SSAT(美國中考)要求2035分(滿分2400分)以上,這對于國內(nèi)一個(gè)初中生來說,要求無疑很高。在注重申請者托福等英文筆試成績的同時(shí),開始更加重視英文的實(shí)際運(yùn)用能力,很多學(xué)校采用視頻面試甚至現(xiàn)場面試取代了原先的電話面試,從而更加注重對學(xué)生溝通交流能力的考核。為此,有家長不惜耗費(fèi)時(shí)間和金錢帶孩子親自飛往美國學(xué)校面試。實(shí)地參觀學(xué)校確實(shí)給學(xué)生提供了一個(gè)提高被錄取幾率的機(jī)會。
    選擇私立高中可參考SAT分?jǐn)?shù)
    排名一直是亞洲尤其是中國家長、學(xué)生比較“糾結(jié)”的一個(gè)問題,對于本科生、研究生而言都不能完全按照排名來選校,對于高中而言就更加復(fù)雜。其實(shí)美國高中并沒有嚴(yán)格的排名,一些排名主要是根據(jù)公布的SAT分?jǐn)?shù)、AP課程數(shù)等來排定的,而許多學(xué)校又是不公布分?jǐn)?shù)的,因此高中排名并一定準(zhǔn)確。
    SAT考試即“美國高考”,是美國著名大學(xué)錄取的重要參考指標(biāo)之一。對于多數(shù)中國留學(xué)生而言,到美國讀高中不僅僅可以早點(diǎn)接觸美國文化,接受更人性化的教育,更意味著給自己增添進(jìn)入美國名校本科的籌碼。那么在選擇高中就讀之前,選擇那些SAT分?jǐn)?shù)較高的學(xué)校,就好比是進(jìn)入中國重點(diǎn)高中,看重的是“歷屆高考成績平均水平”一樣,SAT 的平均分?jǐn)?shù),應(yīng)該是選校的重要參考之一。
    出國讀高中初二就可準(zhǔn)備
    想出國讀高中,初二就可以開始準(zhǔn)備了,當(dāng)然,如果能越早做準(zhǔn)備自然越好。想申請名校,在校期間,要打好扎實(shí)的學(xué)術(shù)和英語基礎(chǔ),保證自己的成績始終優(yōu)秀。還要注重個(gè)人能力的培養(yǎng)以及獨(dú)立生活能力的培養(yǎng),建議有空多參加社團(tuán)社區(qū)活動以及各類比賽,提高綜合素質(zhì)。此外,還要深入了解海外學(xué)習(xí)和生活的常識,多了解安全方面的知識,可以去參加一些相關(guān)的講座和輔導(dǎo)活動。
    初一生:這時(shí)候不必有太具體的準(zhǔn)備,打好英語基礎(chǔ),保證自己的在校成績,逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活能力便可,并且這些準(zhǔn)備都是“長跑”,初二、初三也是需要貫穿的,適當(dāng)參加一些活動。
    初二生:了解自己想去的國家。從地理、文化、風(fēng)俗等入手,這樣出國讀高中可以更快地適應(yīng)并融入當(dāng)?shù)氐闹髁魑幕?。多了解海外學(xué)習(xí)和生活的常識。要大力培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,在心理上開始“斷奶”,以便留學(xué)海外時(shí)有一個(gè)穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)的心理狀態(tài)。
    初三生:要抓緊時(shí)間,如果選擇的是美國名牌高中,最好提前一年就開始著手申請,因?yàn)槊~有限。選擇專業(yè)、有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢,在顧問老師的指導(dǎo)下,學(xué)生要盡可能多地了解信息,選擇最適合自己的學(xué)校和課程。
    高中不分文理
    選修課五花八門
    美國高中的學(xué)制有四年,就是9至12年級,大概相當(dāng)于國內(nèi)的初三至高三。與中國不同,美國高中實(shí)行選課制,學(xué)生可根據(jù)興趣愛好、自身的特長,有的放矢的去選課,自主而靈活,修滿學(xué)校規(guī)定的學(xué)分就可以。美國高中不分文、理科,基礎(chǔ)必修課有數(shù)學(xué)、英文、物理、化學(xué)、歷史等;選修課非常豐富,包括電訊、交通、攝影、表演、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利、建筑、駕駛、商業(yè)、時(shí)裝、食品、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、法律、文秘、外語、家政、航運(yùn)、維修等領(lǐng)域,凡是學(xué)生感興趣或有擇業(yè)需要的內(nèi)容,都有相應(yīng)課程供選擇。學(xué)生在完成必修及選修課程外,可以按照自己的能力和興趣選修大學(xué)先修課程(AP課程),為進(jìn)入美國一流高校打基礎(chǔ)。
    在Fay School,見到廣泛多樣的藝術(shù)課程滿足了不同年級不同程度的學(xué)生要求。比如美術(shù)課,老師鼓勵(lì)低年級學(xué)生憑自己的愛好繪畫、涂鴉,對高年級有天賦的學(xué)生,老師就引導(dǎo)他們做作品集;音樂課上,低年級學(xué)生通過玩耍和游戲探索音樂的奧妙,到了高年級,學(xué)生有更多的選擇,可以組建樂隊(duì),參加合唱團(tuán)或者上私教課。老師的職責(zé)就是通過正確引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的興趣。