每年7月份，麥克林發(fā)給每個學校一份17頁長的調(diào)查問卷，關于學生和教師獲獎方面的信息是由學校行政管理部門負責提供
加拿大《麥克林》雜志依據(jù)研究資金、提供課程的多樣性、研究生及職業(yè)課程的范圍將加拿大大學分成三類——基礎類大學、綜合類大學、醫(yī)博類大學。其中基礎類大學重點在本科教育，并有比較少的研究生項目;綜合類大學擁有大量研究項目和廣泛的本科和研究生水平的課程，包括職業(yè)學位課程;醫(yī)博類的所有大學都有廣泛的博士項目，同時都有醫(yī)學院。
麥克林雜志加拿大大學排名解讀
加拿大《麥克林》雜志排名評分體系中共針對六大指標進行評比，分別是學生情況和班級數(shù)量，師資力量，研究經(jīng)費和運營預算，學生獎學金和學生服務占預算比例，圖書館的規(guī)模和藏書量和學校聲譽。
以下為評分細則：
師資力量(占總分的20%)
研究經(jīng)費和運營預算(占總分的12%)
學生獎學金和學生服務(占總分的13%)
圖書館(占總分的15%)
學校聲譽(占總分的20%)
加拿大三類大學的區(qū)別
醫(yī)學博士類大學(Medical Doctoral Universities) 指廣泛開設博士學習課程和研究項目并設有醫(yī)學院的大學。
綜合類大學(Comprehensive Universities) 指進行多種本科和研究生水平的學術研究，并頒授專業(yè)學位至研究院程度的大學;
基礎類大學(Primarliy Undergraduate Universities) 指著重于本科教育，進行相對較少的研究生項目的大學。
醫(yī)博類的學校一般規(guī)模比較大，而且有百年歷史，30%以上專業(yè)能設置到博士學位，有自己獨立的醫(yī)學院。綜合類大學里有一些二戰(zhàn)后新興的大學，但是由于他們在某些專業(yè)方面的突出成就，也享有很高的知名度。但是沒有自己獨立的醫(yī)學院，我們都知道的加拿大計算機專業(yè)最有名的大學Waterloo(滑鐵盧大學)就屬于綜合類大學。所以不能簡單的去說哪類大學更好，這取決于你要就讀的專業(yè)，而大學排名只能作為你在擇校時的一個參考。
加拿大《麥克林》雜志依據(jù)研究資金、提供課程的多樣性、研究生及職業(yè)課程的范圍將加拿大大學分成三類——基礎類大學、綜合類大學、醫(yī)博類大學。其中基礎類大學重點在本科教育，并有比較少的研究生項目;綜合類大學擁有大量研究項目和廣泛的本科和研究生水平的課程，包括職業(yè)學位課程;醫(yī)博類的所有大學都有廣泛的博士項目，同時都有醫(yī)學院。
麥克林雜志加拿大大學排名解讀
加拿大《麥克林》雜志排名評分體系中共針對六大指標進行評比，分別是學生情況和班級數(shù)量，師資力量，研究經(jīng)費和運營預算，學生獎學金和學生服務占預算比例，圖書館的規(guī)模和藏書量和學校聲譽。
以下為評分細則：
師資力量(占總分的20%)
研究經(jīng)費和運營預算(占總分的12%)
學生獎學金和學生服務(占總分的13%)
圖書館(占總分的15%)
學校聲譽(占總分的20%)
加拿大三類大學的區(qū)別
醫(yī)學博士類大學(Medical Doctoral Universities) 指廣泛開設博士學習課程和研究項目并設有醫(yī)學院的大學。
綜合類大學(Comprehensive Universities) 指進行多種本科和研究生水平的學術研究，并頒授專業(yè)學位至研究院程度的大學;
基礎類大學(Primarliy Undergraduate Universities) 指著重于本科教育，進行相對較少的研究生項目的大學。
醫(yī)博類的學校一般規(guī)模比較大，而且有百年歷史，30%以上專業(yè)能設置到博士學位，有自己獨立的醫(yī)學院。綜合類大學里有一些二戰(zhàn)后新興的大學，但是由于他們在某些專業(yè)方面的突出成就，也享有很高的知名度。但是沒有自己獨立的醫(yī)學院，我們都知道的加拿大計算機專業(yè)最有名的大學Waterloo(滑鐵盧大學)就屬于綜合類大學。所以不能簡單的去說哪類大學更好，這取決于你要就讀的專業(yè)，而大學排名只能作為你在擇校時的一個參考。