《本科讀英語赴美讀研換專業(yè)？專家稱興趣最重要》新聞由北京考試報01月30日報道，出國留學網(wǎng)liuxue86.com轉(zhuǎn)載。
北京考試報訊(出國留學 wwww.liuxue86.com) 不少英語專業(yè)學生申請留學時想換專業(yè)，但不知如何選擇。美國駐華使館教育在線EducationUSA(出國留學 wwww.liuxue86.com)辦公室的教育專員認為首先要看是否有興趣。
教育專員認為，首要問題不是學生能不能申請某專業(yè)，或是學校是否允許申請，而是學生想不想學習該專業(yè)，對此領域是否真有興趣。研究生階段涉及的專業(yè)領域深度高于本科。學生需要閱讀大量具有一定深度的學術文章和書籍，還要撰寫多篇論文，或是要設計、組織和參與某些實驗或科研項目，還要和其他學生或老師進行學術探討等。如果學生不是真正對所學領域有興趣，而是抱著功利或是投機的心態(tài)去讀，這個過程會非常痛苦，有可能導致無法正常完成學業(yè)，從時間、精力和金錢上來說對自己和家庭都是一種損失。
在學生申請過程中，教育專員建議學生考慮三方面：一是自己是否滿足最基本的申請條件。學校的網(wǎng)站有明確要求。有不明白的地方學生可以寫信詢問。二是學生要說明自己真對某個專業(yè)感興趣并說服學校相信。三是學生有能力完成該領域的研究生層次學習。換句話說，學生要能充分證明自己的學習動機和學術能力，讓學校相信錄取了自己是對學術資源的合理有效利用?！ ?BR> 學生如何才能向?qū)W校證明呢？關鍵是申請材料中的個人陳述和個人學術簡歷。換專業(yè)的學生要能理性回答校方最關心的問題：為什么要換這個專業(yè)？教育專員說，學生要切記回答換專業(yè)是“理性”的，且要有證據(jù)，不能空洞地說自己對某專業(yè)喜歡。證據(jù)有很多種，如自己選修的課，自學的內(nèi)容，看過的書，參加過的實習或是從事過的正式工作等，要從學術興趣、職業(yè)發(fā)展目標兩方面入手，對自己作深入剖析。學生還要充分了解所要申請的項目的特點，看它和自己的興趣是否吻合。做到這一點并不難，學生可以研讀學校網(wǎng)站對相關專業(yè)的描述，包括課程設置情況等，做到“知己知彼”?！ ?BR> 對于學術能力的證明，學生可在申請材料中附上學術簡歷。有些學校要求學生提供簡歷。學術能力的證明也可以通過個人陳述表達，如簡單有效的描述曾經(jīng)參與過有科研性質(zhì)的項目或是活動，自己是怎么做的，掌握了什么方法。這樣不僅說明了自己的興趣所在，也展示了學術能力?！ ?BR> 教育專員強調(diào)，英語專業(yè)學生申請留學時，要對目標專業(yè)方向有了解，知道自己真正想學、又有能力學的專業(yè)是什么。在申請文書上多用心，文字有理、有力，讓人信服，才能申請成功。
北京考試報訊(出國留學 wwww.liuxue86.com) 不少英語專業(yè)學生申請留學時想換專業(yè)，但不知如何選擇。美國駐華使館教育在線EducationUSA(出國留學 wwww.liuxue86.com)辦公室的教育專員認為首先要看是否有興趣。
教育專員認為，首要問題不是學生能不能申請某專業(yè)，或是學校是否允許申請，而是學生想不想學習該專業(yè)，對此領域是否真有興趣。研究生階段涉及的專業(yè)領域深度高于本科。學生需要閱讀大量具有一定深度的學術文章和書籍，還要撰寫多篇論文，或是要設計、組織和參與某些實驗或科研項目，還要和其他學生或老師進行學術探討等。如果學生不是真正對所學領域有興趣，而是抱著功利或是投機的心態(tài)去讀，這個過程會非常痛苦，有可能導致無法正常完成學業(yè)，從時間、精力和金錢上來說對自己和家庭都是一種損失。
在學生申請過程中，教育專員建議學生考慮三方面：一是自己是否滿足最基本的申請條件。學校的網(wǎng)站有明確要求。有不明白的地方學生可以寫信詢問。二是學生要說明自己真對某個專業(yè)感興趣并說服學校相信。三是學生有能力完成該領域的研究生層次學習。換句話說，學生要能充分證明自己的學習動機和學術能力，讓學校相信錄取了自己是對學術資源的合理有效利用?！ ?BR> 學生如何才能向?qū)W校證明呢？關鍵是申請材料中的個人陳述和個人學術簡歷。換專業(yè)的學生要能理性回答校方最關心的問題：為什么要換這個專業(yè)？教育專員說，學生要切記回答換專業(yè)是“理性”的，且要有證據(jù)，不能空洞地說自己對某專業(yè)喜歡。證據(jù)有很多種，如自己選修的課，自學的內(nèi)容，看過的書，參加過的實習或是從事過的正式工作等，要從學術興趣、職業(yè)發(fā)展目標兩方面入手，對自己作深入剖析。學生還要充分了解所要申請的項目的特點，看它和自己的興趣是否吻合。做到這一點并不難，學生可以研讀學校網(wǎng)站對相關專業(yè)的描述，包括課程設置情況等，做到“知己知彼”?！ ?BR> 對于學術能力的證明，學生可在申請材料中附上學術簡歷。有些學校要求學生提供簡歷。學術能力的證明也可以通過個人陳述表達，如簡單有效的描述曾經(jīng)參與過有科研性質(zhì)的項目或是活動，自己是怎么做的，掌握了什么方法。這樣不僅說明了自己的興趣所在，也展示了學術能力?！ ?BR> 教育專員強調(diào)，英語專業(yè)學生申請留學時，要對目標專業(yè)方向有了解，知道自己真正想學、又有能力學的專業(yè)是什么。在申請文書上多用心，文字有理、有力，讓人信服，才能申請成功。