對(duì)于那些早早就規(guī)劃要出國(guó)的學(xué)生來(lái)講,初中畢業(yè)后留學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。據(jù)了解,初中生申請(qǐng)出國(guó),中考成績(jī)并不重要,海外高中一般會(huì)看平時(shí)成績(jī),一般平均分在75分以上,就可以申請(qǐng)到比較好的學(xué)校。
另外,初中畢業(yè)生申請(qǐng)留學(xué)比高中畢業(yè)生申請(qǐng)留學(xué)難度要小一些,主要體現(xiàn)在語(yǔ)言方面,如英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)家對(duì)初中生的英語(yǔ)要求不高,不需要提供雅思成績(jī)。如果申請(qǐng)者的英語(yǔ)水平不高,可以考慮先到留學(xué)目的地讀幾個(gè)月的語(yǔ)言班。
初中生留學(xué)有5大優(yōu)勢(shì)
據(jù)了解,初中生留學(xué)主要有5方面的優(yōu)勢(shì),首先,孩子越小,模仿語(yǔ)言的能力就越強(qiáng),經(jīng)過(guò)兩三年的高中教育,孩子的英文程度一般可以達(dá)到國(guó)內(nèi)英文系畢業(yè)生的水平,實(shí)際運(yùn)用的能力還會(huì)更強(qiáng)。其次,國(guó)外高中一般采用選課制,可以讓學(xué)生更早地直面自己的興趣、愛(ài)好,有的放矢地選課。學(xué)生完全可以根據(jù)將來(lái)要就讀大學(xué)的專業(yè)和未來(lái)從業(yè)的方向選擇課程。再次,教育最發(fā)達(dá)的英語(yǔ)國(guó)家如美國(guó)和英聯(lián)邦國(guó)家之間學(xué)歷互相認(rèn)可的程度很高,孩子在國(guó)外念完本科想選擇其他國(guó)家繼續(xù)接受高等教育就很便利,比國(guó)內(nèi)的本科生容易得多。另外,出國(guó)留學(xué),孩子可以在自主學(xué)習(xí)、自理生活的過(guò)程中更易于培養(yǎng)獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的性格,這對(duì)他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。
判孩子自理能力是否足夠
初中生在選擇留學(xué)時(shí),一定要注意孩子的自理能力是否能夠一個(gè)人應(yīng)付國(guó)外的生活,有些依賴性很強(qiáng)的孩子,缺乏一定的獨(dú)立生活能力和自控能力,英語(yǔ)水平也一般,會(huì)因在國(guó)外缺乏約束而放任自流。
另外,初中畢業(yè)生申請(qǐng)留學(xué)比高中畢業(yè)生申請(qǐng)留學(xué)難度要小一些,主要體現(xiàn)在語(yǔ)言方面,如英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)家對(duì)初中生的英語(yǔ)要求不高,不需要提供雅思成績(jī)。如果申請(qǐng)者的英語(yǔ)水平不高,可以考慮先到留學(xué)目的地讀幾個(gè)月的語(yǔ)言班。
初中生留學(xué)有5大優(yōu)勢(shì)
據(jù)了解,初中生留學(xué)主要有5方面的優(yōu)勢(shì),首先,孩子越小,模仿語(yǔ)言的能力就越強(qiáng),經(jīng)過(guò)兩三年的高中教育,孩子的英文程度一般可以達(dá)到國(guó)內(nèi)英文系畢業(yè)生的水平,實(shí)際運(yùn)用的能力還會(huì)更強(qiáng)。其次,國(guó)外高中一般采用選課制,可以讓學(xué)生更早地直面自己的興趣、愛(ài)好,有的放矢地選課。學(xué)生完全可以根據(jù)將來(lái)要就讀大學(xué)的專業(yè)和未來(lái)從業(yè)的方向選擇課程。再次,教育最發(fā)達(dá)的英語(yǔ)國(guó)家如美國(guó)和英聯(lián)邦國(guó)家之間學(xué)歷互相認(rèn)可的程度很高,孩子在國(guó)外念完本科想選擇其他國(guó)家繼續(xù)接受高等教育就很便利,比國(guó)內(nèi)的本科生容易得多。另外,出國(guó)留學(xué),孩子可以在自主學(xué)習(xí)、自理生活的過(guò)程中更易于培養(yǎng)獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的性格,這對(duì)他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。
判孩子自理能力是否足夠
初中生在選擇留學(xué)時(shí),一定要注意孩子的自理能力是否能夠一個(gè)人應(yīng)付國(guó)外的生活,有些依賴性很強(qiáng)的孩子,缺乏一定的獨(dú)立生活能力和自控能力,英語(yǔ)水平也一般,會(huì)因在國(guó)外缺乏約束而放任自流。
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