出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2012年10月05日 12時(shí)訊
由哥倫比亞30余所大學(xué)院校代表組成的「高等教育宣訪團(tuán)」，在教育部及外交部官員領(lǐng)軍下，于9月24日起先后赴玻利維亞、厄瓜多、巴拿馬及秘魯?shù)葒?guó)，一方面向外宣揚(yáng)哥國(guó)大學(xué)院校的品質(zhì)，另方面尋求與鄰國(guó)建立緊密的學(xué)術(shù)交流及合作關(guān)係。教育部長(zhǎng)坎波（Maria Fernanda Campo）女士表示，本次組團(tuán)出訪的目的在于與周邊國(guó)家高教院校建立研究合作、師生交換、課程整合、雙聯(lián)學(xué)位等機(jī)制。哥國(guó)為推動(dòng)高等教育的國(guó)際化，在過(guò)去二年中已有110所高等院校在政府的支持與陪同下組團(tuán)出訪。
對(duì)于哥國(guó)政府而言，帶領(lǐng)國(guó)內(nèi)大學(xué)院?！缸叱鋈ァ沟闹埸c(diǎn)已不單只是高教的國(guó)際化，也是外交策略的一環(huán)。哥國(guó)期望以高等教育為途徑，強(qiáng)化其在安地斯區(qū)域整合中的角色，最終目標(biāo)為在巴西、智利、墨西哥等拉美傳統(tǒng)高教重鎮(zhèn)之外，成為次區(qū)域的高教核心，這同時(shí)也反映出哥國(guó)高等教育體系經(jīng)過(guò)近十年來(lái)的改革后，已有自信可吸引周邊國(guó)家學(xué)生及高教機(jī)構(gòu)前來(lái)就學(xué)或進(jìn)行學(xué)術(shù)合作。其次，哥國(guó)也是南美洲唯一同時(shí)濱臨太平洋及加勒比海的國(guó)家，在地理上處于有利的擴(kuò)展地位。
哥國(guó)目前共有286所高教院校，其中公立學(xué)校80所，私立206所，總計(jì)提供約10,300個(gè)系所及學(xué)程。本年度公立大學(xué)預(yù)算總額為2.4兆哥幣（約13.4億美元），較上年增加1,500億哥幣（8,600萬(wàn)美元）。再者，隨著入學(xué)名額的逐年提高，2011年的高等教育在學(xué)人數(shù)已增至180萬(wàn)人，入學(xué)率達(dá)到40%，全國(guó)三分之二的市級(jí)行政單位設(shè)有公立高等教育機(jī)構(gòu)，而無(wú)息助學(xué)貸款則使237,000名學(xué)生受惠。根據(jù)QS 2012/13拉美大學(xué)排行榜，哥國(guó)在前十五名中佔(zhàn)有二席－國(guó)立安地斯大學(xué)（Uniandes）及國(guó)立哥倫比亞大學(xué)（UN）分居第六名及第十二名，另在哥國(guó)在QS 2012/13全球五百大中也有四校入榜。
令哥國(guó)對(duì)于本國(guó)高等教育深具信心的理由在于政府建立了一套有效的品管系統(tǒng)。其一為由「國(guó)家高教品質(zhì)監(jiān)控中心」（Conaces）負(fù)責(zé)審核及同意科系及學(xué)程的設(shè)立，其二為「國(guó)家教育評(píng)鑒委員會(huì)」（CNA）以非強(qiáng)制的方式鼓勵(lì)學(xué)校申請(qǐng)品質(zhì)認(rèn)證。值得一提的是CAN的評(píng)鑒及認(rèn)證程序已獲得「高等教育品質(zhì)保證國(guó)際網(wǎng)絡(luò)」（INQAAHE）及「伊比利美洲高教品管協(xié)會(huì)」（RIACES）的認(rèn)可，足見(jiàn)其嚴(yán)謹(jǐn)度已符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，而這套高教評(píng)鑒制度已使全國(guó)三分之一大學(xué)生就讀的系所獲得了品質(zhì)認(rèn)證。同時(shí)，哥國(guó)也藉此與德國(guó)、法國(guó)、西班牙、葡萄牙、阿根廷及墨西哥等國(guó)簽署了有關(guān)相互承認(rèn)學(xué)位及學(xué)分抵免的協(xié)定。
資料來(lái)源：哥倫比亞教育部網(wǎng)站www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-311896.html
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(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
由哥倫比亞30余所大學(xué)院校代表組成的「高等教育宣訪團(tuán)」，在教育部及外交部官員領(lǐng)軍下，于9月24日起先后赴玻利維亞、厄瓜多、巴拿馬及秘魯?shù)葒?guó)，一方面向外宣揚(yáng)哥國(guó)大學(xué)院校的品質(zhì)，另方面尋求與鄰國(guó)建立緊密的學(xué)術(shù)交流及合作關(guān)係。教育部長(zhǎng)坎波（Maria Fernanda Campo）女士表示，本次組團(tuán)出訪的目的在于與周邊國(guó)家高教院校建立研究合作、師生交換、課程整合、雙聯(lián)學(xué)位等機(jī)制。哥國(guó)為推動(dòng)高等教育的國(guó)際化，在過(guò)去二年中已有110所高等院校在政府的支持與陪同下組團(tuán)出訪。
對(duì)于哥國(guó)政府而言，帶領(lǐng)國(guó)內(nèi)大學(xué)院?！缸叱鋈ァ沟闹埸c(diǎn)已不單只是高教的國(guó)際化，也是外交策略的一環(huán)。哥國(guó)期望以高等教育為途徑，強(qiáng)化其在安地斯區(qū)域整合中的角色，最終目標(biāo)為在巴西、智利、墨西哥等拉美傳統(tǒng)高教重鎮(zhèn)之外，成為次區(qū)域的高教核心，這同時(shí)也反映出哥國(guó)高等教育體系經(jīng)過(guò)近十年來(lái)的改革后，已有自信可吸引周邊國(guó)家學(xué)生及高教機(jī)構(gòu)前來(lái)就學(xué)或進(jìn)行學(xué)術(shù)合作。其次，哥國(guó)也是南美洲唯一同時(shí)濱臨太平洋及加勒比海的國(guó)家，在地理上處于有利的擴(kuò)展地位。
哥國(guó)目前共有286所高教院校，其中公立學(xué)校80所，私立206所，總計(jì)提供約10,300個(gè)系所及學(xué)程。本年度公立大學(xué)預(yù)算總額為2.4兆哥幣（約13.4億美元），較上年增加1,500億哥幣（8,600萬(wàn)美元）。再者，隨著入學(xué)名額的逐年提高，2011年的高等教育在學(xué)人數(shù)已增至180萬(wàn)人，入學(xué)率達(dá)到40%，全國(guó)三分之二的市級(jí)行政單位設(shè)有公立高等教育機(jī)構(gòu)，而無(wú)息助學(xué)貸款則使237,000名學(xué)生受惠。根據(jù)QS 2012/13拉美大學(xué)排行榜，哥國(guó)在前十五名中佔(zhàn)有二席－國(guó)立安地斯大學(xué)（Uniandes）及國(guó)立哥倫比亞大學(xué)（UN）分居第六名及第十二名，另在哥國(guó)在QS 2012/13全球五百大中也有四校入榜。
令哥國(guó)對(duì)于本國(guó)高等教育深具信心的理由在于政府建立了一套有效的品管系統(tǒng)。其一為由「國(guó)家高教品質(zhì)監(jiān)控中心」（Conaces）負(fù)責(zé)審核及同意科系及學(xué)程的設(shè)立，其二為「國(guó)家教育評(píng)鑒委員會(huì)」（CNA）以非強(qiáng)制的方式鼓勵(lì)學(xué)校申請(qǐng)品質(zhì)認(rèn)證。值得一提的是CAN的評(píng)鑒及認(rèn)證程序已獲得「高等教育品質(zhì)保證國(guó)際網(wǎng)絡(luò)」（INQAAHE）及「伊比利美洲高教品管協(xié)會(huì)」（RIACES）的認(rèn)可，足見(jiàn)其嚴(yán)謹(jǐn)度已符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，而這套高教評(píng)鑒制度已使全國(guó)三分之一大學(xué)生就讀的系所獲得了品質(zhì)認(rèn)證。同時(shí)，哥國(guó)也藉此與德國(guó)、法國(guó)、西班牙、葡萄牙、阿根廷及墨西哥等國(guó)簽署了有關(guān)相互承認(rèn)學(xué)位及學(xué)分抵免的協(xié)定。
資料來(lái)源：哥倫比亞教育部網(wǎng)站www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-311896.html
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