出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2013年02月01日 10時(shí)訊
英國雪菲爾大學(xué)（Sheffield University）兒童心理學(xué)教授妲雅?拜倫（Tanya Byron）日前在北英格蘭教育論壇（North of England Education Conference）研習(xí)會(huì)議中表示，因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境變遷與對(duì)于犯罪率居高不下之憂心，現(xiàn)代家長教養(yǎng)小孩的方式採用「監(jiān)禁教養(yǎng)」手段（in captivity），實(shí)在不利于兒童成長與獨(dú)立解決問題的能力。
妲雅?拜倫（Tanya Byron）教授根據(jù)自己切身觀察表示，現(xiàn)在孩子們慢慢地不知道什幺叫作「跌倒了，自己站起來，拍拍身上灰塵，繼續(xù)游戲」（fall over and dust themselves down to start playing again），孩子失去了自由自在戶外玩耍的機(jī)會(huì)，每日社會(huì)新聞不斷提醒閱讀人社會(huì)環(huán)境有多險(xiǎn)惡，加上少子化影響，家長教養(yǎng)小孩方式都以避免危險(xiǎn)作為最優(yōu)先考量，呈現(xiàn)一種過度保護(hù)的現(xiàn)象。該心理學(xué)家感嘆地說：比起我長大時(shí)的英國一九七零年代，其實(shí)現(xiàn)在并沒有比以前有更多的綁架犯與戀童癖者，但為什幺已經(jīng)很難看到孩子們放學(xué)后沒有家長的陪伴，而能在街頭巷尾與鄰居嬉戲？
因?yàn)榧议L的憂心，小孩不再學(xué)會(huì)自已跌倒站起來，也失去從小面對(duì)困難與挫折的機(jī)會(huì)，這些成長機(jī)會(huì)被家長在無形的過度保護(hù)模式中失去了。從醫(yī)院急診室的數(shù)據(jù)可以證明這個(gè)現(xiàn)象，近年來孩童因?yàn)檩p微受傷就直奔急診室的案例增加許多；家長不放心孩子自行上學(xué)；在學(xué)校里一直以來兒童的課余游戲，例如把七葉樹果實(shí)（conkers）插在小樹枝上，比賽誰先將對(duì)方樹枝上果實(shí)打落的童年游戲，很多家長與學(xué)校居然在討論是否要強(qiáng)制規(guī)定學(xué)生必須戴著護(hù)目鏡才能進(jìn)行此活動(dòng)；此外，一些學(xué)校也已經(jīng)禁止了丟雪球（snowballing）的雪中嬉戲，因?yàn)樯钆卵┑乩镉袧B雜些小石子，可能會(huì)打傷同學(xué)。???
兒童心理學(xué)教授妲雅?拜倫（Tanya Byron）進(jìn)一步表示：冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)精神是未來孩子能否成為一個(gè)有自信以及有能力的成人的關(guān)鍵，但我們看到現(xiàn)在小孩已經(jīng)漸漸失去這種成長的機(jī)會(huì)，而這種避險(xiǎn)文化（risk-averse culture）已經(jīng)導(dǎo)致許多家長過度敏感，經(jīng)常預(yù)期生活中將會(huì)有不利孩童因素出現(xiàn)，也因?yàn)閷?duì)于小孩的過度關(guān)心，往往給孩子較嚴(yán)格的生活規(guī)準(zhǔn)，此態(tài)度會(huì)影響孩子看待世界的方式，也會(huì)同樣地認(rèn)定環(huán)境是充滿危機(jī)與不安全的。此外，因?yàn)檫^度保護(hù)式教養(yǎng)的家長其實(shí)也潛意識(shí)地在灌輸一種父母與子女上下的階級(jí)權(quán)力關(guān)係，親子相處變成不是以溝通為基準(zhǔn)，而是以「聽話」為目的，孩子將來長大的溝通與社會(huì)協(xié)商技巧有可能因此較為薄弱。
這種過度保護(hù)的家長日漸增多，也因此多了一種稱呼方式－直升機(jī)家長（Helicopter Parents），因?yàn)樗麄兙拖裰鄙龣C(jī)一樣，不停地盤旋在孩子的上方，甚少讓孩子曝露在他們視野所不及之處。現(xiàn)今家長應(yīng)該學(xué)會(huì)在合理與安全範(fàn)圍內(nèi)適度放手，家長應(yīng)該換個(gè)角度去思考，留給孩子一些自由決定的空間，他們才能感受到自主性以及知道作決定與承擔(dān)后果是一體兩面之事，適度放鬆的教養(yǎng)方式，反而更能培養(yǎng)孩子品格、價(jià)值觀、責(zé)任感、勇氣、自尊、尊重與自信。
資料來源：The Independent － Children brough up 'in captivity' by risk averse parents, says leading child psychologics http://www.independent.co.uk/news/education/education-news/children-brought-up-in-captivity-by-risk-averse-parents-says-leading-child-psychologist-8457534.html（18 January 2013）
Mail Online － Today's children 'are raised in captivity' because of paranoia about health and safe, says leading child psychologist.? http://www.dailymail.co.uk/news/article-2264511/Tanya-Byron-Todays-children-raised-captivity-paranoia-health-safety.html （18 January 2013）
Little Heroes- Overprotective parents may raise underprepared children. http://www.littleheroes.com/blog-overprotective-parents-may-raise-underprepared-children/ （23 January 2011）
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(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
英國雪菲爾大學(xué)（Sheffield University）兒童心理學(xué)教授妲雅?拜倫（Tanya Byron）日前在北英格蘭教育論壇（North of England Education Conference）研習(xí)會(huì)議中表示，因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境變遷與對(duì)于犯罪率居高不下之憂心，現(xiàn)代家長教養(yǎng)小孩的方式採用「監(jiān)禁教養(yǎng)」手段（in captivity），實(shí)在不利于兒童成長與獨(dú)立解決問題的能力。
妲雅?拜倫（Tanya Byron）教授根據(jù)自己切身觀察表示，現(xiàn)在孩子們慢慢地不知道什幺叫作「跌倒了，自己站起來，拍拍身上灰塵，繼續(xù)游戲」（fall over and dust themselves down to start playing again），孩子失去了自由自在戶外玩耍的機(jī)會(huì)，每日社會(huì)新聞不斷提醒閱讀人社會(huì)環(huán)境有多險(xiǎn)惡，加上少子化影響，家長教養(yǎng)小孩方式都以避免危險(xiǎn)作為最優(yōu)先考量，呈現(xiàn)一種過度保護(hù)的現(xiàn)象。該心理學(xué)家感嘆地說：比起我長大時(shí)的英國一九七零年代，其實(shí)現(xiàn)在并沒有比以前有更多的綁架犯與戀童癖者，但為什幺已經(jīng)很難看到孩子們放學(xué)后沒有家長的陪伴，而能在街頭巷尾與鄰居嬉戲？
因?yàn)榧议L的憂心，小孩不再學(xué)會(huì)自已跌倒站起來，也失去從小面對(duì)困難與挫折的機(jī)會(huì)，這些成長機(jī)會(huì)被家長在無形的過度保護(hù)模式中失去了。從醫(yī)院急診室的數(shù)據(jù)可以證明這個(gè)現(xiàn)象，近年來孩童因?yàn)檩p微受傷就直奔急診室的案例增加許多；家長不放心孩子自行上學(xué)；在學(xué)校里一直以來兒童的課余游戲，例如把七葉樹果實(shí)（conkers）插在小樹枝上，比賽誰先將對(duì)方樹枝上果實(shí)打落的童年游戲，很多家長與學(xué)校居然在討論是否要強(qiáng)制規(guī)定學(xué)生必須戴著護(hù)目鏡才能進(jìn)行此活動(dòng)；此外，一些學(xué)校也已經(jīng)禁止了丟雪球（snowballing）的雪中嬉戲，因?yàn)樯钆卵┑乩镉袧B雜些小石子，可能會(huì)打傷同學(xué)。???
兒童心理學(xué)教授妲雅?拜倫（Tanya Byron）進(jìn)一步表示：冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)精神是未來孩子能否成為一個(gè)有自信以及有能力的成人的關(guān)鍵，但我們看到現(xiàn)在小孩已經(jīng)漸漸失去這種成長的機(jī)會(huì)，而這種避險(xiǎn)文化（risk-averse culture）已經(jīng)導(dǎo)致許多家長過度敏感，經(jīng)常預(yù)期生活中將會(huì)有不利孩童因素出現(xiàn)，也因?yàn)閷?duì)于小孩的過度關(guān)心，往往給孩子較嚴(yán)格的生活規(guī)準(zhǔn)，此態(tài)度會(huì)影響孩子看待世界的方式，也會(huì)同樣地認(rèn)定環(huán)境是充滿危機(jī)與不安全的。此外，因?yàn)檫^度保護(hù)式教養(yǎng)的家長其實(shí)也潛意識(shí)地在灌輸一種父母與子女上下的階級(jí)權(quán)力關(guān)係，親子相處變成不是以溝通為基準(zhǔn)，而是以「聽話」為目的，孩子將來長大的溝通與社會(huì)協(xié)商技巧有可能因此較為薄弱。
這種過度保護(hù)的家長日漸增多，也因此多了一種稱呼方式－直升機(jī)家長（Helicopter Parents），因?yàn)樗麄兙拖裰鄙龣C(jī)一樣，不停地盤旋在孩子的上方，甚少讓孩子曝露在他們視野所不及之處。現(xiàn)今家長應(yīng)該學(xué)會(huì)在合理與安全範(fàn)圍內(nèi)適度放手，家長應(yīng)該換個(gè)角度去思考，留給孩子一些自由決定的空間，他們才能感受到自主性以及知道作決定與承擔(dān)后果是一體兩面之事，適度放鬆的教養(yǎng)方式，反而更能培養(yǎng)孩子品格、價(jià)值觀、責(zé)任感、勇氣、自尊、尊重與自信。
資料來源：The Independent － Children brough up 'in captivity' by risk averse parents, says leading child psychologics http://www.independent.co.uk/news/education/education-news/children-brought-up-in-captivity-by-risk-averse-parents-says-leading-child-psychologist-8457534.html（18 January 2013）
Mail Online － Today's children 'are raised in captivity' because of paranoia about health and safe, says leading child psychologist.? http://www.dailymail.co.uk/news/article-2264511/Tanya-Byron-Todays-children-raised-captivity-paranoia-health-safety.html （18 January 2013）
Little Heroes- Overprotective parents may raise underprepared children. http://www.littleheroes.com/blog-overprotective-parents-may-raise-underprepared-children/ （23 January 2011）
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