2013高考文綜歷史備考之歐洲資本主義工商業(yè)的出現(xiàn)

字號:


    歐洲資本主義工商業(yè)的出現(xiàn)
    一、歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(資本主義產(chǎn)生的背景)
    1、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步*中國古代四大發(fā)明的作用
    2、社會分工的擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的巨變
    3、農(nóng)業(yè)技術(shù)的改進(jìn)
    二、歐洲的資本主義萌芽
    1、資本主義萌芽產(chǎn)生的歷史條件:(1)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步;(2)社會分工的擴(kuò)大;(3)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的巨變;(4)商品經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展;(5)商業(yè)、銀行金融業(yè)的興起;(6)國內(nèi)外市場的逐漸形成
    2、資本主義萌芽的產(chǎn)生:
    (1)14、15世紀(jì)首先在地中海沿岸的威尼斯、佛羅倫薩等城市。隨后在西北歐的尼德蘭、法國南部、萊茵河畔等地德一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。
    (2)資本主義萌芽產(chǎn)生的前提:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(生產(chǎn)力的發(fā)展)
    3、資本主義萌芽產(chǎn)生的幾種形式
    (1)資本主義萌芽的含義:是指以雇傭關(guān)系為基礎(chǔ)和本質(zhì)特征的資本主義生產(chǎn)關(guān)系。
    *資本主義生產(chǎn)的特點:G—W—G’(G-貨幣;W-商品),資本家用貨幣購買勞動力和生產(chǎn)資料進(jìn)行生產(chǎn),獲得更多的貨幣,從而獲得剩余價值。(貨幣轉(zhuǎn)化為資本,獲得剩余價值)
    *一般商品生產(chǎn)的特點:W—G—W,賣出商品獲得貨幣,再購買商品。
    (2)資本主義生產(chǎn)關(guān)系(雇傭關(guān)系)的產(chǎn)生
    ①手工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域:富裕作坊主成為資本家;幫工、學(xué)徒和破產(chǎn)作坊主淪為雇傭工人。
    ②商業(yè)資本的介入:商人成為包買主;小生產(chǎn)者成為雇傭工人。
    ③農(nóng)村:富裕農(nóng)民、封建領(lǐng)主成為農(nóng)業(yè)資本家;破產(chǎn)農(nóng)民淪為雇傭工人。
    (*15、16世紀(jì)之交,歐洲各國地主的主要形式已是貨幣地租)
    *商業(yè)資本的發(fā)展對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生起了巨大的作用,促進(jìn)了自然經(jīng)濟(jì)的接替和市場的擴(kuò)大。商人成為包買主,最初采用低價預(yù)購的小生產(chǎn)者產(chǎn)品;后來將原料分配給小生產(chǎn)者,要他們按時按質(zhì)交貨,付給他們酬金;最后又將分散的小生產(chǎn)者集中在一起生產(chǎn),形成了新的資本主義手工工場。
    4、資本主義在工業(yè)中的發(fā)展,經(jīng)歷了簡單協(xié)作、工場手工業(yè)和機(jī)器大工業(yè)三個階段。16世紀(jì)中期到18世紀(jì)末,工場手工業(yè)在歐洲一直是工業(yè)生產(chǎn)組織的基本形式,因此這個階段通常被稱為資本主義的工場手工業(yè)時期。
    [查看更多請點擊此處]
    
高考語文復(fù)習(xí)資料 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 高考英語復(fù)習(xí)資料 高考文綜復(fù)習(xí)資料 高考理綜復(fù)習(xí)資料
高考語文模擬試題 高考數(shù)學(xué)模擬試題 高考英語模擬試題 高考文綜模擬試題 高考理綜模擬試題
高中學(xué)習(xí)方法 高考復(fù)習(xí)方法 高考狀元學(xué)習(xí)方法 高考飲食攻略 高考勵志名言