家長(zhǎng)在選擇游學(xué)線路時(shí)要有針對(duì)性

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    家長(zhǎng)在選擇游學(xué)線路時(shí)要有針對(duì)性

    又要放寒假了,孩子假期怎么過是不少家長(zhǎng)[微博]操心的事兒,既不想讓孩子太累,又不想讓孩子瘋玩,于是各種游學(xué)活動(dòng)吸引了家長(zhǎng)的目光。面對(duì)豐富的線路,家長(zhǎng)該如何選呢?有關(guān)業(yè)內(nèi)人士指出,要選擇適合的游學(xué)項(xiàng)目,拓寬國(guó)際視野。
    LAL全球英語學(xué)校中國(guó)區(qū)代表徐經(jīng)理介紹,現(xiàn)在的游學(xué)線路非常豐富。主流游學(xué)線路分為留學(xué)[微博]體驗(yàn)、名校考察等。留學(xué)體驗(yàn)類一般是住寄宿家庭或?qū)W校宿舍,有上課和參觀環(huán)節(jié),通過西式的吃、住、行、學(xué)讓學(xué)生了解西方文化教育和飲食等。留學(xué)體驗(yàn)類中的英語課程是學(xué)生直接插班上課。名校考察類是為有意本科或者研究生留學(xué)的學(xué)生準(zhǔn)備的,通過對(duì)多所學(xué)校的探訪與交流,更深入地了解學(xué)校的上課氛圍、校園環(huán)境及招生政策等,為以后的留學(xué)申請(qǐng)作準(zhǔn)備。
    游學(xué)線路不同,針對(duì)性不同。家長(zhǎng)在選擇游學(xué)線路時(shí)也要明確孩子是為了出去開闊眼界,體驗(yàn)國(guó)外文化,還是準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)。通過游學(xué)孩子會(huì)有所觸動(dòng),如原來是被家長(zhǎng)逼著學(xué)英語,通過游學(xué),去大英博物館參觀,發(fā)現(xiàn)一切介紹都是英文,有很多讀不懂,回國(guó)后學(xué)英語就有了積極性。
    經(jīng)驗(yàn)證明,好的游學(xué)項(xiàng)目可以讓孩子通過課程、活動(dòng)、旅游及與教師、工作人員和其他國(guó)際學(xué)生的互動(dòng),增強(qiáng)語言學(xué)習(xí)信心,改善外語表達(dá)能力。游學(xué)對(duì)孩子還有些無形的影響,如體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐男蓍e文化,了解當(dāng)?shù)氐臍v史、人文、飲食文化等,并有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)來自各國(guó)的朋友。同時(shí),游學(xué)活動(dòng)也利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活、團(tuán)結(jié)協(xié)作等能力。
    家長(zhǎng)要正確看待游學(xué)。在學(xué)生的成長(zhǎng)階段,有這樣一次精彩的人生體驗(yàn),會(huì)令他們的內(nèi)心受到很多觸動(dòng),引發(fā)更多的人生思考,從而明確未來的人生方向和目標(biāo),甚至規(guī)劃未來的留學(xué)計(jì)劃等,這才是游學(xué)通常要達(dá)到的效果。因此,游學(xué)中的“學(xué)”并不僅僅是狹義上的學(xué)習(xí)英語,而是綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)和提升以及國(guó)際視野的拓寬。