美國(guó)商科考研需要準(zhǔn)備什么？申請(qǐng)人良好的硬性條件和軟性背景是必須的參考因素，那么究竟什么樣的條件才能夠滿足呢？
申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈可以說(shuō)是每年申請(qǐng)情況的常態(tài)，對(duì)申請(qǐng)者的要求越來(lái)越高，但我們作為申請(qǐng)者也可以見(jiàn)招拆招，化解申請(qǐng)道路上的這些“攔路虎”。這里本文給正在準(zhǔn)備申請(qǐng)商學(xué)院的同學(xué)們一些建議。
1. 轉(zhuǎn)移目標(biāo)。
既然大部分申請(qǐng)者都在為金融、會(huì)計(jì)等專業(yè)打得頭破血流，我們何不避開(kāi)這些專業(yè)，另辟蹊徑呢？一些商科和理工科的交叉學(xué)科在近年來(lái)也開(kāi)始展現(xiàn)出他們的魅力，比如信息系統(tǒng)管理，金融工程，計(jì)算金融等專業(yè)越來(lái)越被學(xué)生們所接受。這也為理工科的學(xué)生轉(zhuǎn)到商科專業(yè)提供了多種選擇，并且能更好地銜接和應(yīng)用本科專業(yè)所學(xué)。
2. 提早準(zhǔn)備申請(qǐng)。
申請(qǐng)研究生的準(zhǔn)備越早越好，從進(jìn)入大學(xué)的第一天開(kāi)始就可以開(kāi)始準(zhǔn)備。從保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始，同時(shí)在大二開(kāi)始準(zhǔn)備托福、GMAT考試，早日取得理想的成績(jī)。抓住學(xué)校和其他社會(huì)資源提供的各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，利用好寒暑假積累豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
3. 合理的自我定位。
對(duì)自己的條件進(jìn)行全面分析，和身邊的同學(xué)交流，或上論壇與其他申請(qǐng)者溝通都能幫助我們定位自己的優(yōu)劣勢(shì)。比較后方知自己的level，再做出一個(gè)有攻有守的合理選校方案。
4. 深度挖掘背景，利用文書補(bǔ)拙。
每個(gè)申請(qǐng)者都有自己的優(yōu)劣勢(shì)。也許你GPA普通，那就在文書中解釋GPA低的原因；如果你實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)較少，就在文書中深度展示某一實(shí)習(xí)經(jīng)歷所能體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，或是領(lǐng)導(dǎo)力，或是創(chuàng)新力，等等。
5. 積累工作經(jīng)驗(yàn)再申請(qǐng)。
對(duì)全職工作經(jīng)驗(yàn)的要求大有愈演愈烈的趨勢(shì)，但研究生申請(qǐng)者中大部分還是本科應(yīng)屆畢業(yè)生。目前的大環(huán)境確實(shí)不利于應(yīng)屆生的申請(qǐng)。與其委身于一所自己并不十分滿意的學(xué)校，倒不如積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)后再來(lái)申請(qǐng)。到時(shí)，擇校的范圍更寬，自己在這幾年的工作中也收獲了經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)力自然是大有提高。
通過(guò)上面對(duì)美國(guó)商科考研需要準(zhǔn)備什么的問(wèn)題解讀，相信對(duì)于很多計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)讀研的學(xué)生可以參考上面的信息來(lái)提前做好申請(qǐng)美國(guó)研究生的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈可以說(shuō)是每年申請(qǐng)情況的常態(tài)，對(duì)申請(qǐng)者的要求越來(lái)越高，但我們作為申請(qǐng)者也可以見(jiàn)招拆招，化解申請(qǐng)道路上的這些“攔路虎”。這里本文給正在準(zhǔn)備申請(qǐng)商學(xué)院的同學(xué)們一些建議。
1. 轉(zhuǎn)移目標(biāo)。
既然大部分申請(qǐng)者都在為金融、會(huì)計(jì)等專業(yè)打得頭破血流，我們何不避開(kāi)這些專業(yè)，另辟蹊徑呢？一些商科和理工科的交叉學(xué)科在近年來(lái)也開(kāi)始展現(xiàn)出他們的魅力，比如信息系統(tǒng)管理，金融工程，計(jì)算金融等專業(yè)越來(lái)越被學(xué)生們所接受。這也為理工科的學(xué)生轉(zhuǎn)到商科專業(yè)提供了多種選擇，并且能更好地銜接和應(yīng)用本科專業(yè)所學(xué)。
2. 提早準(zhǔn)備申請(qǐng)。
申請(qǐng)研究生的準(zhǔn)備越早越好，從進(jìn)入大學(xué)的第一天開(kāi)始就可以開(kāi)始準(zhǔn)備。從保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始，同時(shí)在大二開(kāi)始準(zhǔn)備托福、GMAT考試，早日取得理想的成績(jī)。抓住學(xué)校和其他社會(huì)資源提供的各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，利用好寒暑假積累豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
3. 合理的自我定位。
對(duì)自己的條件進(jìn)行全面分析，和身邊的同學(xué)交流，或上論壇與其他申請(qǐng)者溝通都能幫助我們定位自己的優(yōu)劣勢(shì)。比較后方知自己的level，再做出一個(gè)有攻有守的合理選校方案。
4. 深度挖掘背景，利用文書補(bǔ)拙。
每個(gè)申請(qǐng)者都有自己的優(yōu)劣勢(shì)。也許你GPA普通，那就在文書中解釋GPA低的原因；如果你實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)較少，就在文書中深度展示某一實(shí)習(xí)經(jīng)歷所能體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，或是領(lǐng)導(dǎo)力，或是創(chuàng)新力，等等。
5. 積累工作經(jīng)驗(yàn)再申請(qǐng)。
對(duì)全職工作經(jīng)驗(yàn)的要求大有愈演愈烈的趨勢(shì)，但研究生申請(qǐng)者中大部分還是本科應(yīng)屆畢業(yè)生。目前的大環(huán)境確實(shí)不利于應(yīng)屆生的申請(qǐng)。與其委身于一所自己并不十分滿意的學(xué)校，倒不如積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)后再來(lái)申請(qǐng)。到時(shí)，擇校的范圍更寬，自己在這幾年的工作中也收獲了經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)力自然是大有提高。
通過(guò)上面對(duì)美國(guó)商科考研需要準(zhǔn)備什么的問(wèn)題解讀，相信對(duì)于很多計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)讀研的學(xué)生可以參考上面的信息來(lái)提前做好申請(qǐng)美國(guó)研究生的準(zhǔn)備和規(guī)劃。